无锡CRA临床监察员
CRA临床监察员是负责监督临床试验的专业人士。他们负责监督试验的执行过程是否符合相关法规和标准操作规程，确保试验数据的准确性和可靠性。他们与临床研究团队密切合作，确保试验过程中的合规性和质量控制。此外，CRA临床监察员还负责审核和监督临床试验的文件和记录，以及协助解决试验过程中的问题和挑战。他们需要具备临床研究和监察的专业知识，以及严格的逻辑分析能力和沟通协调能力。作为临床试验的关键监管者，CRA临床监察员在保障试验主体安全和试验结果可靠性方面发挥着重要作用。
薪酬概览
平均月薪
¥10500
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥8000 - ¥13000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
14
对比上月：岗位新增9
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 11 | 84.6% |
| 3-5年 | 2 | 15.4% |
热招职位
1、协助居民照护计划制定与执行，照护风险识别与管理；
2、协助护理部门内部制度梳理、流程优化、运营分析、效率提升等工作；
3、专业技能培训的组织实施；
4、照护质量管理体系优化与改进，照护质量的监管。
技术战略与规划：
制定并执行公司电控技术的长期发展战略、技术路线图及年度计划，与公司整体业务战略紧密对齐。
洞察行业技术发展趋势，评估新技术价值，推动前沿技术在电控领域的应用与创新。
负责电控技术平台化、模块化、标准化建设，提升技术复用率与开发效率。
团队建设与管理：
组建、培养和管理高素质的电控技术团队（包括硬件、软件、测试、系统等方向），营造积极创新的技术氛围。
负责团队目标设定、绩效管理、技术指导、专业能力提升与人才梯队建设。
跨部门协调资源，确保项目高效推进。
技术决策与把关：
主导公司核心电控产品、平台及关键项目的技术方案评审、架构设计与核心技术选型。
对电控系统的整体性能、可靠性、安全性、成本、可制造性、可测试性等关键指标负责。
1、做好问询服务、茶水服务、会议服务工作：
2、做好前台接待工作；
3、做好拍摄用马的通知、拍摄开门及登记工作；
4、做好所管辖区域范围内的环境卫生，做好前台皮质展示物品的维护保养等工作；
5、熟练操作前台消费的相关功能，准确打印消费单据，做好每日账单打印统计；
6、负责相关人员签到、签退的监督工作；
7、负责做好各类钥匙的保管、领用及登记工作；
8、留守人员负责当班工作结束后的接待服务及检查收尾工作；
9、对当班期间各项事情完成情况进行检查。
1. 负责全固态电池性能测试和安全测试；
2. 负责开发和优化全固态电池测试方法；
3. 负责设计和优化全固态电池测试夹具；
4. 制定固态电池相关测试方案，跟踪相关进度，并进行相关失效分析；
1. 负责硫化物电解质材料设计和开发；
2. 负责电解质材料界面设计和优化；
3. 负责电解质材料表征分析；
4. 负责电解质材料粒径细化和小批量制备。
1、BOM标准梳理及建设，协调内外部维保BOM完整性；
2、新品上市/开盘，制定首单备件政策，与商务/销售/制造等部门紧密沟通，及时安排首单物料调拨、备料、发放；
3、审核海外国家月度备件需求，提交采购申请，与负责供应的采购确认交期，协调调货，确保备件供应及时性；
4、根据海外国家的运输要求，结合物料的特性及紧急程度,合理安排备件发放方式，并跟进物流在途信息；
5、产品EOL，结合返修率、器件消耗占比等因子测算生命周期备件需求，与采购沟通采购量、供应持续性；
6、监控海外国家物料的消耗情况，分析各级仓库库存，推动呆滞风险物料处理，提升库存周转率；
初中地理教师(青年教师)10-18K/月
到岗时间： 2026-08-10
应聘条件:
具有合法国籍，无违法犯罪记录，品行端正，忠诚教育事业。需在2024年7月前取得教师资格证书。全日制本科以上学历，国(境)外学历学位证书需取得 教育部留学服务中心的认证。具体要求如下:
应届生
A、第一学历国内211、985高校毕业生或者排名前列的专业类院校，热爱教育事业，立志成为优秀教师的人才;
B、专业突出、基本功好、综合素质强;
C、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
在职教师
45周岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者，无论教龄待遇从优。
返聘教师
60岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者以及中高考成绩突出者，无论教龄待遇从优。
初中道德与法治教师/政治12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
初中语文教师12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
初中体育教师12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
高中信息技术教师(青年教师)12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
1.协助 PM 组织、筹备研究者会议，并负责研究者的联络与接待工作；参与中心SMO遴选，参与管理本中心CRC相关工作。
2.负责中心的立项、伦理，遗传办、协议撰写、协议签署等前期工作，并成功召开；负责启动会、对原始数据的核查及对病例报告表/数据澄清表的管理来保证数的准确性保障受试者的安全。
3. 协调本研究机构核查、稽查前的各项准备工作；对稽查后数据进行整改与回复工作；负责关闭中心。
1. 临床实践评估：负责对医疗机构内部的临床实践、医疗流程和服务质量进行评估和监督，确保其符合相关法规和标准要求。
2. 病历审核：审核医疗机构的病历记录，核实病历完整性、准确性和符合性，确保病历记录真实可靠。
3. 临床数据统计与分析：收集、整理临床数据，进行统计分析，为医院管理层提供数据支持，发现问题和改进空间。
4. 临床流程优化：参与医疗流程和服务质量的改进工作，提出具体改进建议，提高医疗服务效率和质量。
5. 临床指导与培训：为医护人员提供临床操作指导和培训，帮助他们提升临床操作水平和遵循规范。
6. 风险评估与管理：评估医疗实践中的风险点，制定风险管理计划，预防和处理临床风险事件，确保患者安全。
7. 与监管部门合作：与监管部门合作，积极响应监管部门的稽查和评估要求，确保医疗机构的合规运行。
8. 报告撰写与汇报：撰写临床稽查报告和总结汇报，向医院管理层及其他相关部门汇报工作进展和发现问题。
9. 其他临时性工作。