云浮建筑方案主创设计师
建筑方案主创设计师是建筑设计团队中的核心成员，负责主导建筑项目的整体设计方案。他们负责领导团队，与客户沟通，了解客户需求，并提供创新的设计理念和解决方案。他们需要深入了解建筑规划、结构、材料、节能环保等方面的知识，以确保设计方案的实际可行性。在项目初期，他们会负责制定整体的设计理念，包括空间布局、外立面设计、建筑风格等，引领团队完成可行性研究和初步设计。在项目进行中，他们需要协调内部和外部团队，监督设计进度，确保设计方案能够符合客户需求并在预算内实施。建筑方案主创设计师需要具备扎实的建筑设计功底、团队管理能力和卓越的沟通技巧。他们需要不断追求创新和进步，以确保项目能够取得成功。
薪酬概览
平均月薪
¥10400
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥8200 - ¥12700
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
4
对比上月：岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 1 | 100% |
热招职位
1.大专及以上学历，2年及以上商业地产同岗位管理经验，工程、机电、电气及相关专业；
2.具备商业地产行业工程相关强电知识；
3.持有高压资格证书，并熟练使用OFFICE等办公软件。
高中生物教师(骨干教师)18-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2. 专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3. 综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能力。
4. 大学本科以上学历。
5. 符合以下条件的，可优先聘用：
①县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
②具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④持有相应的教师资格证书。
6. 年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
有意向老师请添加微信Yfyssyxx
初中地理教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
①县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
②具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
小学英语教师(骨干教师)25-45W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
有意向老师请添加微信Yfyssyxx
高中地理教师(骨干教师)18-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
初中物理教师(青年教师)17-21W/年
我们希望你
√热爱教育事业、敬业爱生，具有良好的品行和职业道德
√具有适应岗位要求的身体条件，身体健康，积极上进
√有强烈的事业心和责任感，有较强的组织协调能力和团队合作精神
√具备岗位所需的专业或者技能条件，良好的学科知识储备和专业素养
在职在岗教师
1.职前学历为全日制本科或研究生相关专业，取得相应学科教师资格证，目前在职在岗。
2.在省级示范中学或省、市重点中学任职5年以上者优先，有一轮以上教学循环经验者优先。
3. 有中高考备考经验、教学成绩突出且有班主任工作经验者优先。
4.年龄在50岁以下，身心健康，有工作热情，热爱教育行业。
应聘流程
现场或网上申请
请将本人的个人简历、就业推荐表、学业成绩表、身份证、学历证、教师资格证明、普通话等级证书、各种获奖证书等复印件现场提交或将有效扫描件以1个附件的形式发至邮箱hgzxxxxx2019@sina.com。
（注：邮件主题为“应届/在职-应聘岗位-姓名-毕业院校-联系电话”)
资格审核
学校招聘组对简历进行资格审查后，将通知符合面试条件的应聘者参加面试。应聘教师请留意短信通知，届时请携带应聘材料纸质版至面试现场或网上投递电子版材料进行资格审核。
笔试|面试
笔试主要考查专业知识；面试主要为现场备课30分钟、试讲15分钟，试讲题目和教材由学校现场提供。（符合以下条件可免笔试：教龄十年及以上的中学教师/研究生/211院校及以上层次学历的毕业生及在职教师。
录用
通知面试结果-签约
高中数学教师12-18W/年
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
高中数学教师(骨干教师)18-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
高中历史教师(骨干教师)18-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
小学数学教师12-20W/年
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
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1、收集整理并分析项目设计前期所需的相关资料；
2、进行建筑设计方案的初步构思，对主创设计师所做的建筑设计方案进行深化和完善；
3、根据主创设计师意图、项目进度计划的要求，准时完成设计制图；
4、在建筑师的指导下进行从概念方案到施工图的设计工作；
5、协助建筑师及项目负责人处理本专业及本项目的相关事务；
6、熟练运用建筑设计相关设计软件。
1.在项目负责人指导下，进行建筑的功能、形态、外观等设计，公共空间的设计与细部设计，协助团队绘制3D模型与基本渲染；
2.按照公司规定的设计流程和质量控制要求完成设计任务；
3.参与设计图纸会审，整理图纸会审记录，提出修改意见；
4.负责设计各阶段建筑及室内设计方案和材料选型的优化工作。
