无锡教学主任
教学主任是负责学校教学管理和指导工作的管理人员。他们通常负责制定学校教学计划和教学大纲，监督教学质量，协调教学资源和教学活动，确保教学效果的实现。教学主任还负责培训和指导教师，帮助他们提高教学能力和水平。此外，教学主任也负责处理学生的学业问题和纠纷，协调家长、学生和教师之间的关系，确保教学工作顺利进行。教学主任需要具备良好的组织和协调能力，善于沟通和管理，了解教育法规和政策，有丰富的教学经验和教育管理经验。教学主任的工作对学校的教学质量和教学环境有着重要影响，是学校教学管理中不可或缺的重要角色。
薪酬概览
平均月薪
¥8600
中位数 ¥8500 ｜ 区间 ¥6600 - ¥10600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
9月新增岗位
6
对比上月：岗位减少3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 6 | 100% |
热招职位
1.追踪督导业务达成进度
2.分析配需需求，制定宜兴银行保险内部队伍及银行渠道的培训规划
3.组织实施内外部培训，定期评估总结
4.开放产品培训课件，推动产品销售
5.负责新人养成计划
初中地理教师(青年教师)10-18K/月
到岗时间： 2026-08-10
应聘条件:
具有合法国籍，无违法犯罪记录，品行端正，忠诚教育事业。需在2024年7月前取得教师资格证书。全日制本科以上学历，国(境)外学历学位证书需取得 教育部留学服务中心的认证。具体要求如下:
应届生
A、第一学历国内211、985高校毕业生或者排名前列的专业类院校，热爱教育事业，立志成为优秀教师的人才;
B、专业突出、基本功好、综合素质强;
C、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
在职教师
45周岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者，无论教龄待遇从优。
返聘教师
60岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者以及中高考成绩突出者，无论教龄待遇从优。
初中道德与法治教师/政治12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
初中语文教师12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
初中体育教师12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
高中信息技术教师(青年教师)12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
小学英语教师4-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1．热爱教育和教改，师德高尚，身心健康，具有良好的团队合作和创新精神。
2. 应届本科生、硕士生、海归人员，年龄在30周岁以下，在职教师年龄在40周岁以下，具有本科及以上学历（幼儿教师具有大专及以上学历），具备相应学科教师资格证，中级及以上职称。名特优教师、地市级学科带头人等年龄可适当放宽。
3.教育教学业绩突出，获得区级及以上荣誉称号（骨干教师、优秀教育工作者、优秀班主任等）优先；区级及以上评优课获得者，基本功比赛获得者优先；具有各种专项特长（如航模、3D打印、机器人等）优先。
4.初中学科教师具有初中毕业班教学经历，教学实绩突出，年龄学历可适当放宽。初、高中双语学科教师具有良好的英文功底，有海外留学经历和国际课程教授经验者优先。
小学语文教师12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
初中化学教师(青年教师)12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
培训专员（宜兴）6-8/月
一、组织管理：
1.执行本部门规章制度和关键绩效指标，确保本部门工作正常进行；
2.将相关品质异常案例进行整合，组织人员做案例培训，提升工作能力；
3.了解公司内部人员需求，并确认培训需求；二、培训员指责：建立工厂培训体系，为新员工进行入职培训，并进行考核得到培训结果，管理人员相关的培训资料和试卷；做好培训计划，跟进课程，及时做好培训总结，并分析培训结果；定期和员工面谈，了解员工的思想动态。负责员工关系渠道的维护和员工投诉的接待，受理劳动争议。 对各职等员工进行培训及晋升考试等安排；上岗证的认证及发放；协助上级实施公司年度培训计划，并跟进培训后效果反馈；负责试产问题的改善情况跟踪；任职要求：大专及以上学历（有相关教师经验优先）、有3年以上SMT相关工作经验，熟悉SMT工艺流程；熟悉焊锡检验规范；熟悉电子元器件知识；熟悉IPC-610;对SMT岗位有一定的解读能力，具有良好沟通、语言概括能力，组织及规划能力；
1.有一定的电脑操作基础，能熟练掌握Office基本办公软件，如：Excel、word等；有一定的书写功底；
幼教老师面议
主要职责：
1. 参与给幼儿园老师上示范课、培训课；
2. 参与儿童德育课程授课工作；
3. 参与儿童德育课程的创新开发，编写、教学课件设计制作；
4. 协助做好幼儿园的服务咨询等工作；
任职要求：
1. 学前教育或教育学专科以上学历;
2. 了解幼儿教育纲要;
3. 热爱幼儿教育事业，有爱心、有责任感;
4. 愿意跟随公司共同成长，具有良好敬业精神;
5. 可接受短期出差。在这里您可以拥有学习和成长的平台，还有优秀的团队与您共同努力！
1. 作为客户与公司的直接对接窗口，负责先进制造行业的商务项目管理；
2. 负责商务风险把控和客户合同评审签署；
3. 负责客户销售预测监控，订单管理及回款跟踪；
4. 主导相关商务谈判和价格谈判，追踪项目运营过程中的成本变化，推动营业利润的达成和提升。运用数据分析能力，组织成本分析评审，输出有竞争力的项目报价。配合关联部门完成项目EOL清算和呆滞处理；
5. 维护并拓展客户关系，协调和处理客户投诉，主导QBR/SBR，提升客户满意度。岗位要求：
1、具备出色的服务意识和沟通能力，能够有效协助维护客户关系，抗压力、组织协调能力强；
2、具备英语、日语能力，听说流利，可作为工作语言更佳。
1、负责公司办公环境的软硬件和桌面系统的日常维护，解决排除各种软硬件故障；
2、负责公司内部各部门常用办公软件的安装以及故障排除；
3、负责桌面计算机、显示器、电话、打印机、网络设施、视频会议终端安装、配置、升级、运行维护与管理，计算机终端各类操作系统的安装与维护保障桌面系统正常运行，满足日常工作的需要。
4、配合资产执行，申请、领用、更换、报废、敏感数据清理，设备标准化等操作；
5、负责配合网络工程师完成新环境网络搭建，公司办公内网络环境维护，配合完成信息系统安装升级卸载等工作相关系统运维；
6、完成上级领导交办的其他工作。
