岳阳车间技术员
车间技术员是指在工厂或生产车间负责技术支持和维护设备的专业人员。他们的主要职责是确保生产设备的正常运行，解决设备故障和维护工作。车间技术员需要具备良好的机械、电气和控制系统知识，熟悉各种设备的操作和维护方法。他们可能负责设备安装、调试、维修和保养工作，定期进行设备巡检和维护，及时处理设备故障。此外，他们也可能负责制定维护计划、培训操作人员、协助工程改进和优化工厂生产流程等工作。优秀的车间技术员需要具备较强的问题解决能力、团队合作精神和沟通能力，以保障生产线的高效稳定运行。
薪酬概览
平均月薪
¥5600
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥4600 - ¥6600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
4
对比上月：岗位新增1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 4 | 100% |
热招职位
1、国际GMP合规管理：协助部门维护与优化公司质量管理体系，确保符合欧盟、美国FDA等国际GMP要求；追踪、解读国外药品监管机构的法规动态。
2、药政事务：负责与国外监管机构的官方沟通，协同合作伙伴为产品海外上市提供支持。
3、国际审计管理：协调国际审计的应对工作，负责缺陷报告的撰写与回复，并跟踪纠正与预防措施（CAPA）的落实与闭环。
4、内部合规建设：牵头组织内部自检，推动公司合规水平提升；指导团队处理质量事件，强化团队合规意识与能力。
1、协助处理或负责设备管理组日常工作；
2、设备系统疑难故障处理，设备故障原因分析及整改工作落实，确保设备安全、稳定、高效运行；
3、负责设备技术问题处理及人员培训；
4、负责设备系统的TPM相关工作开展，建立和完善各设备维护保养操作规程等技术文件，并落实检查与考核制度；
5、根据生产、质量要求，主导技改工作，不断改进、完善车间设备系统。
核心目标：主导欧美cGMP认证，搭建国际标准体系，培养国际化质量团队。
1.体系重构：依据欧美cGMP及ICH指导原则，从0到1搭建并持续优化全生命周期质量管理体系，重点攻克数据完整性（DI）与无菌保证短板，实现由国内合规向国际标准的体系升维。
2.认证主责：担任官方审计主答人，全权负责欧美（FDA/EMA）认证及场地检查，主导模拟审计、缺陷整改与回复，确证首检零重大缺陷通过。
3.质量受权：独立行使质量否决权，对物料及产品放行负最终法律责任；主导重大偏差、OOS、CAPA及变更控制，运用风险评估工具裁决重大质量决策。
4.供应链质控：统筹供应商全生命周期质量管理与官方审计协调，严控原辅料至成品的供应链质量风险，确保上市产品质量稳定。
5.梯队建设：在认证攻坚中实施“以战代练”，重构QA/QC团队架构，通过实战带教完成核心骨干梯队培养，沉淀可持续的国际化质量能力。常驻地：湖南岳阳/四川成都
调查员面议
1、负责公司内外部欺诈、违规案件的调查处理跟进；
2、负责业务信息的收集和分析，并按公司要求对指定合作商家或客户进行风险调查及反欺诈调查；
3、案件调查报告撰写，确保调查数据的准确和真实性；
4、负责所辖区域内公司日常业务的监督巡查；
5、所辖区域内公司业务风险管控，增强辖区内公司员工反欺诈意识，打击针对本司的违法违规行为。
任职要求：
1、大专或以上学历，有同行业调查从业经历条件优秀者可放宽至高中学历；
2、良好的职业操守和人际交往能力，较强的团队合作意识；
3、具有良好的查找、收集、分析和独立解决问题的能力，抗压能力强，具备风险意识；
4、熟练使用Office办公软件；
5、熟悉中国的的基本法律和规定。
1、工程师拟培养对象；
2、生产线学习，轮岗培养；
3、参与或负责制公用系统的验证工作，确保系统符合生产要求；
4、根据生产需求和设备运行情况，提出优化建议，提高系统效率；
5、协助建立和完善技术档案、培训教材等技术文件。
初中英语教师(骨干教师)16-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（一）基本条件：
1.师德高尚，热爱教育，身体健康，爱岗敬业。
2.持有与应聘岗位相应的《教师资格证》，所学专业、执教专业与应聘专业对口。（应届毕业生在上岗前能提供相应资质证书即可）
3.要求全日制本科及以上学历，且专业与应聘学科相符。（研究生学历优先）
4.语文、英语、音乐专业教师普通话达二级甲等以上水平，其他专业达二级乙等以上水平；能熟练运用办公、教学软件。
5.信息技术教师综合实践能力强，具有带竞赛的能力。
6.服从学校工作安排，愿意担任班主作工作。
7.音乐只招声乐专业教师。
（二）骨干教师条件：
1.具备以上基本条件。
2.在相应系列学校担任过教研组长、备课组长、班主任工作，任教过3届及以上毕业班，取得优异成绩的。
初中物理教师(青年教师)8-16W/年
（一）基本条件：
1.师德高尚，热爱教育，身体健康，爱岗敬业。
2.持有与应聘岗位相应的《教师资格证》，所学专业、执教专业与应聘专业对口。（应届毕业生在上岗前能提供相应资质证书即可）
3.要求全日制本科及以上学历，且专业与应聘学科相符。（研究生学历优先）
4.语文、英语、音乐专业教师普通话达二级甲等以上水平，其他专业达二级乙等以上水平；能熟练运用办公、教学软件。
5.信息技术教师综合实践能力强，具有带竞赛的能力。
6.服从学校工作安排，愿意担任班主作工作。
7.音乐只招声乐专业教师。
（二）青年教师条件：
1.具备以上基本条件。
2.在相应系列学校担任学科教学工作，打过通关，取得了一定成绩的教师。
高中物理教师(青年教师)10-15W/年
（一）基本条件：
1.师德高尚，热爱教育，身体健康，爱岗敬业。
2.持有与应聘岗位相应的《教师资格证》，所学专业、执教专业与应聘专业对口。（应届毕业生在上岗前能提供相应资质证书即可）
3.要求全日制本科及以上学历，且专业与应聘学科相符。（研究生学历优先）
4.语文、英语、音乐专业教师普通话达二级甲等以上水平，其他专业达二级乙等以上水平；能熟练运用办公、教学软件。
5.信息技术教师综合实践能力强，具有带竞赛的能力。
6.服从学校工作安排，愿意担任班主作工作。
（二）青年教师条件：
1.具备以上基本条件。
2.在相应系列学校担任学科教学工作，打过通关，取得了一定成绩的教师。
1. 接收技术部门下发的《设变》及《技处》并对其进行传递、记录、确认、归档、建台账；
2. 对项目关键零部件、差异件、认证件形成《关键零部件信息确认表》对到货零部件进行确认；
3. 负责组织现场包装单元评价，以及日常维护文件图册并上传及变更；
4. 收集、解决现场技术及工艺问题，保证现场保质保量按计划进行生产；
5. 负责接收上级部门下发的文件， 参与评审，接收上级部门下发的临时补发订单，保障临时订单有效完成；
6. 负责现场制作业指导书并实施校对及识别新项目成本改善项目，定期开展标准作业指导书考试；
7.编制现场作业执行文件，保证现场工艺正常执行。
岗位描述：
1、负责按计划指令要求，合理调配资源，组织产品生产及不良品维修，完成生产任务，对目标计划任务完成率负责；
2、生产现场管理；
3、成本管理/质量管理。
岗位要求：
1、本科及以上学历，机械、电子、自动化等相关专业；
2、英语CET4/CET6；
3、熟悉自动化设备评估、导入、维护等优先。
