薪酬数据教育培训杭州心理健康教师
教师需求量小

杭州心理健康教师

心理健康教师是负责教育和辅导学生发展健康心理状态的专业人士。他们通过课堂教学、个别辅导和团体活动等方式,教授学生有关心理健康、情绪管理、人际关系和压力应对等方面的知识和技能。心理健康教师还可以开展心理健康课程和工作坊,与家长和学校合作,提供咨询和支持。除此之外,他们还可能参与制定学校心理健康政策、评估学生心理健康状况以及协助处理心理健康危机事件。心理健康教师需要具备丰富的心理知识和教育技能,善于倾听和沟通,关注学生的心理需求,并能够与学生、家长和同事建立良好的合作关系。他们的工作有助于帮助学生建立积极的心理健康态度,提高应对压力和情绪管理能力,促进学校师生的心理健康发展。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
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  • 天津
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 陕西省
  • 河北省
  • 黑龙江省

平均月薪

¥16200

中位数 ¥0 | 区间 ¥12200 - ¥20200

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

50% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年

影响薪资的核心维度2:学历背景

本科
硕士

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
12¥13300¥6800
93
7¥13700¥7100
60
7¥6300¥2000
54
6¥16200¥3800
53
8¥10300¥2600
50
6¥11300¥1500
42
5¥13800¥2200
40
5¥14300¥1800
40
6¥10300¥1500
40
7¥8400¥5700
38

市场需求

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7月新增岗位

5

对比上月:岗位新增1

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年1
25%
3-5年3
75%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

心理健康教师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地心理健康教师的招聘、薪资和就业数据。

#4 西安
5%7 个岗位
#5 北京
5%7 个岗位
#6 深圳
5%7 个岗位
#7 南昌
4.3%6 个岗位
#8 杭州
4.3%6 个岗位
#9 长沙
4.3%6 个岗位
#10 绵阳
4.3%6 个岗位
#11 重庆
4.3%6 个岗位
#12 郑州
4.3%6 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

小学心理健康教师5-6K/月

杭州本科及以上1-3年

心理健康B证,小学及以上教师资格证、普通话二乙及以上,能吃苦耐劳

兼职高中音乐教师(骨干教师)110-130元/课时

杭州本科及以上1年以下

一、招聘对象:

1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师;

2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。

二、工作职责

1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作;

2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作;

3.参与课程优化、教学内容打磨,助力学校专业建设与教学质量提升;

4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。


三、任职条件

1.身心条件:身心健康,能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作,能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务,年龄原则上不超过55周岁,副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽;

2.思想政治与师德师风:拥护党的教育方针,恪守新时代教师职业行为准则,师德端正,爱岗敬业,无师德失范、违纪违法等不良从业记录;

3.学历与资质要求:具备本科及以上学历,持有对应学科/专业教师资格证书,取得初级及以上专业技术职称;具备中、高级职称者优先录用;

4.教学业务能力:熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系,具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力;拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。

兼职高中体育教师(骨干教师)110-130元/课时

杭州本科及以上1年以下

一、招聘对象:

1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师;

2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。

二、工作职责

1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作;

2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作;

3.参与课程优化、教学内容打磨,助力学校专业建设与教学质量提升;

4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。


三、任职条件

1.身心条件:身心健康,能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作,能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务,年龄原则上不超过55周岁,副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽;

2.思想政治与师德师风:拥护党的教育方针,恪守新时代教师职业行为准则,师德端正,爱岗敬业,无师德失范、违纪违法等不良从业记录;

3.学历与资质要求:具备本科及以上学历,持有对应学科/专业教师资格证书,取得初级及以上专业技术职称;具备中、高级职称者优先录用;

4.教学业务能力:熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系,具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力;拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。

诚聘小学体育教师(篮球专项)13-26W/年

杭州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-09-01

招聘条件
1.有5年以上一线教育教学经验,本科及以上学历,学科或教育相关专业背景,年龄28-40周岁,所学专业与应聘岗位一致,具有相应学科教师资格证。
2.具有骨干教师、名师、教坛新秀、学科带头人、优质课一等奖等荣誉称号,优先录用。
3.具有高级及以上职称,教学业绩突出,优先录用。

招聘程序
1.职位申请:即日起将个人简历发送至邮箱yuyingzhaopin@zjyyeg.com。邮件标题:“应聘岗位-姓名-意向工作学校”,请勿发送压缩文件。
2.简历筛选,面试,录用。根据个人简历情况,学校通过电话/邮箱通知面试、考核等事宜。未进入面试者,学校不再另行通知,所发简历作删除处理,不另行回复。

数学老师面议

杭州本科及以上1年以下

Education : Should have a degree in Maths or Teaching Maths in EnglishExperience : new graduate to teacher with some experienceNationality: ChineseAge: Between 22 and 45 years of ageOthers: Good English level with IELTS no less than 7 or TOEFL 90 or TEM 8 - no less than 70,.Some experience teaching IELTS or English to non-native speakers between the age of 16 and 19 years of age.-Should be good at research and willing to work for long hours.-Should be able to teach both AP and A level or at least able to teach one subject and willing to learn how to teach the other.-Good communication skills and good writing skills in both English and Chinese.-self-motivated and able to work without constant supervision-willing to learn new things-Should understand that this job will not only entail teaching but research and design of curriculum as well.教育背景:数学或数学教育双语专业工作经验:大学毕业或有相关教学经验国籍要求:中国年龄要求:22-45岁其它要求:较好的英语水平,雅思7分以上或托福90分以上或专八70分以上;有教授16-19岁非英语母语学生IELTS或英语的经验;擅长教研工作并可接受长时间工作。可教AP和A Level课程,或至少其中一门并乐于学习另外一门的教学;有较好的中英文沟通技巧和写作技能;-有工作动力并可在没有监督的情况下独立工作;乐于学习新东西;理解该项工作不仅限于教学,还有教研和课程设计。

英语教师面议

杭州本科及以上1-3年

对英语教学充满热情,熟悉雅思(托福)考试,有良好的听说读写能力;熟悉雅思(托福)教学的一个或多个模块;优秀的教学和沟通能力,可帮助参训学员快速提升学习效果。职位要求:(1)有扎实的英语功底,学历不限;(2)口齿清楚,英语发音标准,良好的沟通和交流能力;(3)多样的教学手段和教学技巧,有较强的课堂控制能力和感染力;(4)善于解析教学材料,提炼要点并形成教学课件;(5)良好的职业操守;

教务管理(行政)8-15W/年

杭州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘基本条件

1.品行端正,遵纪守法,热爱职业教育事业,身心健康;

2.全日制本科及以上学历;

3.持有高中或中职教师资格证书;

4.硕士研究生学历、拥有相关从教经验者优先;


报考流程

1.报名截止时间:2026年6月22日

2.报名投递
将个人简历+应聘登记表打包(文件夹命名:姓名+应聘学科),发送邮箱:235663551@qq.com简历需注明学习经历、从业履历、各类证书及获奖情况,应聘登记表在文末扫码下载。

3.面试考核
初审通过人员由校方统一通知面试,现场核验身份证、学历证、教师资格证原件;面试考察专业学识、授课能力、语言表达、综合素养等。

4.体检与录用
面试合格人员至三甲医院体检(体检费用自理,参照浙江教师资格体检标准),体检达标后签订劳动合同,正式入职。

技术型销售工程师(杭州)面议

杭州学历不限经验不限

及职责:

1、主要负责触摸屏、PLC、伺服电机等产品在管辖区域的销售及技术支持工作

2、通过各种途径,与重要客户、合作伙伴建立并维护长期稳定的良好关系,并组织做好客户服务;

3、维护当前客户和销售渠道。


任职资格:

1、熟悉本地OEM市场,有从事自动化产品销售2年以上经验。

2、对HMI,伺服,PLC有一定的了解;具有推荐常见的系统解决方案的能力;有较强的沟通、协调能力。

3、有激情,勤奋,乐观,喜欢挑战。

4、有OEM客户基础,善于关系营销优先考虑。

工作地点:杭州

区域运营经理-杭州

杭州本科及以上经验不限

岗位职责:
-通过资源的合理准备和配置,有效管理所管辖区域门店的营业额、成本、利润、顾客满意度、员工发展等综合运营指标;
-组织激活,激发团队员工内在动力,创造团队整体最佳业绩;
-敏锐洞察运营数据,对运营各项成本进行有效的控制;
-定期进行巡店检查,发现问题及时沟通协调解决,并制定改善计划,同时监督其执行情况。
任职要求:
-大专及以上学历;
-5年以上餐饮连锁企业工作经验或3年以上同岗位管理经验。
-优秀的人际交往技能及团队合作能力,快速的学习能力及指导他人工作的能力;
-具备系统互联网思维,数据分析能力,自我驱动力高,抗压能力强。
岗位职责:
-通过资源的合理准备和配置,有效管理所管辖区域门店的营业额、成本、利润、顾客满意度、员工发展等综合运营指标;
-组织激活,激发团队员工内在动力,创造团队整体最佳业绩;
-敏锐洞察运营数据,对运营各项成本进行有效的控制;
-定期进行巡店检查,发现问题及时沟通协调解决,并制定改善计划,同时监督其执行情况。
任职要求:
-大专及以上学历;
-5年以上餐饮连锁企业工作经验或3年以上同岗位管理经验。
-优秀的人际交往技能及团队合作能力,快速的学习能力及指导他人工作的能力;
-具备系统互联网思维,数据分析能力,自我驱动力高,抗压能力强。

淘宝闪购-高校业务专员-杭州

杭州本科及以上1年以下

1. 维护高校区域现有加盟餐饮商户,并通过各种途径开发新餐饮商户;

2. 协助新餐饮商户完成加盟以及后期销售工作;

3. 通过现场销售,社群运营,提升餐厅的信息化、数据化管理水平;

4. 优秀的谈判能力,配合Marketing团队完成营销项目跟进,并能够独自完成营销项目;

5. 完成公司布局全国的战略任务;

中学心理健康教师(青年教师)8-15W/年

张家界本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

能够胜任初高中心理健康咨询工作

(一)基本条件(所有教师岗)

1、本科及以上学历,相应教师资格证和必备基本技能资格证;(应届生提供学历和教资证件,在应聘时须提供大学学籍证明和教资证考试成绩证明)

2、能熟练操作各种办公软件;

3、能开设本专业或跨专业校本选修课程;

4、能胜任班主任工作;

5、身心健康、职业素养高、无违法犯罪记录和侵害未成年人行为记录;

6、能高度认同学校办学理念、具有归零意识和自主意识。

(二)优先条件(合格教师)

1、大型高端民办学校学科带头人、骨干教师、部门负责人、年级组长、教研组长、班主任等岗位5年以上经验者;

2、有第二外语、非本专业特长任教经验或基本功;

3、有大型民办学校独当一面组织全校性活动项目经验;

4、体艺信息等科目教师基本功能达到准国家级运动员(或演员)水平;

5、同等条件下,一专多能、综合素养高的教师、有研究生学历者优先聘用。欢迎特级教师、地市级以上名师、学科带头人加盟。

(三)骨干名师任职条件
骨干名师除了符合(一)和(二)两项条件外,还须具备以下条件:

1、从事本专业本年段教学工作10年以上,至少有两届高考毕业班带班经验;

2、熟悉高中阶段新课程标准,课堂教学能力强、教学效果好,能不折不扣执行教学常规和教研常规、能指导年轻教师成长;

3、所教学科成绩在大型民办(或大型公办)学校年级名列前茅(平行班)、或在区县级期末统考中长期名列前茅;

4、优质课、基本功等教学竞赛活动能在县级以上获奖(加分项),辅导学生能在地市级以上获奖;(加分项)

5、有丰富的班主任工作经验,至少有一届高三毕业班班主任工作经验;

6、应聘学科带头人必须有大型民办学校(或公立名校)学科带头人同等岗位3年以上经验;

7、应聘教研组长、年级组长、学部教学或德育负责人、学部负责人等必须有同等工作岗位及高配工作岗位3年以上工作经验,或低配一档职位5年以上工作经验。

高中心理健康教师(青年教师)5-8K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20

做好学校心理咨询室常规工作