薪酬数据生产制造安康质量管理
质量安全需求量小

安康质量管理

质量管理是指负责组织和协调质量管理体系的建设和运行,确保产品或服务达到既定的质量标准和客户需求的职位。质量管理人员负责制定并更新标准操作程序和流程控制措施,以确保生产过程中的一致性和稳定性。他们进行质量评估和风险评估,对可能存在的问题进行分析和解决,以提高产品和服务的质量水平。此外,质量管理人员还负责与供应商合作,确保原材料的质量符合标准,并与其他部门沟通合作,以确保质量目标的实现。他们经常进行内部审核和外部审核,以确保质量体系的有效运行,并及时对变化做出调整。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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平均月薪

¥7400

中位数 ¥7300 | 区间 ¥6800 - ¥8000

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

100% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

5-10年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
70¥11200¥900
91
252¥12800¥6800
88
88¥13800¥7100
85
122¥10100¥1700
82
161¥9500¥3900
82
143¥9400¥2000
82
39¥12000¥1100
81
55¥9300¥3000
80
113¥10400¥3200
79
49¥13100¥3800
79

市场需求

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6月新增岗位

8

对比上月:岗位减少2

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
5-10年2
28.6%
不限经验5
71.4%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

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不同城市的需求分析

质量管理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地质量管理的招聘、薪资和就业数据。

#192 抚州
0.1%6 个岗位
#193 洛阳
0.1%6 个岗位
#194 铜仁
0.1%6 个岗位
#195 济源
0.1%6 个岗位
#196 安康
0.1%6 个岗位
#197 鄂州
0.1%6 个岗位
#198 茂名
0.1%6 个岗位
#199 资阳
0.1%6 个岗位
#200 阜新
0.1%6 个岗位
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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安康学历不限5-10年

职位要求: 
从事水泥工厂的电气及自动化工作五年以上的工作经历,精通强电弱电自动仪表设备的维修管理。带领电气专业人员从事过生产线建设的优先

高中信息技术教师(青年教师)5-7.5K/月

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到岗时间: 立即到岗


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初中物理教师(青年教师)4-5K/月

安康本科及以上1-3年

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1.本科以上学历,师德高尚,身心健康,性格开朗大方,沟通协调能力强,适合从事教育教学工作。

2.应聘教师须经笔试、面试、试讲、培训等相关流程,合格者与学校签订用工合同,正式录用上岗。

高中生物教师(青年教师)5-7.5K/月

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1.政治思想表现好,热爱教育事业,关爱学生,品行端正身心健康。

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初中地理教师(青年教师)4-6K/月

安康本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗


1.本科以上学历,师德高尚,身心健康,性格开朗大方,沟通协调能力强,适合从事教育教学工作。

2.应聘教师须经笔试、面试、试讲、培训等相关流程,合格者与学校签订用工合同,正式录用上岗。

高中政治教师(青年教师)5-7.5K/月

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3.具备与招聘学段学科相一致的专业和学历要求,全日制师范类毕业生优先录用。

初中历史教师(青年教师)4-5K/月

安康本科及以上1-3年

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高中化学教师(青年教师)5-7.5K/月

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高中数学教师(青年教师)5-7.5K/月

安康本科及以上1-3年

1.政治思想表现好,热爱教育事业,关爱学生,品行端正身心健康。

2.应届、往届优秀毕业生,硕士、银龄退休高级教师优先录
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高中物理教师(青年教师)5-7.5K/月

安康本科及以上1-3年

1.政治思想表现好,热爱教育事业,关爱学生,品行端正身心健康。

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曼德泰州-光电-品质检验主管

泰州学历不限1年以下

1.组织对批量异常问题的排查工作;

2.根据不合格品管理程序对进行评审处置,并返工后的产检验;

3.根据本领域项目负责人要求,在定义的时间、成质量前提下输出或协助交付物。

4.熟悉质量管理体系基础知识;

质量管理岗-云南水泥(易门公司)

玉溪本科及以上1年以下

1.学习并参与水泥生产质量控制方案的执行,协助跟踪生产指标落实情况;

2.在指导下参与水泥及熟料出厂的相关质量管理工作;

3.协助进行质量数据的收集与分析,参与质量改进讨论;

4.参与水泥生产相关的实验及工艺研究项目。