无锡总工
总工是指企业或项目中的最高技术岗位之一，通常负责项目的技术规划、方案设计和技术管理工作。总工通常担负着技术决策和技术指导的职责，需要具备丰富的行业经验和技术知识，能够对项目进行全面的技术把控和指导工作。其主要职责包括制定技术发展战略、解决技术难题、组织技术攻关、推动技术创新和提高技术水平等。总工需要具备较强的沟通能力、团队管理能力和跨部门协调能力，能够协调项目各个技术领域的工作，并确保项目的技术目标得以实现。总工在企业或项目中扮演着至关重要的角色，对于推动技术创新和项目进展具有重要影响力。
薪酬概览
平均月薪
¥23200
中位数 ¥21500 ｜ 区间 ¥18500 - ¥27900
数据来源：谈职全网34份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
52.9% 人群薪酬落在 15-30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
47
对比上月：岗位新增27
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 10.6% |
| 3-5年 | 8 | 17% |
| 5-10年 | 20 | 42.6% |
| >10年 | 14 | 29.8% |
热招职位
技术战略与规划：
制定并执行公司电控技术的长期发展战略、技术路线图及年度计划，与公司整体业务战略紧密对齐。
洞察行业技术发展趋势，评估新技术价值，推动前沿技术在电控领域的应用与创新。
负责电控技术平台化、模块化、标准化建设，提升技术复用率与开发效率。
团队建设与管理：
组建、培养和管理高素质的电控技术团队（包括硬件、软件、测试、系统等方向），营造积极创新的技术氛围。
负责团队目标设定、绩效管理、技术指导、专业能力提升与人才梯队建设。
跨部门协调资源，确保项目高效推进。
技术决策与把关：
主导公司核心电控产品、平台及关键项目的技术方案评审、架构设计与核心技术选型。
对电控系统的整体性能、可靠性、安全性、成本、可制造性、可测试性等关键指标负责。
岗位描述：1、参与ID产品外观的可生产性设计评审；
2、负责产品整机结构或产品堆叠设计，确保整机性能；
3、负责产品结构的零件设计，评审结构设计的合理性，维护结构工艺清单；
4、负责产线作业指导书和现场组装指导；
5、跟踪原模/复制模开发，保证模具质量；
6、进行产品的失效问题分析，解决通讯类产品在加工过程、组装中和测试中出现的问题；
7、完成通讯类产品结构件图纸和文件整理归档和标准化；
8、熟练应用一款3维设计软件和2维设计软件。
岗位要求：
1、机械、材料、自动化、电气工程、工业设计相关专业；
2、英语CET4/CET6，熟练使用办公软件，英语口语熟练优先；
3、本科及以上学历；
4、主动性强，逻辑思路清晰，抗压能力强。
岗位描述：1、参与ID产品外观的可生产性设计评审；
2、负责产品整机结构或产品堆叠设计，确保整机性能；
3、负责产品结构的零件设计，评审结构设计的合理性，维护结构工艺清单；
4、负责产线作业指导书和现场组装指导；
5、跟踪原模/复制模开发，保证模具质量；
6、进行产品的失效问题分析，解决通讯类产品在加工过程、组装中和测试中出现的问题；
7、完成通讯类产品结构件图纸和文件整理归档和标准化；
8、熟练应用一款3维设计软件和2维设计软件。
岗位要求：
1、机械、材料、自动化、电气工程、工业设计相关专业；
2、英语CET4/CET6，熟练使用办公软件，英语口语熟练优先；
3、本科及以上学历；
4、主动性强，逻辑思路清晰，抗压能力强。
1.制定、执行并优化设备的日常点检、定期保养计划与规程。确保维护工作符合设备制造商的建议和相关标准。
2.运用专业知识和工具进行故障诊断，定位问题根源。制定安全、高效的维修方案，及时排除故障，恢复设备运行。
3.严格遵守和执行所有安全规章制度、操作规程，参与设备管理体系的建立和优化。
1、协助运行保障总监进行部门日常管理，推动落实部门重点工作；
2、协助运行保障板块各部门制度梳理、流程优化、运营分析、效率提升等工作；
3、协助专业技能培训的组织实施；
4、运行保障质量管理体系优化与改进，服务质量的监管。
小学英语教师4-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1．热爱教育和教改，师德高尚，身心健康，具有良好的团队合作和创新精神。
2. 应届本科生、硕士生、海归人员，年龄在30周岁以下，在职教师年龄在40周岁以下，具有本科及以上学历（幼儿教师具有大专及以上学历），具备相应学科教师资格证，中级及以上职称。名特优教师、地市级学科带头人等年龄可适当放宽。
3.教育教学业绩突出，获得区级及以上荣誉称号（骨干教师、优秀教育工作者、优秀班主任等）优先；区级及以上评优课获得者，基本功比赛获得者优先；具有各种专项特长（如航模、3D打印、机器人等）优先。
4.初中学科教师具有初中毕业班教学经历，教学实绩突出，年龄学历可适当放宽。初、高中双语学科教师具有良好的英文功底，有海外留学经历和国际课程教授经验者优先。
初中地理教师(青年教师)10-18K/月
到岗时间： 2026-08-10
应聘条件:
具有合法国籍，无违法犯罪记录，品行端正，忠诚教育事业。需在2024年7月前取得教师资格证书。全日制本科以上学历，国(境)外学历学位证书需取得 教育部留学服务中心的认证。具体要求如下:
应届生
A、第一学历国内211、985高校毕业生或者排名前列的专业类院校，热爱教育事业，立志成为优秀教师的人才;
B、专业突出、基本功好、综合素质强;
C、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
在职教师
45周岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者，无论教龄待遇从优。
返聘教师
60岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者以及中高考成绩突出者，无论教龄待遇从优。
初中道德与法治教师/政治12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
1、参与需求评审与技术方案讨论，分析需求可测性，提前发现歧义、矛盾或潜在风险。
2、制定测试计划与策略：明确范围、目标、资源、进度、风险及准入准出标准。
3、撰写测试报告：含测试范围、用例执行率、缺陷统计、质量评估、风险与上线建议等。
1、负责公司办公环境的软硬件和桌面系统的日常维护，解决排除各种软硬件故障；
2、负责公司内部各部门常用办公软件的安装以及故障排除；
3、负责桌面计算机、显示器、电话、打印机、网络设施、视频会议终端安装、配置、升级、运行维护与管理，计算机终端各类操作系统的安装与维护保障桌面系统正常运行，满足日常工作的需要。
4、配合资产执行，申请、领用、更换、报废、敏感数据清理，设备标准化等操作；
5、负责配合网络工程师完成新环境网络搭建，公司办公内网络环境维护，配合完成信息系统安装升级卸载等工作相关系统运维；
6、完成上级领导交办的其他工作。
1、负责大规模AI软件研发，包括应用软件、平台软件等；
2、负责审核和评估需求方案与设计，以确保其适应业务长期规划需求；
3、负责技术架构设计、重构、优化，根据业务需求制定架构方案并主导开发实施；
4、负责技术难点攻关，持续优化系统性能，保证平台高可用和稳定性。
