云浮建筑规划设计师
建筑规划设计师是负责设计建筑物和城市的专业人员。他们以创造性的方式将艺术、科学和工程原则融合在一起，通过设计来提供高质量、功能合理且美观的建筑环境。在规划阶段，设计师会考虑建筑物的用途、周围环境、社会需求和可持续发展等因素，以确保设计符合现代社会的要求和标准。设计师还负责与客户、工程团队和政府机构等各方合作，协调和解决设计过程中的技术、经济和环境问题。通过创造性的构思和专业的技术知识，建筑规划设计师的工作为城市和社会的发展提供了重要的支持，同时也为人们提供了令人满意和宜居的建筑环境。
薪酬概览
平均月薪
¥10400
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥8200 - ¥12700
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
4
对比上月：岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 1 | 100% |
热招职位
1.大专及以上学历，2年及以上商业地产同岗位管理经验，工程、机电、电气及相关专业；
2.具备商业地产行业工程相关强电知识；
3.持有高压资格证书，并熟练使用OFFICE等办公软件。
小学数学教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
有意向老师请添加微信Yfyssyxx
小学语文教师(骨干教师)17-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.第一学历为本科或以上，持有相应学科及学段的教师资格证，普通话标准。
2.教龄8年以上，具备地市级以上教育教学竞赛经验，或获得地市级以上教育教学荣誉的优秀教师，有组织或参加过县级及以上课题立项并结题的经验者优先考虑。
3.具有中小学教师中级及以上职称者优先考虑。
4.专业基础扎实，乐教善教，责任心强，业务水平高，教学成绩显著，具有学科长、年级长、班主任等相关职务任职经验者优先考虑。
初中数学教师(青年教师)10-16W/年
1、师范院校本科及以上学历（教学经验丰富者可降低到专科），综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养；
2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神；
3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感；
4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
简历投递：yfhl2017@126.com。邮件标题与附件名，请按“学段学科-姓名”格式命名。应聘者请将个人简历、毕业证书、教师资格证、职称证书、近期生活照等资料整合至一份PDF中；请以PDF格式发送，不要发送压缩文件。
初中数学教师（急招）(骨干教师)13-17W/年
1.身体健康、品行端正，具有良好的职业道德，有强烈的事业心和工作责任感。
2.认同学校办学理念和管理制度，具有开拓创新、爱岗敬业和团队合作的精神，顾全大局，服从学校工作安排。
3.在职教师具有普通高校本科及以上学历学位，具备相应学科的教师资格证书，普通话水平符合岗位要求，初级以上职称，从事与应聘岗位一致的学科教学工作至少一轮相应学段的循环教学经历，且教学成绩优异，年龄初中45周岁以下，特别优秀的教师年龄可适当放宽。优秀班主任、在大型学校担任过科组长、级长和学校（学部）德育管理、教学管理工作，且成绩突出的优先录用。
4.应届毕业生持有相应学段或高学段、学科的教师资格证，专业对口，大学本科及以上学历，985、211、双一流院校本科及以上者优先录用。
高中生物教师(骨干教师)18-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2. 专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3. 综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能力。
4. 大学本科以上学历。
5. 符合以下条件的，可优先聘用：
①县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
②具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④持有相应的教师资格证书。
6. 年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
有意向老师请添加微信Yfyssyxx
高中数学教师(骨干教师)18-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
高中历史教师(骨干教师)18-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
小学数学教师12-20W/年
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
有意向老师请添加微信Yfyssyxx
小学英语教师10-15W/年
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
有意向老师请添加微信Yfyssyxx
初中地理教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
①县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
②具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
1.在项目负责人指导下，进行建筑的功能、形态、外观等设计，公共空间的设计与细部设计，协助团队绘制3D模型与基本渲染；
2.按照公司规定的设计流程和质量控制要求完成设计任务；
3.参与设计图纸会审，整理图纸会审记录，提出修改意见；
4.负责设计各阶段建筑及室内设计方案和材料选型的优化工作。