技工需求量小

成都木工

通过手工与机械加工将木材转化为建筑构件或家具成品,运用榫卯、雕刻等工艺实现结构安全与美学设计,支撑建筑装饰、定制家居及古建修复等业务交付。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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平均月薪

¥6600

中位数 ¥7000 | 区间 ¥5200 - ¥8000

数据来源:谈职全网12份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

75% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
硕士
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
23¥9500¥1800
76
28¥7500¥900
76
15¥8500¥2200
71
19¥9200¥2200
70
22¥9200¥6800
70
11¥11200¥2000
65
24¥4600¥1200
64
11¥8500¥1700
62
7¥8200¥1000
61
8¥17600¥800
60

市场需求

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6月新增岗位

20

对比上月:岗位新增10

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届2
11.8%
1-3年2
11.8%
3-5年5
29.4%
不限经验8
47.1%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

木工岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地木工的招聘、薪资和就业数据。

#6 苏州
2.5%15 个岗位
#7 广州
2.5%15 个岗位
#8 盐城
2.4%14 个岗位
#9 海南藏族自治州
2%12 个岗位
#10 成都
2%12 个岗位
#11 青岛
1.9%11 个岗位
#12 佛山
1.9%11 个岗位
#13 嘉兴
1.7%10 个岗位
#14 武汉
1.7%10 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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生产制造类高薪榜单

热招职位

维修工

成都学历不限1年以下

50岁以内,持低压电工证

体系QA主管(J13262)

成都学历不限1年以下

1.变更体系管理、变更审核与评估;
2.负责变更实施全过程管控;
3.合规报备与审计对接:包括药监、迎检及法规对标更新;
4.团队管理与培训赋能。

1. 熟悉memory外围电路的设计以及仿真验证方法。

2. 熟悉存储阵列电路包括行列译码电路、读写电路、灵敏放大器等电路。

3. 熟悉memory的版图布局,电源走线和顶层规划。

4. 熟悉DRAM工艺,并对封装和测试有一定的了解。

5. 熟悉关键电路优化,通过修改电路和版图来满足PPA需求。

6. 有参与项目开发量产的经验。

7. 好的沟通能力跟对工作的热情。

1.制定研发方向的技术发展路线与年度研发计划,报公司审批后组织实施;

2.追踪最前沿技术动态,定期提交行业技术分析报告,为公司决策提供依据;

3.主导关键核心技术难题的攻关,解决研发过程中的重大技术问题;

4.统筹各项目组的研发进展,监控项目节点、成本与质量,确保达成目标;

5.组织技术方案评审,审核关键技术文档与实验数据;

6.培养项目组组长及核心研发骨干,组建结构合理的研发梯队;

7.制定团队培训计划,指导下属进行技术创新,提升团队整体研发能力;

8.进行日常绩效管理与人才梯队建设;

9.推动研发成果的产业化应用,主导中试放大、工艺优化及生产转化工作;

10.代表公司参与行业技术交流、提升公司在行业影响力;

储备干部(质量)(J23638)

成都学历不限1年以下

1、 能掌握两个岗位涉及的质量关键控制点、异常应急处理方式,保证所管辖范围无责任重大偏差、重复性偏差,无报废,保证所管辖范围无责任质量事件,无投诉。

2、 能考取至少2个岗位的上岗证;

3、 掌握相关岗位环境因素和安全危险源,无安全事故发生;

4、 保证所管辖工序内,产品得率与人均生产效率可达到公司考核指标;

5、 对各生产工序项下的质量监控点进行监控、对现场不符合GMP、SOP、工艺、SOP存在隐患及不能立即整改或经常出现的问题和缺陷,向QA主管汇报启动偏差/CAPA程序,主导完成问题的整改;

6、 完成领导交办的其他工作。

设备物资管理专员-成都

成都学历不限1-3年

1、仓库内分拣设备(皮带机、爬坡机、转弯机等)的保养维修,改造设备可用性;解决设备现场突发故障,保障设备现场稳定运行;
2、仓库设备电器、硬件安装进度、质量管控、人员培训及投运后生产支持、协助协助现场运营指标管控(自动化分拣设备回流、错分等)3、设备故障调查、分析、技术论证、总结并提出改善实时方案;
4、制定分拣设备保养计划、并推动实施;
5、备件的安全库存管理、设备相关资料档案(申购/调试/验收/维修/保养等)归档管理。
6、仓内物资管理和盘点工作。

储备干部(设备)(J23639)

成都学历不限1年以下

1.协助组织协调相关工作;

2.协助科室制度流程梳理、优化、落实、明细工作的检查监督;

3.开展车间现场操作的指导,能运用自身知识对车间设备进行技改优化;

4.能对车间设备开展安全、质量相关巡检,并制定改进计划;

5.对车间能耗、成本进行管控,提质降本增效;

6.牵头组织班组成员讨论数据偏差原因,制定整改、优化措施。

7.培养车间人员,搭建车间的管理梯队。

工艺工程师(J23605)

成都学历不限1年以下

1.组织制造部开展车间验证工作,并跟进验证进度,确保各项验证任务按时完成。

2.牵头制造部共同解决车间遇到的技术难题,提升车间生产效率和技术水平。

3.协助完成新品种、中试品种投产前的交接工作,并参与对新品种的工艺研究,提前识别及控制工艺风险,确保新品种顺利投产。

4.负责车间工艺文件、GMP文件的制订、升级及培训,跟踪文件执行情况,确保文件的有效性和合规性。

5.定期组织车间开展工艺一致性排查,检查工艺规程执行情况,确保产品质量稳定。

6.对车间的变更、偏差、市场投诉等文件进行登记、存档管理,并确认闭环执行结果。

7.开展车间质量分析会,进行案例培训;整理质量分析会材料,分析数据并提出建议;参与质量信息批次的调查,跟进产品放行。

8.收集车间人员外出学习总结材料并归档,定期组织外出学习分享会,提升团队整体知识水平。

9.组织车间审计及问题整改跟踪,参与车间自检及各项检查;根据检查结果制定改进计划,并跟踪、通报、存档;负责车间环境检测报告的跟踪和归档;完成领导交代的临时性任务。

体系QA经理(J13261)

成都学历不限1年以下

1.协助质量负责人搭建并完善质量体系,建立质量风险管理机制,实现生产、质控、质保全流程风险可控;
2.统筹公司文件体系建设与全生命周期管理,规范 GMP 文件管控,确保操作可追溯,并统筹公司GMP 培训工作落地实施。
3.组织审核药品生产质量管理文件,统筹工艺规程、质量标准、各类批记录的制定与审核。
4.审核偏差、变更、OOS/OOT、MDD 等质量事件资料,推进纠正预防措施落地,跟踪闭环效果。
5..监督生产全过程质量管控,组织日常及定期GMP 自检并巡查各部门 GMP 执行落地情况。
6.统筹对接官方及第三方机构各类现场检查工作。
7.负责供应商、外包服务、委外生产及检验的合规化管理。
8.组织编制、审核年度产品质量回顾报告。
9.负责 QA团队管理,统筹工作安排、人员考核、培养及团队建设,协同各业务部门推进质量管控,落地企业质量文化建设。

1、负责所辖区域的电销服务商布局及招募策略制定,挖掘优质资源,通过线上、线下多种方式招募并对招商结果负责,定期复盘沉淀招商方法论;

2、协助服务商搭建电销团队、业务培训、机制建设、团队管理,打造一支优秀规模化、标准化作战团队;

3、落地渠道业务部的拓展策略及销售政策,用数据驱动指导服务商作业,拿到商业化结果,帮助服务商盈利;

4、识别业务风险,传导风控要求,主动汰换业务发展或作业规范不合格服务商。

储备干部(生产)(J23635)

成都学历不限1年以下

1.协助组织协调相关工作;

2.协助部门制度流程梳理、优化、落实、明细工作的检查监督;

3.开展车间现场操作的指导,能运用自身知识对车间产品工艺进行优化;

4.能对车间生产线开展安全、质量相关巡检,并制定改进计划;

5.对车间产品成本进行管控,提质降本增效;

6.培养车间人员,搭建车间的管理梯队。

负责公司的招聘职能和招聘团队1) 统筹招聘平台建设- 负责招聘门户建设,进行有效的招聘宣传和公司形象展示- 负责招聘系统建设和完善2) 领导招聘项目- 领导营销代表招聘和生产中心相关批量岗位招聘- 领导校园招聘3) 负责招聘组绩效和人员管理- 跟踪监控招聘进展- 负责培训和指导招聘团队成员4) 负责完善招聘及入职流程5) 建立公司人才库,领导相应人才mapping6) 总监级及以上岗位招聘

高中英语教师16-31W/年

成都硕士及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

高中教师应聘条件:

1.热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业,拥护中国共产党的领导。遵纪守法,品行端正,身心健康,有良好的团队合作意识。

2.在职教师具有大学本科及以上学历;应届毕业生具有硕士研究生以上学历。

3.年龄原则上不超过45岁,符合以下条件之一:
(1)正高级教师;特级教师。
(2)荣获市级及以上教育行政主管部门评定的名师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师等荣誉称号;市级及以上政府颁发的其它荣誉称号;获得省、市级赛课一等奖。
(3)有省一级示范校从教经历,教育教学业绩突出。
(4)现任省内外名校高中学科骨干教师(需在校担任备课组长或教研组长三年及以上),带过三届以上高中毕业班且教学效果显著,教学成绩优异。
(5)应届毕业生需为部属重点师范大学、“双一流”高校的优秀硕士研究生;海外、国内全日制博士。