常州无人机飞控手
无人机飞控手是指负责操作和控制无人机飞行控制系统的专业人员。他们通常具有丰富的无人机操作经验和专业技能,能够熟练地操控无人机完成各种飞行任务,包括航拍摄影、测绘、搜救、农业喷洒等。无人机飞控手需要具备对航空器和飞行动力学原理的深入理解,能够根据任务需求调整飞行控制系统、飞行路径和飞行高度。此外,他们还需负责无人机设备的维护与调试,确保无人机飞行安全和稳定。在一些专业领域,如军事侦察、应急救援等,无人机飞控手的工作更是需要高度的专业技能和严谨的操作态度。
薪酬概览
平均月薪
¥7400
中位数 ¥8000 | 区间 ¥5600 - ¥9200
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
11
对比上月:岗位新增6
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 20% |
| 不限经验 | 8 | 80% |
热招职位
执行校长35-45K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、负责制订与组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划,审批各部门、各处室的工作计划,并定期检查工作。
2、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校的组织管理机构,选任各处室、部门的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。
3、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等群团组织开展各项活动。
4、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,亲自兼课、听课,不断探索教学规律,正确指导教师进行教学改革,全面提高教学质量。
5、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,卓有成效地开展。
6、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师,不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平,关心教职工的切身利益和合法权益,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
7、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则,关心师生生活,保护师生健康,努力改善办学条件,严格管理和合理使用校产和经费,坚持收费的申报和公示制度,逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。
8、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
9、实行集体领导分工负责制,学校的重要问题在决策前,主动征求党支部的意见,并经教职工大会审议通过后实施。积极推进校务公开,自觉接受教职工群众和社会的监督。校长、副校长每周召开办公会议一次,交流情况,研究工作,处理学校重大事项。
AP数学教师(骨干教师)12-20K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、根据教学计划承担AP数学国际课程的学科教学工作,按时完成教学任务。
2、积极参与学校组织的教研,培训,讲座等活动,完成教研任务。
3、按照要求备课、上课、批改作业、指导自习,有针对性对学生进行辅导,及时答疑解惑等。
4、遵守教师师德行为规范,遵守教师课堂行为规范,不做与教师职业不相符的事。
5、全流程的对学生学业水平和学习潜力进行阶段性评估。
6、完成领导交办的其他工作。
任职资格:
1、数学、应用数学等理工科相关专业硕士以上学历,5年以上国际学校AP数学教学经验。
2、语言流利,可全英工作教学、海外留学经历者优先。
3、所带学生大考成绩优异,具有藤校班或尖子班教学经验、有竞赛辅导经验。
4、具有良好的班级学生管理及较强的沟通表达能力。
5、有志于国际教育行业,能吃苦,有较强的合作精神。
高中校长50-70W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
一、学校实行校长负责制。
二、坚持社会主义办学方向,深化教育改革,积极稳妥地推进素质教育和课程改革,遵循教育规律,确保教育质量,为社会主义现代化建设培养高素质的人才。
三、负责制订与组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划,审批各部门、各处室的工作计划,并定期检查工作。
四、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校的组织管理机构,选任各处室、部门的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。
五、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等群团组织开展各项活动。
六、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,亲自兼课、听课,不断探索教学规律,正确指导教师进行教学改革,全面提高教学质量。
七、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,卓有成效地开展。
八、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师,不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平,关心教职工的切身利益和合法权益,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
九、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则,关心师生生活,保护师生健康,努力改善办学条件,严格管理和合理使用校产和经费,坚持收费的申报和公示制度,逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。
十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
十一、实行集体领导分工负责制,学校的重要问题在决策前,主动征求党支部的意见,并经教职工大会审议通过后实施。积极推进校务公开,自觉接受教职工群众和社会的监督。校长、副校长每周召开办公会议一次,交流情况,研究工作,处理学校重大事项。
1.负责电仪检修、保养计划的执行和具体工作,按时保质保量地完成公司及部门下达的各项工作任务。
2.负责电仪设备维护保养工作,主导处理维修工作,主持和推动各类维修任务的落实。
3.做好班组内的电仪基础档案和资料的管理归档等工作。
4. 组织编写相应的电气、自控、仪表设备《安全操作规程》、《维护保养规程》等。
5.负责做好本职范围内的安全生产工作,确保各项技术工作的安全可靠性。
6.主导并参与事故抢修工作,尽快组织生产的恢复,减少事故损失。严格执行本专业的安全技术规程及管理制度。在开停车、设备检修、技术改造时,采取可靠的安全技术措施。
7.协助上级进行备件管理,并能根据设备运行情况,提出检修保养计划和备件材料计划。
8.任期内依据相关规程,培训新员工或在职员工。
9.领导交办的其他工作任务。
1、精密检测与报告:熟练操作三坐标测量仪(如蔡司等),依据机械图纸、检验规范及工艺文件,对电机、传动部件等关键零部件进行高精度尺寸、形位公差及轮廓度检测;出具详细的检测报告,确保数据真实、准确、可追溯
2、质量判定与反馈:根据检测结果判定产品合格性,对不合格品进行标识、隔离与记录;及时反馈质量异常信息,参与不良原因分析,协助生产部门制定纠正预防措施
3、设备管理:负责三坐标测量设备的日常点检、清洁、校准及基础维护,监控设备运行精度;发现设备异常(如精度偏差、故障)时立即停机并上报,确保测量环境的温湿度符合标准
4、数据与体系管理:整理并维护检测原始记录与档案;参与质量体系运行,配合完成内外部审核相关工作;运用Excel进行数据统计与分析,为质量改进提供数据支撑
5、协同支持:参与新产品试制及工艺验证,提供测量数据支持;配合PMC、生产等部门完成相关质量协调工作
【履职职责】
1.负责部门综合管理工作,包括人事管理,部门预算、结算的管理,后勤保障的管理
2.协助制定、完善各项综合业务管理规定
3.进行绩效考评、数据收集,绩效应用管理
4.负责三方供应商管理,对供应商运行问题收集和措施制定落实,月度考核评价审核
5.负责现场员工的招聘、入职培训、证件办理和人员考勤管理
6.领导交办的临时性其它工作
工作职责以时点【职位说明书】为准
1、参与制定并包装的规范和标准化,输出产品包装、国内外运输包装相关制度及指导文件
2、参与分析客户需求和产品特性,输出包装设计方案
3、参与设计产品包装,确保包装符合客户需求
4、参与实施产品包装设计和成本管控,确保包装设计合规,并在保证品质前提下,不断降低成本
5、参与实施产品包装改善,完成对包装材料、包装工艺的改进等
1、参与检讨并模具维修标准,确保模具维修标准准确性指导员工作
2、主导组织并模具维修技能培训,有序进行
3、参与检讨并模具维修问题,提供相关资料
4、主导安排并模具架模,使模具快速架模
5、主导安排并维修人员模具维修,使模具快速恢复生产
6、主导安排和指导维护人员模具装配,使模具快速准确安装完成
1、队伍专业培训:负责所对接私行/财富队伍的市场及产品培训,善用多种配套材料培养队伍对客户需求、投资策略等深入理解和使用能力;
2、资产配置推动:注重对私行/财富队伍资产配置理念的渗透和培养,加深对资产配置的理解和工具材料的使用推广,提升队伍专业度;
3、具备陪访及沙龙宣讲能力:能够为高净值客户定制资产配置方案,并提供陪访支持;具备客户沙龙宣讲能力。
无人机教员4000-7500
1、带领学员高效、有序完成每日的飞行训练;
2、负责分组设备的管理及维护调试及电池充电等负责无人机的组装、调试、故障分析;
3、按照培训标准和考核标准,严格执行培训流程及课程安排;
4、需持有CAAC中型多旋翼超视距教员执照;




