惠州测量
测量工作是一项重要的职责，涉及对物体、空间、器具等进行精确的测量和评估。测量工作通常需要使用各种工具和仪器，如测量尺、标尺、量表、测量仪器等，以确保数据准确和可靠。测量工作可以应用于多个领域，包括建筑、工程、地理学、环境科学、医学等，用于确定尺寸、距离、重量、温度或其他参数。测量工作需要精准的技术能力、耐心和细致的态度，以确保结果的准确性和可靠性。测量员通常需要进行实地测量，处理和分析数据，编制测量报告，并与客户或相关部门进行沟通。对于建筑或工程测量员而言，他们还需要了解相关法规和标准，确保测量工作符合法律要求和行业标准。总之，测量工作是一个需要专业知识和技能的职位，对于多个行业起着至关重要的作用。
薪酬概览
平均月薪
¥8500
中位数 ¥8000 ｜ 区间 ¥6800 - ¥10200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
8
对比上月：岗位减少2
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 71.4% |
| 1-3年 | 2 | 28.6% |
热招职位
机电设备（电梯）专业教师(青年教师)4.5-6K/月
到岗时间： 2026-08-20
1、本科及以上学历，电梯安装与维修或机电一体化专业毕业，能够独立教学电梯相关专业知识。
2、具有2年以上电梯相关行业工作经验，或2年及以上电梯类课程教学经验。
持有机电专业高级工职业资格证书，或中职教师资格证书、技工院校上岗证者优先。
3、承担《可编程控制器原理与应用》、《电梯安装》、《电梯维护与保养》、《电梯从业资格考证》等电梯专业课程的教学实训工作。
4、依大纲和学情制定教学计划，用多种教学法授课，组织电梯相关课程实训。
5、能胜任班主任工作。
机电一体化专业教师(青年教师)4.5-6K/月
到岗时间： 2026-08-20
1.机电一体化、自动化、数控模具等相关专业，持有电工高级工及以上技能证书。
2.熟练掌握PLC编程与实操，精通数控编程、电工基础等专业课程，可开展理论及实训一体化教学；
3.持有职业学校教师资格证/技工院校教师上岗证优先；
4.能胜任班主任工作。
育肥技术员（惠州）5000-7000
1、负责育肥区的日常技术工作，包括饲养管理、疫病监控、生长性能跟踪等。
2、负责负责区域的猪群健康管理，及时发现猪群状态变化，及时安排投药保健，保证生产成绩。
3、监测猪只的生长情况，记录饲料消耗、体重变化等数据，并及时上报。
4、指导和协助饲养员做好挑猪工作、病弱猪护理工作、异常猪只用药治疗工作。
5、负责区域的药品物资采购计划、药品物资领用计划。
6、参与育肥区的生产数据收集和分析，为改进生产管理提供技术支持。
任职要求：
1、因场区环境一般，需要较强环境适应能力、50岁以下，中专及以上学历，畜牧兽医相关专业，或者有同岗位2年以上经验亦可。
2、有一定的沟通能力，接受驻场管理。
思政课教师6-7K/月
到岗时间： 2026-08-10
1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、 下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照课程标准要求和教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行课改实验认真写出经验总结或论文。
4、本科及以上学历，心理健康相关专业，可接受应届毕业生，有教师资格证优先考虑。
5、有爱心、热爱教育工作，有创新精神、敬业精神。
融通高中物理教师15-25W/年
到岗时间： 2026-08-20
岗位职责：
1. 承担IGCSE及A-Level物理课程的全英文或双语教学工作，根据剑桥国际考试大纲制定教学计划并高效执行；
2. 指导学生完成实验操作、探究项目及学术竞赛，注重培养科学思维与实践能力；
3. 定期评估学生学业表现，提供针对性辅导，协助学生冲刺高分并达成海外名校升学目标；
4. 参与学科教研活动，优化课程资源，协同团队推进课程融合与创新。
任职资格：
1. 学历专业：物理、工程或相关专业硕士及以上学历，海归背景优先；
2. 教学经验：3年以上IG/A-Level物理教学经验，熟悉CAIE考试局大纲及评分标准，有带毕业班经历者优先；
3. 资质证书：持有教师资格证，具备CELTA/TESOL或国际学校教学资质者优先；
4. 语言能力：英语流利（雅思6.5或以上）；
5. 能力素养：课堂设计生动新颖，擅长使用数字化教学工具；具备跨文化沟通能力，热爱教育，责任心强，能胜任导师制育人工作。
心理教师(青年教师)5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、本科及以上学历，心理学及应用心理学相关专业；
2、能独立完成心理咨询室常规工作；
3、有实践工作经验者优先录用。
初中语文教师(骨干教师)12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.具有3-5年以上的初中语文教学经验；
2.有教研组组织能力优先；
3.班主任经验优先；
4.全日制本科以上学历，相关专业毕业，具有教师资格证；
中学教学主任20-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、教学组织和管理工作；
2、教研和学科组管理工作；
3、引领和组织教育科研、教师培训工作；
4、统筹和组织课程资源开发、教师招聘工作；
5、学生学籍管理工作；
6、兼管学校中与教学业务有关的科室，如实验室、图书馆、文印室等；
7、承担学校安排的其他工作。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历，师范类专业；
2、教龄5年以上；有中高考筹备经验，并在同等岗位有3年以上管理经验；
3、在教育教学方面取得显著成绩，具备丰富的教育教学经验，具有一定的教学研究能力；
4、具有良好的人际沟通能力、执行力强，有良好的团队合作精神；
5、具有一定的统筹能力和组织管理能力。
1、配合项目经理完成项目前期的技术对接工作；
2、编制项目方案，并负责项目的组织实施，负责项目技术资料的审核工作；
3、负责项目的质量和安全管理；
4、配合项目经理完成项目收款工作。
1.矿山现状测量及施工放样测量：负责矿山的全流程测量工作、现场管理及道路开拓方案优化，并定期组织对矿山边坡、排土场等设施实施安全监控测量；
2.工程测量及资料管理：负责矿山工程方量测量、计算及验收工作及技术资料归档。