成都库房配货
库房配货是负责仓库内货物的准确配送和发货的职位。库房配货人员负责根据订单和要求，仔细检查货物的品质和数量，并将其有序地装配和打包，以便运输。他们需要准确地识别和分配货物，确保各项工作的及时完成。库房配货人员还需要使用电子设备和相关软件来跟踪和更新货物的存储和配送信息。此外，他们还需要与运输团队和客户进行良好的沟通和协调，以确保货物按时送达。库房配货工作需要高度的组织和细致性，以确保货物的正确配送和运输安全。他们还需要遵守公司制定的操作规程和安全标准，以保证工作流程的顺畅和货物的完整性。作为库房配货人员，他们需要具备良好的团队合作精神和耐心，以满足客户的需求和要求。
薪酬概览
平均月薪
¥5600
中位数 ¥6000 ｜ 区间 ¥5100 - ¥6200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
17
对比上月：岗位新增12
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 5 | 31.3% |
| 不限经验 | 11 | 68.8% |
热招职位
1. 负责小象超市分拣团队日常运营管理，确保分拣作业高效、准确完成。
2. 制定并优化分拣流程，对收上退库存管理有深度的认知，提升现场作业效率与准确性，降低损耗率。
3. 管理50人分拣团队，包括排班、培训、绩效考核及人员调配。
4. 监控分拣环节关键指标，及时发现问题并推动改进措施落地。
5. 协同仓储、配送等部门，保障订单履约时效与质量。
成都天府半岛淘宝闪购接力配送￥6000-10000元/月
成都天府半岛外卖配送岗，无需骑车，简单易上手找工作的看过来!家门口的配送岗来啦工作地：天府半岛工时：9:00-20:00，接受兼职薪资：计件制，多劳多得，月入6k-9k亮点：不用骑车!只跑小区内部，路线熟，单量稳想赚钱的赶紧联系!
1.制定区域配送管理的方案，监督现场执行情况，检查小象超市站点配送的日常管理，流程上的监督、纠正；
2.推动本区域业务运营落地工作，监控日常运营、服务质量、指标数据；
3.负责区域的履约问题收集、反馈和解决工作，运营运作异常事件的跟进处理、总结分析、监督改进；
4.负责区域内督导、骑手的培训工作，提高员工的综合素质和业务能力；
5.负责区域内站点的服务质量，分析配送客诉，采取有效措施把控客诉，提供专业、高效、高质量的配送服务，提升顾客满意度。
鲜活水配送员2-4K
1. 身体健康，能胜任体力劳动（需搬运水袋/水桶），年龄18-50岁；
2. 持有c1驾驶证，熟悉成都市区交通路线，会用手机导航；
3. 具备良好的服务意识和沟通能力，责任心强，吃苦耐劳；
4. 有无经验均可；
5. 有配送、物流或快递相关经验者优先；
初中历史教师(S)15-30W/年
到岗时间： 立即到岗
工作地点：成都市双流区蓝港外国语学校
岗位职责
1.负责开展各年级学科教学工作。
2.积极参与优化教学方案、课程研发、教研、培训活动、会议等工作。
3.积极与学生和家长沟通，反馈学生学习情况，做好家校共育。
4.根据学生实际情况，因材施教，关怀、辅导学生，提高学习成绩，巩固教学成果、营造良好的学习氛围。
4. 配合学校开展教学行政事务、学生纪律、事故防范等管理工作。
5. 完成学校安排的其他职责或工作。
岗位要求
1.统招本科及以上学历，45岁以下，特别优秀者可以适当放宽。
2.有教师资格证，从教三年及以上，完整地带过一届毕业班优先。
3.专业水平过硬、教学业绩突出、认同学校理念。
4.热爱教育事业，责任心强，具有良好的专业素质和教师职业道德。
5.有特长的融合型教师，获市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师荣誉者优先。
6.特级教师需持有特级教师荣誉证书，有名师工作室组建经历、学校教育教学管理经历者优先；有教育情怀，科研能力强，有一定的科研成果和成形的论文或专著。
7.管理岗需有同类学校、同岗位三年及以上任职经验，获评相关荣誉或奖项者优先。
应聘材料提交方式：
（一）个人简历：包含学习经历（高中开始）、工作经历、个人工作成绩。
（二）应聘材料包括：个人简历、小1寸近期彩照、身份证、学历证、学位证、教师资格证、职称等级证书、普通话等级证书、个人获奖证书、荣誉证书、近期站姿生活照2张等，所有资料需整合成一个 PDF 文档。
（三）简历可投递至lgwgyxxhr@163.com
初中体育教师(S)8-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
工作地点：成都市双流区蓝港外国语学校
1.教育相关专业，学科专业对口，本科及以上学历，硕士、博士学历者优先。
2.有教务工作经验优先，具有教师资格证，从教三年及以上，完整地带过一届毕业班优先。
3.体育以田径、羽毛球、网球、健美操专项优先。
4.热爱教育事业，责任心强，具有良好的专业素质和教师职业道德。
5.有特长的融合型教师优先；获市级及以上奖项、荣誉称号者优先。
6.特级教师需持有特级教师荣誉证书，有名师工作室组建经历、学校教育教学管理经历者优先；有教育情怀，科研能力强，有一定的科研成果和成形的论文或专著。
7.管理岗需有同类学校、同岗位三年及以上任职经验，获评相关荣誉或奖项者优先。
温馨提醒：应聘材料应包括
（一）个人履历：包含学习经历（高中开始）、工作履历、个人工作成绩。
（二）个人履历附件：身份证、学历证、学位证、教师资格证、职称等级证书、普通话等级证书、个人获奖证书、荣誉证书、近期站姿生活照2张等扫描件；
小学科学教师(S)9-12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
工作地点：成都市双流区蓝港外国语学校
岗位职责
1.按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2.积极参与教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，教学与管理、实践与研究并重；
3.尊重学生人格和年龄特点，对学生实施分层教学、按需辅导，培优辅弱，培养学生文化素养；
4.团队意识强，研究意识强，积极参与学科性教研或其他团队活动。
任职要求
1.任教学科对应专业毕业，本科及以上学历，普通话二级乙等以上，三笔字水平优秀，有教师资格证、职称证；
2.年龄在25-45岁左右，身体健康，形象气质佳；
3.爱岗敬业，有高端民办学校教学经验者优先；
4.有省市级及以上赛课获奖经历者优先；
5.获市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师荣誉者优先。
简历请投递至：lgwgyxxhr@163.com
小学科学教师12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
基本条件
（1）热爱祖国、热爱教育事业，拥护中国共产党的领导，能全面贯彻党和国家的教育方针；
（2）毕业专业为相应学科相关专业，具有对专业发展前景的了解和认识；
（3）专业素质优秀，专业成绩优异，具有扎实的学科功底和教育教学素养；
（4）个人素质突出，钻研能力强，善于组织统筹，有较强语言表达与沟通能力；
（5）身心健康，积极乐观，有优秀的团队精神与协作能力；
（6）热爱学校，认同学校的办学理念，有清晰、稳定的职业发展规划；
（7）需在上岗前按规定取得应聘资格条件要求的毕业证、学位证和教师资格证（或中小学教师资格考试合格证明等）。
岗位要求
骨干教师
1.十五年以上相应学科中小学教学经验，五年以上毕业班教学或班主任工作经历，并有三年以上管理或组织教研经验；
2.具有较强的教学业务能力，扎实的专业功底，通晓中小学本专业各年级教材，能胜任中小学各年级教学；
3.具有较强的教学或德育研究能力，能带领教师开展教育教学研究，能承担学校或市区研究课题；
4.善于引领团队，培养青年教师；
5.有学科竞赛指导经验者优先；获各级名师及教学能手等荣誉称号者优先；市县赛课一等奖获得者优先。
6.年龄原则上不超过45岁，特别优秀者可适当放宽。
1. 深入业务学习与问题诊断：在部门指定的前线岗位轮岗实践，掌握核心业务流程，主动观察、分析现有操作，识别潜在风险点或服务瓶颈，并提出具体的优化建议或改善举措。
2. 参与团队管理实践：学习并参与一线团队日常管理活动，包括但不限于任务分配、现场协调、绩效沟通辅导、团队氛围建设等，逐步掌握有效的前线团队管理方法与技巧。
3. 业务数据分析与汇报：系统收集、整理并分析所负责轮岗岗位或项目的关键业务数据，形成清晰的数据分析报告和会议材料，定期向导师及部门管理层进行工作汇报。
4. 执行风险控制与客户服务标准：严格按照公司风控政策及客服规范执行具体操作，参与风险监测、预警、初步核查及处置工作；处理客户咨询、投诉，确保服务质量和客户体验符合公司标准。
1. 深入业务学习与问题诊断：在部门指定的前线岗位轮岗实践，掌握核心业务流程，主动观察、分析现有操作，识别潜在风险点或服务瓶颈，并提出具体的优化建议或改善举措。
2. 参与团队管理实践：学习并参与一线团队日常管理活动，包括但不限于任务分配、现场协调、绩效沟通辅导、团队氛围建设等，逐步掌握有效的前线团队管理方法与技巧。
3. 业务数据分析与汇报：系统收集、整理并分析所负责轮岗岗位或项目的关键业务数据，形成清晰的数据分析报告和会议材料，定期向导师及部门管理层进行工作汇报。
4. 执行风险控制与客户服务标准：严格按照公司风控政策及客服规范执行具体操作，参与风险监测、预警、初步核查及处置工作；处理客户咨询、投诉，确保服务质量和客户体验符合公司标准。
1.负责客户的业务受理、尽职调查和业务开拓工作，拓展客户群体。
2.负责客户申请资料的真实性、完整性、合规性。
3.负责对客户进行交叉销售，提升客户对我行的粘度
4.配合团队长完成业绩指标和风险指标。
5.完成部门交办的其他工作事项。
