常州测量项目负责人
测量项目负责人是负责监督和管理测量项目的专业人员。他们负责制定和执行测量项目的整体计划,包括项目的范围、成本、时间表和质量。作为项目负责人,他们需要与客户沟通,确保项目满足客户需求,并与项目团队合作,协调工作进度和资源分配。测量项目负责人还可能负责选择和管理适当的测量方法和技术,确保项目达到准确的测量结果。此外,他们还需要监督项目的执行过程,解决可能出现的问题,并向相关方报告项目进展和成果。总而言之,测量项目负责人在整个项目周期中扮演着重要的角色,确保项目顺利完成并达到预期目标。
薪酬概览
平均月薪
¥8900
中位数 ¥7000 | 区间 ¥7600 - ¥10300
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
71.4% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
8
对比上月:岗位减少2
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 71.4% |
| 3-5年 | 2 | 28.6% |
热招职位
1、精密检测与报告:熟练操作三坐标测量仪(如蔡司等),依据机械图纸、检验规范及工艺文件,对电机、传动部件等关键零部件进行高精度尺寸、形位公差及轮廓度检测;出具详细的检测报告,确保数据真实、准确、可追溯
2、质量判定与反馈:根据检测结果判定产品合格性,对不合格品进行标识、隔离与记录;及时反馈质量异常信息,参与不良原因分析,协助生产部门制定纠正预防措施
3、设备管理:负责三坐标测量设备的日常点检、清洁、校准及基础维护,监控设备运行精度;发现设备异常(如精度偏差、故障)时立即停机并上报,确保测量环境的温湿度符合标准
4、数据与体系管理:整理并维护检测原始记录与档案;参与质量体系运行,配合完成内外部审核相关工作;运用Excel进行数据统计与分析,为质量改进提供数据支撑
5、协同支持:参与新产品试制及工艺验证,提供测量数据支持;配合PMC、生产等部门完成相关质量协调工作
负责小微企业的市场拓展与营销,完成分支行下达的营销目标,协同其他客户经理为客户提供全方位的业务咨询与服务;负责支行普惠客户的持续建设、维护和管理,独立完成普惠业务的调查、初审、放款及贷后管理工作;负责搜集相关的市场信息、同业信息和客户信息,定期汇总、分析、报告,并提出业务创新、产品创新和服务创新的建议和需求方案;完成支行领导交办的其他工作。
1、全日制大专及以上学历,熟悉国家物业管理相关管理规范与标准,熟悉有关法律法规,尤其是收费管理条例、收费管理办法、物权法等;
2、具有良好的数据分析处理能力、文字表达能力;
3、具有良好的沟通能力,能够频繁与各城市公司交流对接;
3、能够熟练使用office各类操作,尤其是excel;
4、较高的责任心,能承受一定的工作压力。
1、大专及以上学历;
2、具有甲方地产公司、物业住宅或者酒店客户服务工作经验;
3、拥有出色的服务意识,具备高度的敬业精神和责任心;提供具有竞争力的基薪+丰厚的奖励津贴+多元专项激励,让您的付出获得丰厚回报。
任职资格:
1、形象气质佳、大专及以上学历;
2、热爱销售岗位,可接受外拓工作模式;吃苦耐劳,有激进的上进心,有挑战高薪的野心;
3、熟悉岳阳市场,有一定的客户资源,语言表达能力强;具有高端楼盘销售经验及销冠经验的优先;
4、身心健康,能适应快节奏工作环境,并能承受较高的工作压力;
5、具体较强的自我管理意识、纪律性等。
1、大专及以上学历,服务类或管理类相关专业优先。
2、1年以上客服类工作经历或商业相关岗位工作经验优先。
3、普通话标准,具有一定的亲和力。
4、具有较强的服务意识、沟通表达能力以及应变能力。
高中数学教师(青年教师)7-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1、针对初高中年级的学员进行个性化(一对一)/班课(小班制)教学;
2、负责制定学员的教学计划和提高方案,帮助学员掌握良好的学习方法;
3、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;
4、积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务;
5、进行课后反馈工作,协助班主任开家长会,配合完成续费工作。
岗位要求:
1、本科及以上学历,男女不限;
2、具备扎实的理论基础,普通话标准,有亲和力,沟通表达能力强;
3、热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守;
4、擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。
福利待遇:
1、常规福利:五险一金+带薪年假(5-15天)+法定假期
2、工作时间:平时周一周二双休
3、工作地点:常州市天宁、钟楼、武进、新北各区均有校区,根据实际情况就近安排
4、生活福利:员工俱乐部、爱心基金、集体旅游、每年免费体检、节庆礼金礼品、团队活动、生日会、下午茶、徒步活动、运动会、报读课程优惠等
5、激励福利:每年1~2次调薪机会、绩效奖金、转介绍奖励、推荐入职奖金、好评奖
6、工作氛围:受人尊敬的职业、舒适的工作环境、热情积极的员工关系、完善的培训体系、快速成长的通道、广阔的发展平台
7、应届生培养发展专属福利:新人导师制、岗位技能培训、健全的成长支持系统、多层次的培训体系等
高中化学教师(青年教师)7-10K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1、针对初、高中年级的学员教学;
2、负责制定学员的教学计划和提高方案,帮助学员掌握良好的学习方法;
3、及时接收学生和家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;
4、积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。
任职要求:
1.本科及以上学历,专业不限;不一定要教师资格证我们更看重能力!!
2.具备扎实的理论基础,普通话标准,有亲和力,沟通表达能力强;
3.热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守;
4.擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。
工作地点: 常州市天宁、钟楼、武进、新北都有校区,可根据实际综合情况就近安排工作校区!
职位福利:五险一金、带薪年假、定期团建、通讯补助、绩效奖金、每年多次调薪、多次晋升机会、优秀员工奖金
职位亮点:工作氛围轻松,同事友好可爱!
高中物理教师(骨干教师)7-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1、针对高中年级的学员教学;
2、负责制定学员的教学计划和提高方案,帮助学员掌握良好的学习方法;
3、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;
4、积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。
任职要求:
1.本科及以上学历,专业不限;不一定要教师资格证我们更看重能力!!
2.具备扎实的理论基础,普通话标准,有亲和力,沟通表达能力强;
3.热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守;
4.擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。
工作地点: 常州市天宁、钟楼、武进、新北都有校区,可根据实际综合情况就近安排工作校区!
职位福利:五险一金、带薪年假、定期团建、通讯补助、绩效奖金、每年多次调薪、多次晋升机会、优秀员工奖金
高中校长50-70W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
一、学校实行校长负责制。
二、坚持社会主义办学方向,深化教育改革,积极稳妥地推进素质教育和课程改革,遵循教育规律,确保教育质量,为社会主义现代化建设培养高素质的人才。
三、负责制订与组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划,审批各部门、各处室的工作计划,并定期检查工作。
四、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校的组织管理机构,选任各处室、部门的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。
五、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等群团组织开展各项活动。
六、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,亲自兼课、听课,不断探索教学规律,正确指导教师进行教学改革,全面提高教学质量。
七、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,卓有成效地开展。
八、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师,不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平,关心教职工的切身利益和合法权益,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
九、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则,关心师生生活,保护师生健康,努力改善办学条件,严格管理和合理使用校产和经费,坚持收费的申报和公示制度,逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。
十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
十一、实行集体领导分工负责制,学校的重要问题在决策前,主动征求党支部的意见,并经教职工大会审议通过后实施。积极推进校务公开,自觉接受教职工群众和社会的监督。校长、副校长每周召开办公会议一次,交流情况,研究工作,处理学校重大事项。
高中语文教师(青年教师)15-24W/年
优秀教师:
1、政治素质好,遵纪守法,无犯罪记录,具有良好的品行和职业道德;热爱教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神;
2、相关专业本科及以上学历,并具备相应学科教师资格证;
3、具有毕业班教学经历、循环教学经历、班级管理经验者优先;
4、近3年退休的教师,教育管理及教学业绩优异者优先;教授级高级教师、特级教师大市级以上各类名教师、基本功或优质课竞赛一、二等奖获得者等名特优教师待遇从优,年龄可适当放宽。
优秀应届毕业生:
1、本科及以上学历,并具备相应学科教师资格证;双一流高校毕业生或师范类院校人才优先;
2、专业突出,基本功扎实,积极向上,热爱教育事业,具有良好的团队合作和创新精神;
3、获奖学金和优秀学生干部、优秀毕业生称号、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先;
4、沟通及管理能力强、勇于承担班主任工作者优先。
录取聘用:
符合录用岗位条件者,体检合格者,办理入职手续,签订劳动合同。

