菏泽财务人员
财务人员是公司或组织中负责处理财务事务的专业人士。他们负责编制财务报表、监督预算、进行财务分析、处理会计记录、管理现金流、负责税务申报以及与外部利益相关者进行沟通交流。财务人员需要具备良好的财务知识和技能,包括会计、资金管理、税务法规等方面的知识。他们需要有耐心、细致、严谨的工作态度,能够处理复杂的财务数据和信息,并能够做出合理的财务决策。财务人员在组织中发挥着至关重要的作用,他们的工作对于公司的财务状况和业务发展具有重要影响。因此,财务人员需要具备高度的责任感和敬业精神。
薪酬概览
平均月薪
¥5600
中位数 ¥5000 | 区间 ¥4300 - ¥7000
数据来源:谈职全网12份招聘数据;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
91.7% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
11月新增岗位
18
对比上月:岗位新增12
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 18 | 100% |
热招职位
菏泽财务负责人15-30K/月
岗位职责:
1.财务运营:负责财务团队组建、财务人员分工、培养和绩效考核、财务管理体系建立及优化
2.财务核算/报告:按会计准则及业务发展准确及时核算各项经济业务活动,全面反馈并形成财务报表/报告
3.预算管理:推动全面预算管理,通过预算落实事前、事中、事后管理,为经营计划达成提供决策支持
4.资金管理:确保资金安全,严格资金收支计划管理,提供营运资金保障,落实资金成本管控
5.财务支持:支持基地业务开展,输出财务规范要求,提供经营数据,促进效益提升
6.内控建设:负责财务相关内控建设,确保财务报告合规
7.信息化建设:负责基地财务信息化建设,推动流程信息化落地
8.完成总经理或集团财务总监交付的其他工作。
职位要求:
1.大学本科及以上学历;
2.会计学、财务管理、金融等财经类专业;
3.10年以上大型制造业财务工作经验、5年以上财务管理岗位经验(上市公司优先);
4.具备0-1财务团队建设以及工厂筹建经验
岗位职责:
1.财务运营:负责财务团队组建、财务人员分工、培养和绩效考核、财务管理体系建立及优化
2.财务核算/报告:按会计准则及业务发展准确及时核算各项经济业务活动,全面反馈并形成财务报表/报告
3.预算管理:推动全面预算管理,通过预算落实事前、事中、事后管理,为经营计划达成提供决策支持
4.资金管理:确保资金安全,严格资金收支计划管理,提供营运资金保障,落实资金成本管控
5.财务支持:支持基地业务开展,输出财务规范要求,提供经营数据,促进效益提升
6.内控建设:负责财务相关内控建设,确保财务报告合规
7.信息化建设:负责基地财务信息化建设,推动流程信息化落地
8.完成总经理或集团财务总监交付的其他工作。
职位要求:
1.大学本科及以上学历;
2.会计学、财务管理、金融等财经类专业;
3.10年以上大型制造业财务工作经验、5年以上财务管理岗位经验(上市公司优先);
4.具备0-1财务团队建设以及工厂筹建经验
高中信息技术教师(应届生)5-9K/月
到岗时间: 2026-06-30
岗位职责与任职要求
教学岗位职责
承担对应学科的教学任务,按照学校高效课堂要求开展备课、授课、作业批改与辅导。
参与学科教研活动,积极运用智慧课堂、AI分析等工具优化教学策略,实施个性化指导。
关注学生全面发展,做好学业评价、成长记录与家校沟通。
配合学校完成教学相关的其他工作。
能力与素质要求
(一)共性要求
教育理念认同:认同“三力教育”理念,理解并愿意践行从知识本位走向生命成长的教育观。
学习与创新能力:具备持续学习意愿,能够主动研究教育前沿动态,勇于尝试高效课堂、智慧课堂等新型教学模式。
沟通与协作能力:具有良好的组织协调能力和团队合作精神,善于与师生、家长及外部机构有效沟通。
责任与敬业精神:热爱教育事业,责任心强,身心健康,能够胜任岗位工作强度。
年龄:50周岁以下,特别优秀者可适当放宽。
教学岗位专项要求
学科专业素养:专业知识扎实,熟悉本学科课程标准与教材体系,能够胜任相应学段的循环教学工作。
教学实践能力:能够有效组织课堂教学,激发学生学习主动性,掌握基本的智慧教学工具使用技能。
学业评价能力:能够运用多元评价方式诊断学情,并据此调整优化教学策略。
优先条件
符合以下条件之一者,在同等条件下将优先考虑:
教学岗位——
具有硕士研究生及以上学历,或毕业于双一流高校。
获得地市级以上“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”等荣誉称号。
在省级以上优质课、教学基本功大赛等教学竞赛中获得一等奖及以上奖项。
具有高三或初三毕业班教学经验,且教学成绩显著。
能够熟练运用数据分析工具开展学情诊断,或具有开发校本课程、指导学生竞赛(如奥赛、科创等)并获奖的经历。
日语、俄语教师需具备留学背景或专业八级证书;心理教师需具备国家二级心理咨询师证书。
招聘流程
本次招聘遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则开展。
(一)报名
报名时间:自公告发布之日起至2026年6月30日止(部分岗位招满即止)。
报名方式:请将以下材料打包发送至招聘邮箱hbpy-8@163.com,邮件标题格式为“应聘岗位+姓名+学历+专业”(例如:高中语文教师+张三+硕士+汉语言文学)。
需提交材料包括:《曹县芙蓉高级中学应聘登记表》(见附件,请下载填写);本人身份证、学历学位证书、教师资格证书、职称证书、荣誉证书、教学业绩证明等相关材料的扫描件;个人近照一张。
(二)资格审查
学校招聘工作小组对应聘材料进行初审,择优确定入围考核人员,并通过电话或邮件通知。
(三)考核安排
考核分为笔试、试讲/说课、面试三个环节,具体安排如下:
笔试:学科专业知识(教师岗)、教育管理综合知识(管理岗),90分钟,考察专业素养与教育理论功底。
试讲/说课:指定课题进行无生试讲或说课 15-20分钟,考察教学设计、课堂组织能力与教学基本功。
面试:结构化面试+答辩,15-20分钟,考察教育理念、应变能力及岗位匹配度。
注:管理岗位可免笔试,直接进入面试环节,面试形式包括面谈与案例分析。
(四)体检与考察
通过考核者,需按学校要求提供体检证明、无犯罪记录证明等材料。学校将对拟聘人员进行背景考察。
(五)录用与入职
体检、考察合格者,学校将发放录用通知书,办理入职手续并签订聘用合同。
初中化学教师(应届生)5-9K/月
到岗时间: 2026-06-30
岗位职责与任职要求
教学岗位职责
承担对应学科的教学任务,按照学校高效课堂要求开展备课、授课、作业批改与辅导。
参与学科教研活动,积极运用智慧课堂、AI分析等工具优化教学策略,实施个性化指导。
关注学生全面发展,做好学业评价、成长记录与家校沟通。
配合学校完成教学相关的其他工作。
能力与素质要求
(一)共性要求
教育理念认同:认同“三力教育”理念,理解并愿意践行从知识本位走向生命成长的教育观。
学习与创新能力:具备持续学习意愿,能够主动研究教育前沿动态,勇于尝试高效课堂、智慧课堂等新型教学模式。
沟通与协作能力:具有良好的组织协调能力和团队合作精神,善于与师生、家长及外部机构有效沟通。
责任与敬业精神:热爱教育事业,责任心强,身心健康,能够胜任岗位工作强度。
年龄:50周岁以下,特别优秀者可适当放宽。
教学岗位专项要求
学科专业素养:专业知识扎实,熟悉本学科课程标准与教材体系,能够胜任相应学段的循环教学工作。
教学实践能力:能够有效组织课堂教学,激发学生学习主动性,掌握基本的智慧教学工具使用技能。
学业评价能力:能够运用多元评价方式诊断学情,并据此调整优化教学策略。
优先条件
符合以下条件之一者,在同等条件下将优先考虑:
教学岗位——
具有硕士研究生及以上学历,或毕业于双一流高校。
获得地市级以上“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”等荣誉称号。
在省级以上优质课、教学基本功大赛等教学竞赛中获得一等奖及以上奖项。
具有高三或初三毕业班教学经验,且教学成绩显著。
能够熟练运用数据分析工具开展学情诊断,或具有开发校本课程、指导学生竞赛(如奥赛、科创等)并获奖的经历。
日语、俄语教师需具备留学背景或专业八级证书;心理教师需具备国家二级心理咨询师证书。
招聘流程
本次招聘遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则开展。
(一)报名
报名时间:自公告发布之日起至2026年6月30日止(部分岗位招满即止)。
报名方式:请将以下材料打包发送至招聘邮箱hbpy-8@163.com,邮件标题格式为“应聘岗位+姓名+学历+专业”(例如:高中语文教师+张三+硕士+汉语言文学)。
需提交材料包括:《曹县芙蓉高级中学应聘登记表》(见附件,请下载填写);本人身份证、学历学位证书、教师资格证书、职称证书、荣誉证书、教学业绩证明等相关材料的扫描件;个人近照一张。
(二)资格审查
学校招聘工作小组对应聘材料进行初审,择优确定入围考核人员,并通过电话或邮件通知。
(三)考核安排
考核分为笔试、试讲/说课、面试三个环节,具体安排如下:
笔试:学科专业知识(教师岗)、教育管理综合知识(管理岗),90分钟,考察专业素养与教育理论功底。
试讲/说课:指定课题进行无生试讲或说课 15-20分钟,考察教学设计、课堂组织能力与教学基本功。
面试:结构化面试+答辩,15-20分钟,考察教育理念、应变能力及岗位匹配度。
注:管理岗位可免笔试,直接进入面试环节,面试形式包括面谈与案例分析。
(四)体检与考察
通过考核者,需按学校要求提供体检证明、无犯罪记录证明等材料。学校将对拟聘人员进行背景考察。
(五)录用与入职
体检、考察合格者,学校将发放录用通知书,办理入职手续并签订聘用合同。
初中心理健康教师(应届生)5-9K/月
到岗时间: 2026-06-30
岗位职责与任职要求
教学岗位职责
承担对应学科的教学任务,按照学校高效课堂要求开展备课、授课、作业批改与辅导。
参与学科教研活动,积极运用智慧课堂、AI分析等工具优化教学策略,实施个性化指导。
关注学生全面发展,做好学业评价、成长记录与家校沟通。
配合学校完成教学相关的其他工作。
能力与素质要求
(一)共性要求
教育理念认同:认同“三力教育”理念,理解并愿意践行从知识本位走向生命成长的教育观。
学习与创新能力:具备持续学习意愿,能够主动研究教育前沿动态,勇于尝试高效课堂、智慧课堂等新型教学模式。
沟通与协作能力:具有良好的组织协调能力和团队合作精神,善于与师生、家长及外部机构有效沟通。
责任与敬业精神:热爱教育事业,责任心强,身心健康,能够胜任岗位工作强度。
年龄:50周岁以下,特别优秀者可适当放宽。
教学岗位专项要求
学科专业素养:专业知识扎实,熟悉本学科课程标准与教材体系,能够胜任相应学段的循环教学工作。
教学实践能力:能够有效组织课堂教学,激发学生学习主动性,掌握基本的智慧教学工具使用技能。
学业评价能力:能够运用多元评价方式诊断学情,并据此调整优化教学策略。
优先条件
符合以下条件之一者,在同等条件下将优先考虑:
教学岗位——
具有硕士研究生及以上学历,或毕业于双一流高校。
获得地市级以上“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”等荣誉称号。
在省级以上优质课、教学基本功大赛等教学竞赛中获得一等奖及以上奖项。
具有高三或初三毕业班教学经验,且教学成绩显著。
能够熟练运用数据分析工具开展学情诊断,或具有开发校本课程、指导学生竞赛(如奥赛、科创等)并获奖的经历。
日语、俄语教师需具备留学背景或专业八级证书;心理教师需具备国家二级心理咨询师证书。
招聘流程
本次招聘遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则开展。
(一)报名
报名时间:自公告发布之日起至2026年6月30日止(部分岗位招满即止)。
报名方式:请将以下材料打包发送至招聘邮箱hbpy-8@163.com,邮件标题格式为“应聘岗位+姓名+学历+专业”(例如:高中语文教师+张三+硕士+汉语言文学)。
需提交材料包括:《曹县芙蓉高级中学应聘登记表》(见附件,请下载填写);本人身份证、学历学位证书、教师资格证书、职称证书、荣誉证书、教学业绩证明等相关材料的扫描件;个人近照一张。
(二)资格审查
学校招聘工作小组对应聘材料进行初审,择优确定入围考核人员,并通过电话或邮件通知。
(三)考核安排
考核分为笔试、试讲/说课、面试三个环节,具体安排如下:
笔试:学科专业知识(教师岗)、教育管理综合知识(管理岗),90分钟,考察专业素养与教育理论功底。
试讲/说课:指定课题进行无生试讲或说课 15-20分钟,考察教学设计、课堂组织能力与教学基本功。
面试:结构化面试+答辩,15-20分钟,考察教育理念、应变能力及岗位匹配度。
注:管理岗位可免笔试,直接进入面试环节,面试形式包括面谈与案例分析。
(四)体检与考察
通过考核者,需按学校要求提供体检证明、无犯罪记录证明等材料。学校将对拟聘人员进行背景考察。
(五)录用与入职
体检、考察合格者,学校将发放录用通知书,办理入职手续并签订聘用合同。
小学英语教师(青年教师)8-10K/月
岗位职责:
1、负责小学英语教学工作,以学生的学习为中心进行灵活多样及创造性的课堂教学设计,引领学生创新性思维
2、组织和开展英语教学活动,提高学生的英语听、说、读、写能力;
3、积极参与学校英语教学改革和教学研究,不断提高教学水平:
4、具有良好的沟通能力,并及时向家长反馈孩子在校学习生活情况,保持与家长的良好关系。
岗位要求:
1、拥有全日制本科及以上学历,持有对应学科教师资格证,普通话达到二级乙等及以上水平;可全英文授课。
2、骨干教师:小学需有六年以上从教经验,初中需至少完整带过两届毕业班,且工作能力较强;
3.名优教师:小学和初中均需拥有十五年以上从教经验,教学或管理经验丰富,且教学业绩突出;
4.拥有省、市、区级学科赛课一等奖、骨干教师或学科带头人称号、优秀班主任称号或具备多年班主任工作经验者优先选入。
高中化学教师(应届生)5-9K/月
到岗时间: 2026-06-30
岗位职责与任职要求
教学岗位职责
承担对应学科的教学任务,按照学校高效课堂要求开展备课、授课、作业批改与辅导。
参与学科教研活动,积极运用智慧课堂、AI分析等工具优化教学策略,实施个性化指导。
关注学生全面发展,做好学业评价、成长记录与家校沟通。
配合学校完成教学相关的其他工作。
能力与素质要求
(一)共性要求
教育理念认同:认同“三力教育”理念,理解并愿意践行从知识本位走向生命成长的教育观。
学习与创新能力:具备持续学习意愿,能够主动研究教育前沿动态,勇于尝试高效课堂、智慧课堂等新型教学模式。
沟通与协作能力:具有良好的组织协调能力和团队合作精神,善于与师生、家长及外部机构有效沟通。
责任与敬业精神:热爱教育事业,责任心强,身心健康,能够胜任岗位工作强度。
年龄:50周岁以下,特别优秀者可适当放宽。
教学岗位专项要求
学科专业素养:专业知识扎实,熟悉本学科课程标准与教材体系,能够胜任相应学段的循环教学工作。
教学实践能力:能够有效组织课堂教学,激发学生学习主动性,掌握基本的智慧教学工具使用技能。
学业评价能力:能够运用多元评价方式诊断学情,并据此调整优化教学策略。
优先条件
符合以下条件之一者,在同等条件下将优先考虑:
教学岗位——
具有硕士研究生及以上学历,或毕业于双一流高校。
获得地市级以上“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”等荣誉称号。
在省级以上优质课、教学基本功大赛等教学竞赛中获得一等奖及以上奖项。
具有高三或初三毕业班教学经验,且教学成绩显著。
能够熟练运用数据分析工具开展学情诊断,或具有开发校本课程、指导学生竞赛(如奥赛、科创等)并获奖的经历。
日语、俄语教师需具备留学背景或专业八级证书;心理教师需具备国家二级心理咨询师证书。
招聘流程
本次招聘遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则开展。
(一)报名
报名时间:自公告发布之日起至2026年6月30日止(部分岗位招满即止)。
报名方式:请将以下材料打包发送至招聘邮箱hbpy-8@163.com,邮件标题格式为“应聘岗位+姓名+学历+专业”(例如:高中语文教师+张三+硕士+汉语言文学)。
需提交材料包括:《曹县芙蓉高级中学应聘登记表》(见附件,请下载填写);本人身份证、学历学位证书、教师资格证书、职称证书、荣誉证书、教学业绩证明等相关材料的扫描件;个人近照一张。
(二)资格审查
学校招聘工作小组对应聘材料进行初审,择优确定入围考核人员,并通过电话或邮件通知。
(三)考核安排
考核分为笔试、试讲/说课、面试三个环节,具体安排如下:
笔试:学科专业知识(教师岗)、教育管理综合知识(管理岗),90分钟,考察专业素养与教育理论功底。
试讲/说课:指定课题进行无生试讲或说课 15-20分钟,考察教学设计、课堂组织能力与教学基本功。
面试:结构化面试+答辩,15-20分钟,考察教育理念、应变能力及岗位匹配度。
注:管理岗位可免笔试,直接进入面试环节,面试形式包括面谈与案例分析。
(四)体检与考察
通过考核者,需按学校要求提供体检证明、无犯罪记录证明等材料。学校将对拟聘人员进行背景考察。
(五)录用与入职
体检、考察合格者,学校将发放录用通知书,办理入职手续并签订聘用合同。
诚聘初中英语教师8.5-10K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、本科及以上学历;45周岁以下;
2、持有初中及以上相应学科教师资格证;
3. 具有3年以上班主任工作经历;
4. 师德高尚,业务能力强,具备团队协作和创新精神。
高中化学教师8-15W/年
到岗时间: 2026-12-31
岗位要求
1、能根据学生情况制定切实可行的个性化辅导方案;
2、能帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
3、能紧密结合教学进度,为学生查漏补缺,因材施教,提供专业、高质量的一对一教学服务,帮助学生快速提高成绩;
4、完成校方安排的其它工作任务。
应聘条件
1、爱党、爱国、爱教育,熟练使用多媒体教学,表达能力强,有组织能力, 服从管理,能胜任班主任工作,并能长期在巨野外国语学校工作。
2、有本科及以上学历、并持有相应教师资格证。
3、认可并完全遵守巨野外国语学校各项规章制度。
4、师范院校的特优本科毕业生、硕士研究生,有 3 级以上心理咨询师证件的心理教师,党员,获得国家奖学金者优先录用。
5、无违法犯罪记录。
招聘流程
1、投档:将个人简历和有关证件(身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证、职称证、获奖荣誉证书等复印件和近期生活照一张)送至学校招生聘师办公室或发送至邮箱 614858787@qq.com(材料恕不退还),邮件请按“姓名+应聘学科+毕业学校”格式注明。
2、初审:学校对提供资料进行初步审核,审核通过方可获取面试资格。(未通过审核的学校不予通知)
3、面试:备课—试讲—答辩
说明:时间等待通知,面试时提供各种证件原件核对。
4、签约:面试通过后,即可签订聘用合同。
高中政治教师8-15W/年
到岗时间: 2026-12-31
岗位要求
1、能根据学生情况制定切实可行的个性化辅导方案;
2、能帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
3、能紧密结合教学进度,为学生查漏补缺,因材施教,提供专业、高质量的一对一教学服务,帮助学生快速提高成绩;
4、完成校方安排的其它工作任务。
应聘条件
1、爱党、爱国、爱教育,熟练使用多媒体教学,表达能力强,有组织能力, 服从管理,能胜任班主任工作,并能长期在巨野外国语学校工作。
2、有本科及以上学历、并持有相应教师资格证。
3、认可并完全遵守巨野外国语学校各项规章制度。
4、师范院校的特优本科毕业生、硕士研究生,有 3 级以上心理咨询师证件的心理教师,党员,获得国家奖学金者优先录用。
5、无违法犯罪记录。
招聘流程
1、投档:将个人简历和有关证件(身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证、职称证、获奖荣誉证书等复印件和近期生活照一张)送至学校招生聘师办公室或发送至邮箱 614858787@qq.com(材料恕不退还),邮件请按“姓名+应聘学科+毕业学校”格式注明。
2、初审:学校对提供资料进行初步审核,审核通过方可获取面试资格。(未通过审核的学校不予通知)
3、面试:备课—试讲—答辩
说明:时间等待通知,面试时提供各种证件原件核对。
4、签约:面试通过后,即可签订聘用合同。
高中语文教师8-15W/年
到岗时间: 2026-12-31
岗位要求
1、能根据学生情况制定切实可行的个性化辅导方案;
2、能帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
3、能紧密结合教学进度,为学生查漏补缺,因材施教,提供专业、高质量的一对一教学服务,帮助学生快速提高成绩;
4、完成校方安排的其它工作任务。
应聘条件
1、爱党、爱国、爱教育,熟练使用多媒体教学,表达能力强,有组织能力, 服从管理,能胜任班主任工作,并能长期在巨野外国语学校工作。
2、有本科及以上学历、并持有相应教师资格证。
3、认可并完全遵守巨野外国语学校各项规章制度。
4、师范院校的特优本科毕业生、硕士研究生,有 3 级以上心理咨询师证件的心理教师,党员,获得国家奖学金者优先录用。
5、无违法犯罪记录。
招聘流程
1、投档:将个人简历和有关证件(身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证、职称证、获奖荣誉证书等复印件和近期生活照一张)送至学校招生聘师办公室或发送至邮箱 614858787@qq.com(材料恕不退还),邮件请按“姓名+应聘学科+毕业学校”格式注明。
2、初审:学校对提供资料进行初步审核,审核通过方可获取面试资格。(未通过审核的学校不予通知)
3、面试:备课—试讲—答辩
说明:时间等待通知,面试时提供各种证件原件核对。
4、签约:面试通过后,即可签订聘用合同。
初中物理教师6-8K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘条件:
1.本科及以上学历;45周岁以下;
2.持有初中及以上相应学科教师资格证;
3.具有3年以上班主任工作经历;
4.师德高尚,业务能力强,具备团队协作和创新精神。
岗位描述:
1、销售到回款全流程(合同、账期、对账、收款审核核销、开票、入账、逾期、周转)财务应收管理;
2、物料采购到物料付款全流程(合同、账期、对账、付款审核、核销、入账、周转、预付款)财务应付管理;
3、非材采购到付款全流程(合同、账期、对账、付款审核、核销、入账、预付款)财务应付管理;
4、员工报销付款全流程(事前申请、报销规则、付款审核、入账、内控)管理;
5、集团应收、应付、费用子模块月结及报表附注工作;
6、集团应收管理制度、应付管理制度、员工报销制度等优化管理工作;
7、共享收付款业财操作平台系统搭建及管理;
8、共享操作平台运营效率管理;
9、相关账务事项支撑管理;
10、集团凭证管理。
岗位要求:
1、英语四六级通过,本科、硕士学历,财务、会计类相关专业;
2、热爱财务工作,性格外向,沟通能力强;3、性格开朗,有较强的责任心和集体荣誉感。
财务总监助理面议
1、会计核算:编制和维护账簿、财务报表、处理会计凭证。
2、成本管理:分析和记录成本报表及相关成本分析报告。
3、税务申报:按相关法规要求,计算和申报企业的税费。
4、熟悉软件:能熟练使用财务软件、Excel函数完成数据统计分析。
5、有相关进出口业务的工作经验。
6、完成其他上级交代的工作任务。
任职要求:
1、3年以上岗位工作经验。
2、全日制财务相关专业大专及以上学历。
3、持有初级或以上会计职称。
4、工作细致严谨,责任心强,具备良好的沟通能力。
5、服从工作调配、能接受出差,有一定的英语基础。
