东莞供应商开发经理
供应商开发经理负责对公司与供应商之间的合作关系进行管理和发展。他们的主要职责包括寻找新的潜在供应商、评估供应商的能力和资源、协商合同条款和价格、并与供应商建立合作关系。他们需要与公司的采购部门和其他相关部门合作，以确保供应商能够满足公司的需求和要求。供应商开发经理还需要监督供应商的绩效表现，并提出改进建议，以确保供应链的高效运转和产品质量。此外，他们需要不断寻求优化供应链管理的方法，以降低成本、提高效率和确保资源的可持续性。这个职位需要具备良好的谈判技巧、供应链管理经验以及对市场和行业趋势的敏锐洞察力。
薪酬概览
平均月薪
¥13200
中位数 ¥12500 ｜ 区间 ¥10400 - ¥16000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
5
对比上月：岗位减少7
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 100% |
热招职位
采购助理4000-5000元/月
岗位职责:1物料、设备采购及跟进；2新物料及设备开发；3应对账款对账，采购数据统计及供应商管理。任职资格：1男女不限，年龄20-35岁，大专及以上学历；2有1年以上相关工作经验，熟悉采购流程，有良好的沟通能力；3电脑办公软件操作熟练；4良好的成本控制意识与职业操守。5性格开朗、有责任心、工作细心踏实；
采购员4000-6000元/月
1、高中或以上学历；
2、熟练运用WORD、EXCEL及ERP系统；
3、半年以上电池PACK物料采购经验优先；
4、熟悉采购流程，良好的沟通能力、谈判能力和成本意识；
4、工作细致认真，主动性和责任心强，思维敏捷，具有团队合作精神；
5、有良好的职业道德和素养，能承受一定工作压力。
采购开发专员5000-10000元/月
1、跟进公司实际需求或战略安排，开发新供应商；
2、跟进研发部门的申请，安排供应商打样、承认和试产跟进；
3、负责新供应商的导入、试产订单跟进和对账工作；
4、负责系统价格的维护更新；
5、定期对所负责产品进行成本分析、拟定配额调整方案；
6、其他上级交办的事宜。任职条件：
1.男女不限，26-35岁，大专以上学历；
2.五年以上采购开发管理工作经验，家居行业优先；
3.了解五金和塑胶类产品的特性、生产工艺流程，成本状况和市场状况；
4、办公软件及ERP系统操作熟练；
5、有一定的沟通协调能力。
外协采购助理4000-5000元/月
1、男性，25-30岁，2年以上五金加工采购外发工作经验2、熟练操作办公软件3、熟悉机加工流程都优先4、持驾驶证，2年以上驾龄。
生活教师4-7K/月
到岗时间： 2026-08-25
1.负责生活教师队伍建设及管理、学生宿舍的全面管理，维持宿舍良好的生活秩序；
2.负责学生宿舍日常管理及监督，管理学生内务及后勤生活事宜，指引学生养成良好的生活习惯；
3. 男性优先、退伍军人、品行端正、责任心强、热爱教育事业，教育学、心理学相关专业优先考虑；
4.6-12W/年，具体薪酬面议。
小学体育教师(应届生)5-6K/月
到岗时间： 2026-08-25
1、遵守国家法律法规，爱教育，懂教育，讲师德。
2、年龄在45周岁以下，身心健康，专业素养特别优秀者、具有跨学科教学能力及艺术才艺者可放宽年龄。
3、本科及以上学历，所学专业与应聘学科一致。
4、普通话水平语文教师达二甲以上，其他学科达二乙以上。
初中英语教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1． 课程备课、授课；
2． 课后作业布置与反馈服务；
3． 考勤登记与补课，维持纪律；
4． 课程规划，资料收集与整理；
5． 保持与家长联络与沟通，关注学生，辅导学生作业。
小学数学教师（1-2年级）5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位简介
我校高薪诚聘“教学成果突出、擅长低段数学启蒙提质、习惯培优”的资深小学低段数学骨干教师。本岗位主要负责小学1-2年级数学常规教学、备课教研、课堂提质、学情管控、习惯养成、分层培优补差及期末提质冲刺等全流程教学工作。严格对标小学数学新课标要求，深耕低段数学启蒙教学，摒弃传统枯燥教学模式，打造趣味高效、重基础、重习惯、重成果的优质数学课堂。聚焦低段数学核心痛点，主攻学生数感培养、口算速算能力提升、基础运算准确率提升、图形认知、生活数学应用、逻辑思维启蒙等核心教学内容。重点攻克低段学生普遍存在的计算粗心、审题马虎、书写潦草、课堂专注力差、数学畏难、思维薄弱等共性问题，通过系统化、精细化教学，“实现班级整体成绩稳步提升、及格率与优秀率持续上涨、学生数学学习习惯全面优化”。要求教师具备成熟的低段提质教学体系，能够稳定输出优质教学成果，夯实学生数学启蒙根基，为学生中高段数学深度学习保驾护航。
任职要求
1. 学历资质：全日制本科及以上学历，数学教育、小学数学教育、数学与应用数学等相关专业，学科功底扎实，数理思维清晰，精通小学低段数学全套启蒙教学体系，熟悉低段学情与提质培优逻辑。
2. 从业资质：持有小学及以上数学学科教师资格证，证件正规有效、可查询核验，持证合规上岗。
3. 教学经验：具备3年及以上小学1-2年级数学一线全职教学经验，“拥有完整低年级循环教学经验、有班级提质培优成果者优先”。熟悉小学低段数学教材重难点、学段学情特征、学生启蒙阶段学习痛点，具备成熟的口算提质、习惯养成、补差培优专属教学体系，有真实可查的班级教学成果。
4. 专业能力与教学成果要求：具备极强的低段数学启蒙教学能力，教学落地性强、提分提质效果显著。擅长趣味化课堂教学，能快速调动学生学习积极性，有效改善学生数学畏难情绪。具备可量化教学成果：能够通过精细化教学，“有效提升班级口算准确率、作业规范率、课堂专注度，稳步提升班级平均分、优秀率、及格率”；擅长分层教学、因材施教，精准排查学生知识漏洞与习惯短板，针对性转化学困生、拔高优等生。熟练掌握低段数学错题整理、口算特训、审题训练、规范书写培养体系，能从根源解决学生基础薄弱、失误率高的问题，同时具备优秀的学情数据分析、家校沟通、班级学情管控能力。
5. 职业素养：认同素质教育理念及学校育人理念，热爱小学教育事业，耐心温柔、有爱心、有责任心，懂孩童、善引导。目标感强、重视教学产出与教学口碑，抗压能力良好，工作踏实稳健、积极上进，具备优秀的团队协作能力，能够适配学校教研提质与规范化教学管理节奏。
我们希望你
深耕小学低段数学启蒙教学，“教学成果扎实、提质能力突出”；懂低段学情、善习惯培养、精基础提质，能够有效转化学困生、稳定带出优质班级成绩；热爱教育、耐心负责、目标清晰，重视教学实效与学生综合素养提升，认同学校发展理念，愿意长期稳定深耕、与学校携手共赢。
报名方式
1. 报名材料：个人简历、学历证书、教师资格证、教学成果佐证材料（低段循环教学经历、班级提质成绩证明、个人教学荣誉、培优转化案例、获奖证书等）
2. 应聘流程：简历投递 → 教学成果核查 → 资质审核 → 试讲考核 → 面试沟通 → 录用入职
初中地理教师(青年教师)7-8K/月
1、热爱教育事业，具有良好的思想品质和职业道德，遵纪守法，身体健康。
2、具备相应的教育教学能力及教师资格证。
3、具备相应专业的全日制本科或以上学历。
4、非班主任需要跟车和值日，服从学校
应聘教师把将所有报名材料合并到一个word文档里(不接收压缩文件)，发送到邮箱1964765177@qq.com ，邮件命名格式：“应聘学科+姓名”。
叶主任：18778273188
统一招聘时间：6月28日上午9:00-11:30，下午：2：00-5：00，电话联系，约定时间 地址：东莞市虎门马城学校
导航搜索：东莞市虎门马城学校
配送销售专员4-7K/月
到岗时间： 2026-07-01
岗位职责:
1. 负责公司产品的市场推广与销售工作，完成销售目标。
2. 开拓新客户资源，维护现有客户关系，提升客户满意度。
3. 收集市场反馈信息，了解客户需求及竞争动态。
4. 协同团队推进销售流程，促进业务持续增长。
任职要求：
1. 具备良好的沟通表达能力，能够独立开展客户洽谈；
2. 有较强的目标意识和抗压能力，工作积极主动；
3. 热爱销售工作，具备一定的市场敏感度和服务意识；
4. 能适应灵活的工作节奏，具备基本的商务谈判技巧。
工作地点：东莞市石碣镇水南村玉宇路达达集团大厦，食品配送业务员。