薪酬数据教育培训济南高中语文教师
语文教师需求量小

济南高中语文教师

依据国家课程标准,通过教学设计、课堂讲授与学业评价,培养学生语言运用、思维发展与文化传承等核心素养,支撑学校语文学科教学质量与学生升学竞争力。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
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  • 云南省
  • 广西壮族自治区
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平均月薪

¥12200

中位数 ¥11000 | 区间 ¥9000 - ¥15400

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

40% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

本科
硕士

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
23¥9200¥1800
82
34¥15700¥6800
82
16¥12900¥2600
69
17¥8900¥1600
65
7¥20600¥3800
62
9¥14100¥3900
62
7¥20300¥7100
62
12¥9000¥2000
60
16¥8700¥1100
60
8¥7900¥1800
57

市场需求

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8月新增岗位

11

对比上月:岗位减少20

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
不限经验11
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

高中语文教师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地高中语文教师的招聘、薪资和就业数据。

#33 东莞
1.3%5 个岗位
#34 扬州
1.3%5 个岗位
#35 徐州
1.3%5 个岗位
#36 合肥
1.3%5 个岗位
#37 济南
1.3%5 个岗位
#38 秦皇岛
1.3%5 个岗位
#39 邯郸
1.3%5 个岗位
#40 镇江
1.3%5 个岗位
#41 沧州
1.3%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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教育培训类高薪榜单

热招职位

高中语文教师10-20W/年

济南本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位要求

1.遵守宪法和法律,热爱党的教育事业,具有良好的品行和职业道德,身体健康,爱国爱教,爱岗敬业,积极服从学校管理与工作安排。

2.本科及以上学历,具有相应学科教师资格证书。

3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用;具有三年以上教学经历,教学经验丰富,工作能力突出的优先录用;担任毕业班教学和班主任工作的优先录用;获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。

4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。

应聘方式
(一)简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱:jnxhsysyxx@126.com
邮件主题:请按“学段学科-姓名”格式命名(如:高中语文-张三),邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后,我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。

(二)招聘考核

1.现场试讲:指定相应学段教材内容,备课45分钟,无学生试讲15分钟左右。

2.现场面谈:主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
(三)基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同

初中物理教师10-20W/年

济南本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位要求

1.遵守宪法和法律,热爱党的教育事业,具有良好的品行和职业道德,身体健康,爱国爱教,爱岗敬业,积极服从学校管理与工作安排。

2.本科及以上学历,具有相应学科教师资格证书。

3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用;具有三年以上教学经历,教学经验丰富,工作能力突出的优先录用;担任毕业班教学和班主任工作的优先录用;获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。

4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。

应聘方式
(一)简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱:jnxhsysyxx@126.com
邮件主题:请按“学段学科-姓名”格式命名(如:高中语文-张三),邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后,我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。

(二)招聘考核

1.现场试讲:指定相应学段教材内容,备课45分钟,无学生试讲15分钟左右。

2.现场面谈:主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
(三)基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同

初中化学教师10-20W/年

济南本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位要求

1.遵守宪法和法律,热爱党的教育事业,具有良好的品行和职业道德,身体健康,爱国爱教,爱岗敬业,积极服从学校管理与工作安排。

2.本科及以上学历,具有相应学科教师资格证书。

3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用;具有三年以上教学经历,教学经验丰富,工作能力突出的优先录用;担任毕业班教学和班主任工作的优先录用;获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。

4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。

应聘方式
(一)简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱:jnxhsysyxx@126.com
邮件主题:请按“学段学科-姓名”格式命名(如:高中语文-张三),邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后,我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。

(二)招聘考核

1.现场试讲:指定相应学段教材内容,备课45分钟,无学生试讲15分钟左右。

2.现场面谈:主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
(三)基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同

小学英语教师(青年教师)6-7K/月

济南本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

基本条件:有教育情怀,致力于做一名优秀教师;敬业创新,作风扎实、能接受新的理念和思想。形象良好、自信阳光、有良好的品行。

工作内容:

1、负责小学英语学科教育教学相关工作,有过硬教学能力

2、恰当使用科技等手段辅助教学,探索教育与科技的融合。

3、担任学生导师,辅导学生学会成长规划

任职要求:

1. 全日制本科以上,英语相关专业,具备教资有3年以上教育机构或学校英语老师工作经验、

2、具有较强的创造力、亲和力,了解儿童心理和认知特点,善于沟通

3. 有责任心和耐心,善于沟通,能与家长配合,具有团队协作精神,积极参与教学研究和改进。

4、年龄40岁以内,带教学生有较好成绩实例

初中英语教师7-12K/月

济南本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-31

要求全日制师范类大学本科以上学历,年龄50周岁以下,三年以上工作经验,中级以上职称,省、市级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀、优秀班主任、学科竞赛优秀教练优先。

高中生物教师(合格教师)8-13K/月

济南本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

师范类本科及以上学历,男45岁以下,女40岁以下,性格活泼开朗,有一定的英语口语能力,教育教学成绩突出
要求身心健康、人格健全、品行优良,责任心及合作、沟通意识强

高中历史教师(青年教师)12.5-25K/月

济南本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-20

资历要求

1.青年教师:本科及以上学历,5年以上教育教学经验,带过高三毕业班一届以上。相应学科相应专业,双一流专业优先。

2.其他岗位:专科学历以上,有相关工作经验。

3.热爱教育事业,有耐心 、工作态度积极认真,有一定的抗压能力和奉献精神。

4.认同学校文化,遵守学校纪律。具有良好的职业道德,有上进心和高度的责任感。


招聘流程及联系方式

1. 简历投递→笔试→试讲→校领导面试→签约简历到投递到邮箱 ,邮件标题注明:姓名+学科+教龄.

2. 联系方式
张老师: 19863688985
简历投递邮箱:honglijob@163.com
学校地址:山东省济南市长清区龙泉街3629号

小学语文教师(青年教师)6-7K/月

济南本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

基本条件:有教育情怀,致力于做一名优秀教师;敬业创新,作风扎实、能接受新的理念和思想。形象良好、自信阳光、有良好的品行。

工作内容:

1、负责小学语文学科教育教学相关工作,有过硬教学能力

2、恰当使用科技等手段辅助教学,探索教育与科技的融合。

3、担任学生导师,辅导学生学会成长规划

任职要求:

1. 全日制本科以上,汉语言相关专业,具备教资有3年以上教育机构或学校语文老师工作经验、

2、具有较强的创造力、亲和力,了解儿童心理和认知特点,善于沟通

3. 有责任心和耐心,善于沟通,能与家长配合,具有团队协作精神,积极参与教学研究和改进。

4、年龄40岁以内,带教学生有较好成绩实例

高中美术教师(实习生)5-8K/月

济南本科及以上经验不限

到岗时间: 2026-08-17

岗位职责:

1、负责高中阶段美术课程的教学工作,完成教学计划和课堂组织;

2、根据学生特点制定教学方案,提升学生的美术素养与专业技能;

3、指导学生进行绘画基础、色彩、素描等美术科目训练;

4、参与教研活动及教学评估,持续优化教学内容与方法;

任职要求:

1、具备良好的美术专业基础,熟悉高中美术教学体系;

2、掌握教学沟通技巧,能够激发学生学习兴趣;

3、有责任心和耐心,具备较强的课堂管理能力;

4、熟练运用美术教学所需工具与材料,具备示范教学能力;

初中语文教师8-13K/月

济南本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-31

要求全日制师范类大学本科以上学历,年龄45周岁以下,三年以上工作经验,中级以上职称,省、市级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀、优秀班主任、学科竞赛优秀教练优先。

初中数学教师10-20W/年

济南本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位要求

1.遵守宪法和法律,热爱党的教育事业,具有良好的品行和职业道德,身体健康,爱国爱教,爱岗敬业,积极服从学校管理与工作安排。

2.本科及以上学历,具有相应学科教师资格证书。

3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用;具有三年以上教学经历,教学经验丰富,工作能力突出的优先录用;担任毕业班教学和班主任工作的优先录用;获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。

4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。

应聘方式
(一)简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱:jnxhsysyxx@126.com
邮件主题:请按“学段学科-姓名”格式命名(如:高中语文-张三),邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后,我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。

(二)招聘考核

1.现场试讲:指定相应学段教材内容,备课45分钟,无学生试讲15分钟左右。

2.现场面谈:主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
(三)基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同

高中物理教师10-20W/年

济南本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位要求

1.遵守宪法和法律,热爱党的教育事业,具有良好的品行和职业道德,身体健康,爱国爱教,爱岗敬业,积极服从学校管理与工作安排。

2.本科及以上学历,具有相应学科教师资格证书。

3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用;具有三年以上教学经历,教学经验丰富,工作能力突出的优先录用;担任毕业班教学和班主任工作的优先录用;获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。

4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。

应聘方式
(一)简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱:jnxhsysyxx@126.com
邮件主题:请按“学段学科-姓名”格式命名(如:高中语文-张三),邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后,我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。

(二)招聘考核

1.现场试讲:指定相应学段教材内容,备课45分钟,无学生试讲15分钟左右。

2.现场面谈:主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
(三)基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同

高中生物老师10-20W/年

济南本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位要求

1.遵守宪法和法律,热爱党的教育事业,具有良好的品行和职业道德,身体健康,爱国爱教,爱岗敬业,积极服从学校管理与工作安排。

2.本科及以上学历,具有相应学科教师资格证书。

3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用;具有三年以上教学经历,教学经验丰富,工作能力突出的优先录用;担任毕业班教学和班主任工作的优先录用;获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。

4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。

应聘方式
(一)简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱:jnxhsysyxx@126.com
邮件主题:请按“学段学科-姓名”格式命名(如:高中语文-张三),邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后,我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。

(二)招聘考核

1.现场试讲:指定相应学段教材内容,备课45分钟,无学生试讲15分钟左右。

2.现场面谈:主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
(三)基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同