薪酬概览
平均月薪
¥12300
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥10000 - ¥14500
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
7月新增岗位
1
对比上月：岗位减少3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 5-10年 | 1 | 100% |
热招职位
电工/焊工/钳工/仪表工4000-7000 月薪
主要负责电气装置、仪表、动力设备的检修。任职要求：
1、20-45**，2、电气、仪表、钳工等相关专业高中及以上，3、有电气仪表管理岗位经验，持有初级及以上职称优先。
QE工程师8-12K/月
1、教育背景:本科以上，理工科，化学专业;
2、培训经历:锂离子电池行业相关的经历，品质基础知识的培训;
3、工作经验:1年以上电池厂同岗位工作经验;
4、技能要求:(1)熟练使用办公软件;(2)了解IS09000质量体系运作流程，熟悉品质管理流程，会使用各种测量仪器，具备锂离子电池的基本知识并能有效使用:(3)扎实文字功底，熟练使用8D和PDCA工具等品质管理工具;(4)具有锂电行业同职位经验优先考虑;
5、个人素质:(1)具备扎实的品质管理基础知识及良好的检验判断能力;(2)有良好的沟通与协调能力;(3)语言能力强，有组织能力:(4)熟练运用常用的品质管理手法来分析及处理各类品质问题，
1、对下属人员的日常管理、培养、考核
2、生产、品质数据的反馈，异常处理、跟踪、改善；以及制程、售后重大问题分析策划改善
3、制定分管区域的各项目、各监控点的《检验规范》
4、MSA、过程能力的定期分析
5、负责CTS特性相关控制措施的检查和异常反馈并组织团队改善。
1、负责住宅小区公共区域设备设施维修保养、翻新
(如供水供电、网络、门禁、消防等);
2、现场安全用电的监督与监督;
3、负责跟进实施部门承接工程在本项目的跟进与施工；
4、前期工程质量的监督、跟进与反馈;
5、小区业主家政维修(如空调、冰箱等家电设
备)
二、工作要求:
1、无不良个人嗜好
2、中专(或高中)以上学历;
3、具有物业电工、水暖、电梯维保等专业培训经历
4、必须持有电工证(IC卡)，低压均可:
5、1年以上大型物业公司相关工作经'验:
6、熟练掌握物业服中心维修类业务流程，
1、制定车间培训计划，组织员工培训，确保员工技能、安全意识、素质等全面提升，以适应公司发展的需要15%
2、审核车间请购申请、加班申请、请假申请、调休申请；审核车间办公用品、劳保用品的请购申请和消耗情况15%
3、控制和降低车间生产成本10%
4、参与CTS特性中与设备改善相关的分析改善，并跟进改善效果。
1、参与撰写设备装调过程所需标准文件，确保现场工艺标准落地执行。
2、指导实施设备装调，确保装配过程工艺规范。
3、统筹跟进设备设计、加工问题，反馈到设计端，从设计端闭环。
4、指导提出装调过程精益生产方法，提高装调效率。
5、主导处理装调过程中遇到的技术难题，展开技术 攻关，确保装调工作顺利进行。
6、完成领导交办的其他工作事务
1. 负责作业期间个人及车辆的安全，正确穿戴安全护具，对车辆进行正确的防护和作业，确保维修期间人员及车辆安全0事故
2. 负责事故车钣金维修作业，对齐维修技术标准手册，能够独立完成事故车拆检报价、车身结构件修复更换、车身外板件更换、拆装、整形修复等工作，确保修复后的车辆能恢复原有性能和状态。
3. 负责制定的工具设备维护工作，通过每日的保养及点检，发现问题及时报修，确保设备工具运转状态健康稳定。
4. 负责上道工序和本道工序的检查工作，使用《过程检查表》执行过程检验，确保维修后无质量或缺陷存在。
5. 负责区域内的5S管理，通过每日的整理、整顿、清洁及打扫维持现场区域5S，对于出现的问题及时整改，确保5S管理达到标准要求。
1、负责核查业主所反映的问题，并处理相关问题；
2、负责处理客户所投诉的问题；
3、负责催收物业费用等；
4、完成领导交代的其他任务。
任职要求：
1、大专及以上学历；
2、形象气质佳，沟通能力强。
初中地理/生物教师(青年教师)4-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
地理生物学科教师招聘要求
1. 专业能力：地理、生物相关师范类专业毕业，具备扎实地理、生物学科专业知识，可独立承担初中/高中地理、生物两门课程教学工作，熟练备课、授课、命题及课后辅导，能把控课堂教学节奏，适配不同学段学情。
2. 从业经验：拥有中小学地理或生物一线教学经验者优先，熟悉新课标教学要求、会考/中考备考流程，具备完整学期教学带班经历者择优录用。
3. 政治身份：中共党员优先，思想觉悟高，恪守师德规范，拥护教育方针，服从学校各项工作安排，主动参与学校党建、德育相关工作。
4. 资质条件：持有对应学科教师资格证书，普通话二级乙等及以上；熟练使用多媒体教学设备、线上教学工具制作课件。
5. 综合素养：热爱教育事业，责任心强，善于和学生、家长沟通；具备教研能力，愿意参与集体备课、公开课、课题研讨等教研活动；遵守学校规章制度，吃苦耐劳，可承担晚自习、课后服务等工作。