佛山英文教师
英文教师是指在教育机构或语言培训中心从事教授英语的老师。英文教师通常拥有专业的英语语言学和教育背景，能够教授学生英语的听、说、读、写能力，并且负责教授语法、词汇、阅读和写作等方面的知识。他们可能教授不同年龄层次的学生，包括儿童、青少年和成人。除了传授知识，英文教师还需要激发学生的学习兴趣，提供有效的学习方法和教学资源，帮助学生提高英语能力。在教学过程中，英文教师需要制定教学计划、准备教材、批改作业和进行学生评估。此外，英文教师可能还需要与家长和其他教育人员合作，关注学生的学习进展并提供必要的支持。
薪酬概览
平均月薪
¥8800
中位数 ¥9000 ｜ 区间 ¥7000 - ¥10600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
2月新增岗位
9
对比上月：岗位减少27
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 21 | 50% |
| 1-3年 | 7 | 16.7% |
| 不限经验 | 14 | 33.3% |
热招职位
DSE物理教师(骨干教师)15-25K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作内容
1.执行学校分配的教学任务，承担中学物理学科相应科目授课任务；
2.遵照集团和学校的教育发展规划，积极参与优化教学方案、课程研发、教研活动等工作；
3.积极与学生和家长沟通，切实关怀、辅导学生提高学习成绩，巩固教学成果、营造良好的学习氛围；
4.配合校区开展教学行政事务、学生纪律、事故防范等管理工作；
5.根据学校和学部的要求协助筹划大型活动，比如运动会、校园艺术节或学科相关的校园活动开展；
6.有义务承担学校学生导师制工作任务；
7.执行上级安排的其他相关工作。
职位要求
1.本科或以上学历，相关专业优先，熟悉DSE或其他国际课程体系，有三至五年国际学校任教经验优先考虑；
2.持有相应学科教师资格证及二级乙等或以上等级普通话证书；
3.国语/粤语标准，沟通意识、语言表达能力强，具有高度责任心及亲和力；
4.具有良好的职业道德和进取精神，热爱教育行业，擅于与学生和家长沟通，能胜任班主任工作尤佳。
高中体育教师(骨干教师)20-40W/年
到岗时间： 2026-08-20
一、招聘对象
经验丰富的在职教师
二、岗位要求
【任职要求】
1. 拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，为人师表，遵纪守法，乐于奉献；
2. 具备本科及以上学历，应聘语文教师普通话水平需要二级甲等及以上，应聘其他学科普通话二级乙等及以上；
3. 具有相应学科的高中教师资格证；
4. 身体健康，符合教师资格认定体检标准者。
三、到岗时间：新学年开学前先集中培训后上岗（2026年8月）
四、报名方式
1.报名时间：从发布日开始，招满为止。
注：报名材料如下：（可投递至招聘微信工作号：18123578312）
①个人简历；
②学历、学位、职称、教师资格证和相关荣誉证书等；
③身份证复印件一份。
2.面试安排：
简历筛选入围后，学校将会以电话形式通知具体面试安排，具体事项以面试通知为准。
高薪诚聘物理教师20-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（1)相关专业本科或以上学历，有海外留学经验优先；
(2)具备相关教师职业资格证书优先；
(3)至少有3年教授Alevel相关课程的教学经验；
(4)有IB、AP或者A-level、IGCSE课程教学经验者优先；
(5)有中英双语教学的能力且能胜任班主任工作；
(6)专业且认同学校的使命和价值观；
(7)有热情且能激励学生，有团队合作精神，有责任心和毅力；
(8)致力于持续性的专业发展和积极参与学校组织的各项教学活动；
DSE化学教师(骨干教师)15-25K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作内容
1.执行学校分配的教学任务，承担中学化学学科相应科目授课任务；
2.遵照集团和学校的教育发展规划，积极参与优化教学方案、课程研发、教研活动等工作；
3.积极与学生和家长沟通，切实关怀、辅导学生提高学习成绩，巩固教学成果、营造良好的学习氛围；
4.配合校区开展教学行政事务、学生纪律、事故防范等管理工作；
5.根据学校和学部的要求协助筹划大型活动，比如运动会、校园艺术节或学科相关的校园活动开展；
6.有义务承担学校学生导师制工作任务；
7.执行上级安排的其他相关工作。
职位要求
1.本科或以上学历，相关专业优先，熟悉DSE或其他国际课程体系，有三至五年国际学校任教经验优先考虑；
2.持有相应学科教师资格证及二级乙等或以上等级普通话证书；
3.国语/粤语标准，沟通意识、语言表达能力强，具有高度责任心及亲和力；
4.具有良好的职业道德和进取精神，热爱教育行业，擅于与学生和家长沟通，能胜任班主任工作尤佳。
DSE生物科学教师(骨干教师)15-25K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作内容
1.执行学校分配的教学任务，承担中学生物学科相应科目授课任务；
2.遵照集团和学校的教育发展规划，积极参与优化教学方案、课程研发、教研活动等工作；
3.积极与学生和家长沟通，切实关怀、辅导学生提高学习成绩，巩固教学成果、营造良好的学习氛围；
4.配合校区开展教学行政事务、学生纪律、事故防范等管理工作；
5.根据学校和学部的要求协助筹划大型活动，比如运动会、校园艺术节或学科相关的校园活动开展；
6.有义务承担学校学生导师制工作任务；
7.执行上级安排的其他相关工作。
职位要求
1.本科或以上学历，相关专业优先，熟悉DSE或其他国际课程体系，有三至五年国际学校任教经验优先考虑；
2.持有相应学科教师资格证及二级乙等或以上等级普通话证书；
3.国语/粤语标准，沟通意识、语言表达能力强，具有高度责任心及亲和力；
4.具有良好的职业道德和进取精神，热爱教育行业，擅于与学生和家长沟通，能胜任班主任工作尤佳。
国际学校-中学体育教师10-15K/月
到岗时间： 2026-08-13
岗位职责：
1.根据DSE课程标准及校区课表安排，进行备课、上课及训练等；
2.根据校区安排监督及训导学生进行运动早练、晚练、仪容仪表检查等；
3.辅导体育特长生进行训练和协助体育特长升学；
4.根据校区安排，训练和组织学生参加学校大型体育活动、校内外体育赛事等，组织学生开展丰富多彩的活动；
5.配合校区开展教学行政事务、学生纪律、事故防范等管理工作。
任职资格：
1.体育或体育师范专业，五年及以上全日制学校教学经验；
2.能严格的管理学生、并有良好的沟通能力优先；
3. 国语标准，英语流利优先，沟通意识、语言表达能力强，具有高度责任心及亲和力；
4. 具有良好的职业道德和进取精神，热爱教育行业，擅于与学生和家长沟通。
员工福利：
1.极具行业竞争力的薪酬体系编制；
2.有完善且成熟的培训体系；
3.试用期即购买社保五险、公积金；
4.广阔的职业发展空间、完善的晋升机制，让您充分展现个人所长、实现自我价值；
5.资深的教学团队，学术气氛浓厚，定期开展专业培训和学习交流活动；
6.享有带薪寒暑假、春节、端午节、中秋节、国庆节等国家法定假期；
7.员工生日会、团建活动、绩效奖、年终奖、节日福利、交通补贴等。
高中信息技术教师(青年教师)7-13W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、全日制本科及以上学历，专业对口，持有相应学科的教师资格证。国家重点师范院校毕业生优先，全日制硕士研究生学历优先。
2、在职骨干教师或学科带头人优先。
语文教师4-7K/月
到岗时间： 立即到岗
1.胜任中职语文课程教学工作，具备较强中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐。
2.本科及以上学历，文艺学、汉语言文学等相关专业。
3.有高职高考或高中语文教学工作经验，师范类院校毕业生优先。
高薪急招物理教师(骨干教师)20-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（1)相关专业本科或以上学历，有海外留学经验优先；
(2)具备相关教师职业资格证书优先；
(3)至少有3年教授Alevel相关课程的教学经验；
(4)有IB、AP或者A-level、IGCSE课程教学经验者优先；
(5)有中英双语教学的能力且能胜任班主任工作；
(6)专业且认同学校的使命和价值观；
(7)有热情且能激励学生，有团队合作精神，有责任心和毅力；
(8)致力于持续性的专业发展和积极参与学校组织的各项教学活动；
港澳台联考语文教师(J10250)10-20K/月
到岗时间： 2026-08-13
工作职责：
1. 执行学校分配的教学任务，负责港澳台联考语文的授课工作；
2. 遵照学校的教育发展规划，按照港澳台联考大纲要求组织完成教学计划，积极参与优化教学方案、课程研发、教研活动等工作；
3. 积极与学生和家长沟通，切实关怀、辅导学生提高学习成绩，巩固教学成果、营造良好的学习氛围；
4. 配合校区开展教学行政事务、学生纪律、事故防范等管理工作；
5. 支持学校其他活动安排，包括但不限于招生活动、大型活动安排等；
6. 完成上级交办的其他事项。
任职要求：
1.本科或以上学历，文学相关专业优先，5年以上全日制学校工作经验；有港澳台联考课程教学经验，有丰富的毕业班教学经验优先；
2. 持有对应科目教师资格证；
3. 国语标准，沟通意识、语言表达能力强，具有高度责任心及亲和力；
4. 具有良好的职业道德和进取精神，热爱教育行业，擅于与学生和家长沟通，能胜任班主任工作尤佳。
高中信息技术教师15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.具有适应岗位要求的身体条件；
2.一至三项职位应聘者应具有高级中学教师资格（或中等职业学校、高等学校教师资格证书）；
3.大学本科及以上学历；
4.大学所学专业与求职职位专业一致，具有从事相关专业教学的素质和能力，具有二年及以上工作经历（注：优秀应届毕业生不受工作经历限制）；
5.一至三项职位应聘者具有中高级职称或且有海外留学背景的优先；
6.一至三项职位应聘者具有相关专业科组长、学校管理岗位任职经历者优先。