扬州Java软件开发工程师
Java软件开发工程师是负责使用Java编程语言开发和维护软件系统的专业人员。他们通常需要具备扎实的编程技能和对软件开发的深刻理解,能够设计、开发和测试高质量的Java应用程序和系统。Java软件开发工程师需要熟悉各种开发工具和框架,能够与团队成员合作,理解客户需求并将其转化为可行的软件解决方案。他们也负责调试和优化现有的Java应用程序,确保其性能和稳定性。在不断变化的技术环境中,Java软件开发工程师需要不断学习和更新自己的知识,跟上最新的技术发展趋势。他们通常在软件开发公司、IT部门或者研发机构工作。
薪酬概览
平均月薪
¥15000
中位数 ¥0 | 区间 ¥12400 - ¥17600
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
8月新增岗位
19
对比上月:岗位新增18
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 3 | 16.7% |
| 3-5年 | 15 | 83.3% |
热招职位
单船项目经理面议
招聘人数:1-2人
到岗时间:1个月内
年龄要求:50岁以下
性别要求:男
婚况要求:不限
语言要求:
英语
岗位职责:
1、负责项目建造过程中生产计划的跟踪、落实以及工艺、质量控制、成本控制等工作;
2、负责建造过程中与船东、船检的沟通协调,并及时反馈、消除船东船检意见,确保船舶生产进度按计划要求完成。
任职要求:
1、大专及以上学历,船舶类相关相近专业,5年以上项目管理经验;
2、扎实的船舶建造相关专业知识,丰富的生产组织经验;
3、具有较强的沟通与协调能力,有一定的英语听说读写能力。
高中政治教师(骨干教师)15-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
【招聘条件】
一、年龄:40周岁以下,高中教师45周岁以下。条件优异者适度放宽。管理精英与教育名家年龄从宽。
二、学历:本科(含)以上学历。
三、资质:具有对应学段、学科的教师资格证,特级教师、正高级教师、有影响的省市名师。
四、宝应前期外调名师优先聘用。特级教师、省市学科带头人及教学竞赛成绩突出、获得各项表彰者优先。
五、劳动合同期限为一年以上,中途不得离职。
【招聘流程】
(一)应聘资料网上投递:
招聘主页面(单位介绍页面)点击下载、填写《宝楠教师应聘登记表》,将学历证书、资质证书、获奖证书及其它能够证明个人业绩的相关资料拍照后打包,命名为“学段-学科-现居地-姓名”(如“初中英语南京张华”),发送至jsbngjxx@163.com。合则约见,材料保密。
(二)面试(笔测、试讲和面谈)时间另行通知,特别优秀的教师直接约谈聘用。
(三)联系方式:
小学部(唐老师)17826355981
初中部(李老师)13701441288
高中部(蔡老师)13801441701
(四)报名截止时间:2025年9月30日。
初中化学教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间: 立即到岗
【招聘条件】
一、年龄:40周岁以下,高中教师45周岁以下。条件优异者适度放宽。管理精英与教育名家年龄从宽。
二、学历:本科(含)以上学历。
三、资质:具有对应学段、学科的教师资格证,特级教师、正高级教师、有影响的省市名师。
四、宝应前期外调名师优先聘用。特级教师、省市学科带头人及教学竞赛成绩突出、获得各项表彰者优先。
五、劳动合同期限为一年以上,中途不得离职。
【招聘流程】
(一)应聘资料网上投递:
招聘主页面(单位介绍页面)点击下载、填写《宝楠教师应聘登记表》,将学历证书、资质证书、获奖证书及其它能够证明个人业绩的相关资料拍照后打包,命名为“学段-学科-现居地-姓名”(如“初中英语南京张华”),发送至jsbngjxx@163.com。合则约见,材料保密。
(二)面试(笔测、试讲和面谈)时间另行通知,特别优秀的教师直接约谈聘用。
(三)联系方式:
小学部(唐老师)17826355981
初中部(李老师)13701441288
高中部(蔡老师)13801441701
高中化学教师(骨干教师)15-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
【招聘条件】
一、年龄:40周岁以下,高中教师45周岁以下。条件优异者适度放宽。管理精英与教育名家年龄从宽。
二、学历:本科(含)以上学历。
三、资质:具有对应学段、学科的教师资格证,特级教师、正高级教师、有影响的省市名师。
四、宝应前期外调名师优先聘用。特级教师、省市学科带头人及教学竞赛成绩突出、获得各项表彰者优先。
五、劳动合同期限为一年以上,中途不得离职。
【招聘流程】
(一)应聘资料网上投递:
招聘主页面(单位介绍页面)点击下载、填写《宝楠教师应聘登记表》,将学历证书、资质证书、获奖证书及其它能够证明个人业绩的相关资料拍照后打包,命名为“学段-学科-现居地-姓名”(如“初中英语南京张华”),发送至jsbngjxx@163.com。合则约见,材料保密。
(二)面试(笔测、试讲和面谈)时间另行通知,特别优秀的教师直接约谈聘用。
(三)联系方式:
小学部(唐老师)17826355981
初中部(李老师)13701441288
高中部(蔡老师)13801441701
初中数学教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
【招聘条件】
一、年龄:40周岁以下,高中教师45周岁以下。条件优异者适度放宽。管理精英与教育名家年龄从宽。
二、学历:本科(含)以上学历。
三、资质:具有对应学段、学科的教师资格证,特级教师、正高级教师、有影响的省市名师。
四、宝应前期外调名师优先聘用。特级教师、省市学科带头人及教学竞赛成绩突出、获得各项表彰者优先。
五、劳动合同期限为一年以上,中途不得离职。
【招聘流程】
(一)应聘资料网上投递:
招聘主页面(单位介绍页面)点击下载、填写《宝楠教师应聘登记表》,将学历证书、资质证书、获奖证书及其它能够证明个人业绩的相关资料拍照后打包,命名为“学段-学科-现居地-姓名”(如“初中英语南京张华”),发送至jsbngjxx@163.com。合则约见,材料保密。
(二)面试(笔测、试讲和面谈)时间另行通知,特别优秀的教师直接约谈聘用。
(三)联系方式:
小学部(唐老师)17826355981
初中部(李老师)13701441288
高中部(蔡老师)13801441701
高中数学教师(青年教师)12-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
【招聘条件】
一、年龄:40周岁以下,高中教师45周岁以下。条件优异者适度放宽。管理精英与教育名家年龄从宽。
二、学历:本科(含)以上学历。
三、资质:具有对应学段、学科的教师资格证,特级教师、正高级教师、有影响的省市名师。
四、宝应前期外调名师优先聘用。特级教师、省市学科带头人及教学竞赛成绩突出、获得各项表彰者优先。
五、劳动合同期限为一年以上,中途不得离职。
【招聘流程】
(一)应聘资料网上投递:
招聘主页面(单位介绍页面)点击下载、填写《宝楠教师应聘登记表》,将学历证书、资质证书、获奖证书及其它能够证明个人业绩的相关资料拍照后打包,命名为“学段-学科-现居地-姓名”(如“初中英语南京张华”),发送至jsbngjxx@163.com。合则约见,材料保密。
(二)面试(笔测、试讲和面谈)时间另行通知,特别优秀的教师直接约谈聘用。
(三)联系方式:
小学部(唐老师)17826355981
初中部(李老师)13701441288
高中部(蔡老师)13801441701
检验员面议
1、中专及以上,女性,已婚已育优先。
2、本岗位一年以上工作经验。
3、了解ISO9000:2000版标准、半导体基础知识、全面质量管理基本知识。
4、熟练掌握OFFICE操作,有一定的口头和书面表达能力。
化工工艺工程师面议
1、专科及以上毕业,化工工程、高分子、化工工艺相关专业;
2、主要从事技术设计工作、有现场工程操作经验优先考虑;
3、有化工装置设计经验者优先考虑;
4、要求熟练掌握AUTOCAD和常用办公软件;
5、能适应经常性出差;
6、试用期三个月,一经正式聘用,薪酬优厚;五险一金(公积金每年万元);外地单身员工可提供宿舍。
钳工助理技术员面议
1. 对模具进行装配与调试工作; 2. 负责零件交样、交模工作; 3. 负责本岗位设备和工具的日常操作和维护; 4. 负责本岗位生产安全的控制及6S管理。 职位要求: 1. 中技以上学历,模具或机械相关专业; 2. 1年以上模具制造型企业相关经验,有丰富的装配钳工工作经验; 3. 能够在检具上测量模具及零件,熟练使用各种钳工工具; 4. 能够独立完成交模工作; 5. 具备较强客户导向意识和沟通协调能力; 6. 有基本的电脑操作技能。
1. 负责App端、TSP云端、车端的端到端的远控创新功能的架构设计和开发,注重扩展性和平台化;
2. 负责核心功能模块的开发,注重开发模式和开发质量,保证系统性能和稳定性;
3. 设计端到端的测试方案,包括性能测试和自动化测试,提升日常软件迭代效率和质量;
4. 关注车联网行业动态,跟踪技术发展趋势,不断提升自身技术水平。
1. 负责App端、TSP云端、车端的端到端的车联网应用功能的架构设计和开发,注重扩展性和平台化
2. 负责车联网核心平台IoT平台的架构设计、开发及日常运维,建设高并发、高吞吐、可扩展的IoT平台
3. 负责核心功能模块的开发,注重开发模式和开发质量,保证系统性能和稳定性;
4. 设计端到端的测试方案,包括性能测试和自动化测试,提升日常软件迭代效率和质量;
5. 关注车联网行业动态,跟踪技术发展趋势,不断提升自身技术水平。
