荆门质量研究工程师
质量研究工程师是负责进行质量控制和研究的专业人员。他们在制造、工程或科研领域中工作，致力于确保产品或过程达到高质量标准。这些工程师负责制定和执行质量控制计划，进行质量检测和测试，并分析数据以识别潜在的质量问题和改进机会。他们使用统计方法和质量工具来收集和分析数据，以评估产品和过程的性能，并提出改进方案。质量研究工程师与其他团队成员合作，包括生产人员、工程师和设计师，以确保产品质量符合客户和行业标准。他们还参与解决质量问题，进行根本原因分析，并制定纠正措施来预防未来的质量问题。质量研究工程师在提高产品质量和过程效率方面发挥着重要作用，以满足客户需求并提升组织的竞争力。
薪酬概览
平均月薪
¥10400
中位数 ¥10500 ｜ 区间 ¥7800 - ¥12900
数据来源：谈职全网18份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
77.8% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
29
对比上月：岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 11 | 44% |
| 1-3年 | 5 | 20% |
| 3-5年 | 2 | 8% |
| 5-10年 | 2 | 8% |
| 不限经验 | 5 | 20% |
热招职位
负责安全管理体系建设、安全生产标准化运行及年度审核；
开展现场安全巡查、危险源识别与隐患整改跟踪；
管理特种设备安全验收、人员资质及安全防护装置；
组织安全培训、应急演练和职业健康防护工作；
处理安全事故上报分析、信息安全及涉密事务管理。
①负责承接主控部门及主机厂安全相关的标准要求及政策的落地实施工作；
②组织或参与本单位的安全教育培训；
③组织或参与部门内危险源的识别及管理；
④组织或参与本单位应急演练；
⑤对现场作业情况进行检查，对违规行为进行处理；
⑥督促本单位安全生产整改措施落实到位。
1、依据叉车的操作规程，安全驾驶叉车，确保安全驾驶；
2、依据库区货位，驾驶叉车对物料进行入库，保证物料准确无误的送至相应库区；
3、依据叉车点检表，每日对叉车进行日常点检及基础5s，确保叉车5s符合标准；
4、依据叉车操作规程，查看物料叉卸过程中的产品防护，确保物料完好性；
5、依据设备保养计划对车辆进行检修及故障排除，确保叉车正常运转；
1、执行现场标准作业及各类生产工艺文件,保证作业标准性；
2、根据喷漆室及调漆室安全防火制度，妥善保管、维护消防设备设施。提高安全防范意识，减少安全事故的发生；
3、根据喷涂所需标准工艺参数监控生产现场喷房内温湿度、风速风向等工艺参数的符合度；稳定生产工艺参数确保产品品质；
4、根据公司体系文件要求，正确使用对漆的各种设备和计量器具，定期进行清洁、维护，保证其正常工作状态，使设备利用率保证生产需求；
5、执行班组的生产计划，保证计划的按时完成；
1. 全面负责所辖生产班次的现场安全管理，组织安全培训与点检，确保安全零事故；
2. 监督生产过程质量控制，确保标准作业执行，持续提升产品质量；
3. 协调生产资源，跟踪生产进度，快速处置现场异常，保障生产计划达成；
4. 开展人员管理、多能工培养与技能提升，优化作业均衡，降低人员强度；
5. 组织并推动现场效率提升、成本降低等持续改善活动；
6. 协助生产负责人开展团队建设、文化建设与日常管理工作。
1.分解销售需求（国际、国内、售后），依据计划类型差异化制定中短期（3-6个月）生产模式规划及月、 旬、日生产计划。监控周/月生产进度，确保在制品满足生产运行。
2.拉通订购科识别量产车、新车型客户需求及物料满足，核实物料到货信息，跟进风险物料监控，确保风险物料在短、中、长期内风险受控，防范工厂因物料欠料等原因停线。
3.对接销售公司，监控产品每日的发车、销售、库存数据，通过对进销存、库销比等数据的监控，预判未来销售趋势，作为产销平衡、产能提升的依据，实现计划预测精准性管理。
4.通过信息收集分析，联合原价推进建立工厂计划模式成本最优，推动在产车小颜色、小配置车型配置优化，推动订单交付周期、评审周期、计划排程瓶颈改进，组织工厂相应部门进行开展问题销项。
5.接收分解售后公司的售后件需求，制作并发布周计划、临调计划，指导生产及发运。开展售后件生产进度监控和产能分析工作，建立工厂内售后件管控机制。
小学数学教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。
初中音乐教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。
小学英语教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。