薪酬数据技术东莞技术支持助理
技术支持工程师需求量小

东莞技术支持助理

技术支持助理是一个在科技公司或者技术部门工作的职位。他们负责为客户和员工提供技术支持和解决问题。这项工作需要具备一定的技术知识,能够理解和解释技术问题,并且提供解决方案。技术支持助理通常会回答电话、电子邮件或者即时聊天工具,协助用户解决软件或者硬件的故障。他们还会向用户提供操作指导,协助安装和设置技术设备和软件。此外,技术支持助理还可能负责记录技术支持请求的信息,跟踪解决问题的进展,并将常见问题和解决方案进行文档化。这项工作要求沟通能力强,善于解释复杂的技术问题,并且能够耐心地处理用户疑问。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
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  • 河南省
  • 湖北省
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  • 陕西省
  • 黑龙江省
  • 云南省
  • 广西壮族自治区

平均月薪

¥10800

中位数 ¥7500 | 区间 ¥8300 - ¥13400

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

57.1% 人群薪酬落在 0-8k

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简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
5-10年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
27¥19700¥6800
88
19¥19000¥2200
82
13¥13600¥3900
72
10¥12400¥1800
62
9¥10000¥1800
56
8¥21300¥5700
54
7¥24800¥2700
51
10¥23100¥3000
48
8¥14900¥1500
47
5¥18000¥1500
40

市场需求

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6月新增岗位

8

对比上月:岗位减少2

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届5
55.6%
5-10年2
22.2%
不限经验2
22.2%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

技术支持助理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地技术支持助理的招聘、薪资和就业数据。

#9 嘉兴
3%8 个岗位
#10 南京
3%8 个岗位
#11 北京
3%8 个岗位
#12 深圳
3%8 个岗位
#13 东莞
2.6%7 个岗位
#14 成都
2.6%7 个岗位
#15 天津
2.6%7 个岗位
#16 无锡
2.6%7 个岗位
#17 大连
2.3%6 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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系统工程师46723

东莞本科及以上1年以下

系统工程师:工作职责:

1. 建立系统架构开发的流程和方法论,并建立系统设计规范;

2. 负责电机控制器,DCDC或OBC的系统架构设计;

3. 利用EA或Rapsody进行系统建模及仿真;

4. 对系统架构设计的输出进行inspection 和walkthrough评审,保证系统架构设计的正确性和完整性;

5. 系统架构设计培训;

蜂巢传动-硬件工程师20723

东莞学历不限1年以下

1.新能源汽车DCDC,OBC或电机控制器产品电路原理图设计, DJF撰写,协助PCB工程师制成板设计;

2.负责开发阶段产品的硬件设计,自测,解决测试问题;

3.负责开发过程阶段的验证问题解决。

项目工程师5000元/月

东莞大专及以上1-3年

1)三年到五年压铸工程师工作经验2)熟悉模具制造装备与相关铝合金压铸模具设计与制造工艺,熟悉压铸工艺实现过程及控制的改善方法,对现场对缺陷进行分析同事进行解决;有高度的标准化意识,并能身体力行的进行归纳总结和推行。3)熟悉压铸机构及工作原理,能进行较复杂问题的解决和产品调机;同时对压铸件的各种后处理方法有深刻认识,并能灵活加以任用;有独立分析产品质量问题和产生原因的控制方法;任职资格:1)30-45岁以上工作经验;2)工作积极责任心强,能承受一定的工作能力;3)良好的沟通能力和团队意识;

项目工程师4500-6000元/月

东莞大专及以上3-5年

1、有数据线开发及试产跟进工作经验三年以上;
2、熟练使用CAD/OFFICE/PPT软件制作相关资料及报告;
3、会制作承认书,工程图纸及作业指导书。
岗位职责:
1、新产品结构设计和工艺设计;
2、新产品可靠性要求设定;
3、标准资料工程图纸,作业指导书,包装规范制作;
4、新产品量试主导及量产改善。

行政助理3000-5000元/月

东莞学历不限1-3年

1.男女不限,25~35岁,高中以上学历,办公软件熟练,有责任心,行政工作经验两年以上。工作内容:购买社保、申报工伤、人事档案管理、续签合同、发布通告、整理审厂资料等工作

五金冲压模具设计工程师面议

东莞学历不限3-5年

1、30-50岁,机械类相关专业或模具专业毕业者优先。
2、有3年以上五金冲压模具设计工作经验,熟悉机械加工工艺者优先。
3、具有良好的沟通能力,责任心强。

手袋设计师6000-8000元/月

东莞大专及以上1-3年

1、市场调研,了解竞争包袋品牌态势,消化流行趋势,色彩预测、收集有效资讯等; 
2、参与制定设计开发计划并执行; 
3、结合国际流行趋势拟定产品的风格定位,款式设计,材质选择;
4、根据产品的主题、风格,进行款式的收集、开发与设计; 
5、对所负责开发系列的样品进行工艺制作跟踪、调整。
 职位要求: 
1、皮具、服装等设计相关专业大专以上学历,有品牌包袋类开发设计1年以上工作经验; 
2、具备扎实的美术基础、良好的手绘能力,优秀的设计能力,懂得包袋制作工艺及流程;
3、丰富的包袋设计实践经验、创新意识强、眼光独到、有敏锐的流行趋势把握能力; 
4、具备丰富想象力、色彩控制能力;
5、工作积极努力,责任心强,具有优秀的团队意识与沟通能力。

业务经理6000-8000元/月

东莞学历不限1-3年

职位要求: 
1、高中及以上学历,市场营销等相关专业;   
2、2年以上自动化分拣设备销售行业工作经验,业绩突出者优先;  
3、性格外向、反应敏捷、表达能力强,具有较强的沟通能力及交际技巧,具有亲和力;  
4、具备一定的市场分析及判断能力,良好的客户服务意识; 
5、有责任心,能承受较大的工作压力。
岗位职责:
1、负责公司自动分拣设备的销售及推广;    
2、根据市场营销计划,完成部门销售指标;  
3、开拓新市场,发展新客户,增加产品销售范围;  
4、负责辖区市场信息的收集及竞争对手的分析;   
5、负责销售区域内销售活动的策划和执行,完成销售任务。 薪资待遇:底薪+业务提成

初中政治教师(年薪12-24万)12-24W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

初中历史教师(年薪12-24万)12-24W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

初中体育教师(年薪12-24万)12-24W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15


运动训练专业,国家二级以上运动员,田径短跑,跳跃专业,田径专项优先



1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

高中化学教师(骨干教师)15-30W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15

立即到岗!!

1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。