薪酬概览
平均月薪
¥8800
中位数 ¥6500 ｜ 区间 ¥6100 - ¥11500
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
66.7% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
4月新增岗位
7
对比上月：岗位减少5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 3 | 33.3% |
| 3-5年 | 3 | 33.3% |
| 不限经验 | 3 | 33.3% |
热招职位
1、目标区域内的连锁总部/商业公司/终端药店拜访、开发和维护；
2、重点商业、连锁客户营销活动策划与执行；
3、商业及连锁总部任务跟进，月度项目的制定和完成反馈；
4、日常巡店与维护，店员培训支持。
财险黑龙江-大庆中支--销售支持岗4K-6K元/月
（1）负责承接分公司激励方案在三级机构的实施和推动；
（2）负责三级机构销售人员培训体系建设，指导、协助渠道开展培训工作；
（3）负责三级机构销售推动工作的策划与指导，督导下辖机构销售推动工作的有效性；
（4）统筹三级机构销售管理事务，跨渠道产品及项目推动，协调渠道间业务管理问题；
（5）负责统筹推广展业工具及行销辅助品；
（6）负责下辖机构建设及发展规划，下辖四级机构的设立、改建、重启、撤并等异动的资料报送，并对异动进行过程管理；
（7）领导交办的其他工作。
中职英语教师5-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
【岗位职责】
1.负责中职英语相关学科的教学。
2.根据课程制定教学计划，安排学习进度，做好备课、授课、作业批改及考试等教学工作。
3.参与学科教研活动，不断提高教学质量。
【岗位要求】
1.本科及以上学历，师范类对应专业毕业。
2.普通话标准，语言表达能力强，课堂授课形式生动。
3.积极主动，有很强的责任心，热爱教育事业。
4.持教师资格证、有中职英语教学经验或辅导经验者优先录用。
5.能胜任班主任工作者优先录用。
中职英语教师(骨干教师)5-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.对应的专业毕业为佳.
2.有相对应的教师资格证为佳.
3.能胜任班主任工作为佳.
4.语言表达能力好,服从意识强,执行能力强.
5.身体健康,无犯罪记录.
初三英语教师10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1.有与应聘职位相同的全日制专业学科学历（本科及以上），并取得相应层次的教师资格证。
2.三届及以上初三教学经验。有省重点中学教学经验者优先，省市特级教师、骨干教师、优秀教师优先。有中复教学经验者优先，有班主任工作经验者优先。
3.普通话二级乙等以上（语文二级甲等），熟练掌握信息化教学计术。
小初高英语教师(青年教师)5-9K/月
到岗时间： 立即到岗
一、岗位职责
1、负责小学相应学科素养提升的授课；
2、培养学生良好学习习惯；
3、提升学生的相应学科的学习力和学科素养；
4、校内外课后托管；
5、机构其他日常相关工作。
二、岗位要求:
1、大专以上学历，男女不限:
2、学科专业能力强;
3、诚肯踏实，爱岗敬业;
4、富有责任心、爱心和耐心，积极进取，具有较强团队合作精神:
5、有相关实践经验、教资优先，有美术、棋类、书法、音乐、舞蹈和体育等相关特长者优先。
三、职位优势:
1、轻松融洽的工作氛围
2、福利待遇优
3、完善的员工培训系统
4、透明畅通的职业晋升通道
5、六险一金
6、带薪假期
高三英语教师(青年教师)8-14K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、有高三英语教学经历者；
2、多年担任班主任工作者；
3、曾获得"优秀教师""学科带头人"或其他教育类荣誉称号青年教师；
小学融合课程双语英语教师15-22W/年
到岗时间： 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、英语、英语教育、TESOL等相关专业背景。发音纯正，英文表达地道，熟悉第二语言习得理论及教学方法。了解如何将语言学习与其他学科主题相融合。
Background in English, English Education, TESOL or related fields. Accurate pronunciation, authentic English expression, familiar with second language acquisition theories and teaching methodologies. Understand how to integrate language learning with other subject themes.
2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
高中侨港澳台联考英语教师(学科带头人)9-16K/月
到岗时间： 2026-08-30
教师要求:
1.本科及以上学历，3年以上学科教学经验或教学能力及教学背景良好的教师；有侨港澳台班教学经验者优先考虑；
2.专业知识扎实，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段；
3.性格开朗、活泼、自信，具有爱心与耐心，热爱教育事业，课堂教学有激情；
4.身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力；
5.素质特优者薪资可面议。
诚聘：信息技术教师(骨干教师)5-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.优秀在职教师：40周岁以下，本科以上学历，热爱教育，品德高尚，身体健康，开拓创新和团队合作意识强。具有优良的教学业绩，市级以上评优课获得者、优秀班主任以及具有各种专项特长的优先。特级教师、名教师、全国优秀教师、教授级高级教师、区级以上学科带头人年龄可适当放宽。
2.优秀应届毕业生：本科及以上学历，成绩优秀，多次获得一等奖学金或优秀学生干部、优秀毕业生等称号。
3.有工作经验、留学经历、海外背景的优先录用。
4.信息技术老师要求有机器人、创客、编程等各方面工作经验。
小学体育教师6-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、爱岗敬业，能胜任该学段各年级教学工作
2、师范专科以上文化，毕业证、教师资格证等证件齐
3、五官端正，关爱学生、有责任、能吃苦，有团队精神。
请应聘者将电子简历（学历证、身份证、职称证、教师资格证、荣誉证等复印件、近期全身生活照一张、通迅地址、联系电话、注明身高体重、教育培训经历及工作经历、工薪要求等）发送学校邮箱。经审查合格，通知面试、试讲和卷面考试。