薪酬数据建筑东莞软装设计师助理
装修装潢设计需求量小

东莞软装设计师助理

软装设计师助理是负责协助软装设计师进行室内装饰布置和装饰设计的专业人士。他们通常负责与设计师合作,收集和整理设计灵感和素材,制作装饰方案的初步草图和平面图,协助设计师选择适当的家具、装饰品和材料,并与供应商进行沟通和采购。另外,软装设计师助理还可能负责协调和监督施工、布置和装饰过程,确保设计方案的顺利实施。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
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  • 云南省
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平均月薪

¥9900

中位数 ¥0 | 区间 ¥7600 - ¥12100

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

42.9% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

1-3年
3-5年
5-10年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
32¥12600¥2600
83
49¥11300¥6800
74
22¥13500¥5700
73
11¥16000¥3800
72
6¥12000¥1700
52
10¥13700¥1700
51
20¥9100¥3900
49
8¥9300¥1700
47
7¥11900¥1500
43
7¥9900¥1800
38

市场需求

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9月新增岗位

1

对比上月:岗位减少3

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
5-10年1
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

软装设计师助理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地软装设计师助理的招聘、薪资和就业数据。

#8 郑州
2.6%9 个岗位
#9 武汉
2.6%9 个岗位
#10 南京
2.6%9 个岗位
#11 无锡
2.3%8 个岗位
#12 东莞
2.1%7 个岗位
#13 济南
2.1%7 个岗位
#14 温州
2.1%7 个岗位
#15 西安
2.1%7 个岗位
#16 嘉兴
2.1%7 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

家具绘图员5000-10000元/月

东莞大专及以上3-5年

1、二年以上家具设计、优秀应届毕业生也可以。
2、对固定家、活动家具(板式、五金)产品结构、材料、生产工艺有一定掌握!3 、熟悉操作CAD制图软件。 office办公软件,4、具有一定的谈客户技巧和沟通能力,能正确领悟客户的要求并以图纸形式表达。
5、品行端正、有较强的团队合作能力。
6、有一定的空间想象力及设计创新能力

技术员面议

东莞学历不限1-3年

1、电子、工程机械相关专业电子厂1年以上工作经验2、了解生产线生产工艺流程,对换机生产设备维护和保养有一定的基础3、能吃苦耐劳,工作主动积极,责任心强沟通良好

结构工程师48389

东莞本科及以上1年以下

新能源汽车DCDC或电机控制器机构研发,整车空间结构及布局概念研究
零部件3D/2D图纸及相关设计文件输出,公差分析,机构BOM维护
负责与motor / Gearbox 设计团队沟通接口设计
负责与样件供应商沟通样件制作,样件试组装
负责与量产供应商沟通确定开模图纸,加工要求
负责与仿真团队沟通并准备震动/NVH/热仿真所需机构文件及参数

初中语文教师(年薪12-24万)12-24W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

小学语文教师(年薪10万-20万)10-20W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

初中政治教师(年薪12-24万)12-24W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

初中历史教师(年薪12-24万)12-24W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

保育员3-4K/月

东莞学历不限经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态

幼儿园保育员。
☎️联系电话:13556627731

邮箱:1253064298@qq.com

行政前台5-6.5K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-07-15

【岗位职责】

1、负责日常来宾接待、会务准备及办公电话来电转接等工作;

2、负责学校仓库管理,包括物品入库、领用登记、库存盘点及台账维护;

3、协助日常学生上学、放学及外出等事务的秩序维护与协调;

4、完成上级交办的其他相关工作。


【岗位要求】

1、基本会使用各办公软件;

2、英语能力强,具备英语专四或专八证书优先;

3、有相关工作经验优先考虑;

4、抗压能力强,会粤语、可接受周末加班。

生活教师(清溪校区)12-24W/年

东莞学历不限经验不限

到岗时间: 2026-08-20

一、到岗时间:2026年8月20日(2026年秋季正式上岗)
二、福利待遇
待遇:
4.5 - 6万/年
三、招聘条件
初中及以上文化,25-45岁,富有爱心和耐心,有子女者优先
能熟练照料学生日常生活,具备基本心理疏导能力及应急处理经验;有寄宿制学校生活管理经验者优先;身心健康,无传染性疾病及不良嗜好;能接受住校管理,服从学校统一安排
四、应聘方式
简历投递:发送至学校邮箱 dgvbfls@163.com
邮件主题:请注明“生活教师-姓名”
招聘流程:简历初审 → 电话通知面试 → 来校笔试、试讲、面谈
面试地点:华晨外国语学校招聘办
携带材料:各证件原件及复印件

小学语文教师(3-6年级)5-8K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位简介
我校诚聘资深小学中高段语文教师,欢迎深耕小学中段、高段语文教学、擅长读写培优的优秀教育者加入团队。本岗位主要负责小学3-6年级语文常规教学、备课教研、课堂授课、学情追踪、分层辅导及培优补差等常态化教学工作。严格对标小学语文新课标教学标准,打造高效务实、逻辑清晰、读写并重的高品质语文课堂。聚焦中高段语文核心教学重难点,重点开展阅读理解、习作写作、古诗文赏析、文言文入门、词句赏析、题型专项训练等教学工作,侧重培养学生文本解读能力、逻辑思辨能力、书面表达能力与综合文学素养。针对小升初教学重点,做好知识点衔接、专题突破、应试技巧训练与综合能力提升。积极参与校内集体教研、磨课评课、学情研讨等工作,精准把控中高段语文知识难点与学生学情特征,针对性解决学生阅读失分、作文平淡、答题不规范等核心问题,夯实学生学科基础,提升语文综合成绩,为学生小升初衔接及初中语文学习筑牢坚实根基。

任职要求

1. 学历资质:全日制本科及以上学历,汉语言文学、小学语文教育等相关专业,学科功底扎实,文学素养深厚,全面熟悉小学3-6年级完整语文教学体系与小升初衔接教学模式。

2. 从业资质:持有小学及以上语文教师资格证,资质正规可查、真实有效,持证合规上岗。

3. 教学经验:具备3年及以上小学3-6年级语文一线全职教学经验,拥有完整中高段循环教学、小升初毕业班教学经验者优先;熟练掌握小学中高段语文全套教材体系、教学重难点、学段学情特点及小升初命题规律,具备成熟的阅读、作文、古诗文专项培优教学体系。

4. 专业能力:精通小学中高段语文核心教学模块,擅长现代文阅读、古诗文精读、作文升格、阅读理解答题模板、小升初专项突破等专项教学。课堂把控力强,教学逻辑清晰、重难点突出,善于归纳解题方法、总结答题技巧,破除学生机械刷题、写作空洞、审题偏差等问题。擅长因材施教、分层教学,能够精准定位学生知识漏洞,针对性开展培优补差,具备极强的学情分析、提分培优、家校沟通与教学落地能力。

5. 职业素养:认同素质教育理念及学校育人理念,热爱小学教育事业,教学严谨细致、责任心强,有耐心、有温度,善于引导中高段学生自主思考、主动学习。工作踏实肯干、积极上进,具备优秀的团队协作能力与执行力,能够适配学校教研节奏、教学管理及小升初冲刺教学节奏。

我们希望你
坚守教育初心,深耕小学中高段语文教学,精通读写培优与小升初衔接教学;教学经验扎实,熟悉中高段学生学情,擅长突破阅读、作文教学难点,注重教学实效与学生成绩提升;工作踏实务实、责任心强、积极上进、抗压性好,认同学校发展理念,愿意长期稳定深耕教育、与学校携手共赢。


报名方式

1. 报名材料:个人简历、学历证书、教师资格证、教学成果佐证(中高段循环教学、小升初带班经历、个人获奖证书、教学成果等相关材料)

2. 应聘流程:简历投递 → 资质审核 → 试讲考核 → 面试沟通 → 录用入职

1、配合软装设计院相关设计工作安排;
2、参与项目设计进度全过程把控;
3、积极配合完成公司相关导师带教任务。

软装设计主管面议

上海本科及以上5-10年

软装设计主管1、28岁以上,本科以上学历;
2、有较高的艺术修养、清晰的设计思路、有较强的软装设计创造能力和快速的方案设计能力3、最少5年以上软装设计工作经验;
4、具有良好的服务意识和团队精神,具有突发事件处理能力和良好的沟通能力。