薪酬概览
平均月薪
¥10600
中位数 ¥10000 ｜ 区间 ¥8500 - ¥12600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
11月新增岗位
15
对比上月：岗位新增13
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 33.3% |
| 1-3年 | 5 | 33.3% |
| 不限经验 | 5 | 33.3% |
热招职位
一、专科护理：
1. 掌握基础和专科护理常规。
2. 掌握各类仪器、设备的使用和维护。
3. 掌握各项危重监护技术及专科急救流程。
4. 参与配合危重症患者护理。
5. 在上级护士的指导下认真落实本专科护理工作。
二、整体护理：
1. 按照护理工作标准完成患者的评估、病情观察、治疗及健康教育管理等护理工作。
2. 落实分管患者的基础护理与专科护理。
三、护理质控：
1. 认真落实核心制度和工作规范，防止不良事件发生。
2. 认真执行各项护理质量控制标准，主动上报护理不良事件。
3. 主动协助护士长做好病区管理。
四、专业培训：
1. 认真完成院、科各级业务学习培训，参与护理教学与查房。
五、服务满意度：
1. 主动为患者提供人性化服务措施，为患者提供健康教育，无投诉事件发生。
六、职业素质：
1. 热爱本职，关心集体，医护沟通协作。
2. 团队意识强，工作主动，服从分配，不推诿。
3. 遵守劳动纪律，无迟到、无早退、无串岗，不得做与工作无关的事，上班不得玩手机。
4. 树立正确的职业情感及情操，保持护士的美好形象。
七、其他：
1. 服从工作安排，听从护理部统一调配，胜任楚园医院护理各单元工作。
2. 遵守各岗的岗位职责，完成领导交办的其他工作。
1. 根据患者具体情况制定个性化康复治疗计划，并执行相关治疗。
2. 定期评估患者康复进度，及时调整康复方案以确保最佳疗效。
3. 与医疗团队紧密合作，参与跨学科讨论，共同促进患者恢复。
4. 指导患者及其家属了解康复训练的重要性及正确方法。
5. 负责维护康复设备的安全使用和日常保养。
1. 根据患者具体情况制定个性化康复治疗计划，并执行相关治疗。
2. 定期评估患者康复进度，及时调整康复方案以确保最佳疗效。
3. 与医疗团队紧密合作，参与跨学科讨论，共同促进患者恢复。
4. 指导患者及其家属了解康复训练的重要性及正确方法。
5. 负责维护康复设备的安全使用和日常保养。
高中物理教师(青年教师)8-12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
学校简介
武汉育才美术高级中学（以下简称“育才美高”）是由中国十大教育集团之一的天有集团投资，于2002年经武汉市教育局正式批准成立的一所全日制美术特色的普通高中。学校特色是美术及设计类学科，并被列入“育才系列”教育品牌之中，受到市、区政府及教育行政部门充分重视。
近20年来，武汉市艺术小人才比赛、美术特长生测试多次在育才美高举办，是全省知名的美术高中，也是武汉市唯一专业性美术高中。学校目前拥有两个校区：本部校区，武汉市江岸区工农兵路20号；问津校区，武汉市新洲区古城大道230号。其中，问津校区，占地150余亩，建筑面积10万平方米，总投资超5亿。
育才美高以“美育”思想为指引，强调以人为本。不断强化老师的育人意识，树立良好的师德风范，做到人人都是班主任，人人都是管理者。同时强调文化课、专业课并重，采取严谨、灵活的教学形式，完全突破传统的普通高中单一的应试模式。使学生既能全面把握普通高中文化课的优势，又能具备较高的美术专业技能。
育才美高是一所艺术氛围浓厚的学校，行走在布满名家作品的艺术长廊，艺术的气息扑面而来；更是一所有有温度有情怀的学校，学校关注学生成长，也关注每一名老师的发展。
因工作需要，现面向社会诚聘优秀教师，具体要求如下：
招聘要求
1.全日制本科及以上学历，专业相近、相关，取得高中教师资格证。
2.教学方法有吸引力，能激发学生的学习兴趣，有技巧性地指导学生训练学习，有一定的创新方法提高学生成绩。
3.具有3年以上高中工作经历，且所带班级成绩优异者优先考虑。
4.获得区级及以上青优、优秀班主任称号，或在地级市及以上课堂教学大赛、优质课评比中，获得地级市一等奖或省级二等奖及以上的优先考虑。
5.国家及省市级学科带头人或具有正高级教师职称或特级教师称号的全国名师，作为特殊人才优先引进录用。
6.有忠诚度，信守合同，有责任感和敬业精神，工作务实肯投入。
薪酬福利
1.综合教师能力、职称、课时、校区等因素，满工作量年综合收入8万-12万，特殊人才面谈。
2.提供多级岗位晋升，享受和公办学校同等的职称评审；
3.设立多向激励，及时发放相应奖金；
4.提供年底双薪；
5.购买六险一金；
6.免费年度体检；
7.子女入读本校享受优惠待遇；
8问津校区免费教师宿舍及通勤班车；
9.带薪寒暑假期；
10.其它福利，提供餐饮补贴、校龄津贴、生日津贴、节日福利补贴等等。
联系方式
工作地址：
问津校区，武汉市新洲区古城大道230号；
本部校区，武汉市江岸区工农兵路20号。
高中心理健康教师(应届生)4-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.建立学生心理档案，并归类分析，定期提交分析所报告；
2.开展各类心理活动，引导和调整学生及家长的教育心理；
3.结合校区的需求组织并参与各类讲座等，例如家长会等；
4.积极了解各部门教职的工作状态，进行有效的心理疏导；
5.建设心理咨询室的布局；
岗位条件：
1.心理学本科及以上学历，具有国家二级心理咨询师证书；
2.有中小学心理咨询工作经验者优先；
3.接受过心理方面专业培训，掌握心理咨询的技巧和方法；
4.具体有良好的工作作风和生活习惯，有亲和力；
5.具有良好的团队合作精神，具有较好沟通能力及协调能力。
小学英语教师10-20W/年
职位描述
1、制定学期和日常教学计划，确定英语学科教学目的、内容、进度和课时；
2、根据IB/PYP教学框架以及教学方法执行课堂内容，课堂教学多元化和个体差异化，认真备课、制作课件；
3、负责作业，及时批改全改作业，培养学生的听、说、读写能力；
4、定期对学生的英语学习状况进行评估和反馈，包括形成性评估和总结性评估；
5、参加本学科教研交流，研究和选择先进的教学方法提出改进英语教学的措施；
6、有班级管理经验，和班级管理人员积极合作，定期与家长进行教学沟通，反馈学生学习进度与效果；
7、总结经验，撰写教学论文；
8、完成学校规定的教学目标要求。
任职要求
1、师范类院校大学本科及以上学历，英语专业毕业；
2、2年以上相关工作经验（教授过1至6年级）；能够双语教学者优先考虑；
3、具备教师资格，普通话水平达到二甲等以上；
4、会使用电脑及现代化多媒体教学手段；优秀的口头及书面表达能力，板书规范工整；
5、了解教育教学、心理学专业知识培训；
6、热爱教育事业，热爱学生，为人师表。
德育副校长30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1. 德育体系建设
1）协助校长制定学校德育工作计划、德育目标与管理制度。
2）完善学生行为规范、奖惩制度、文明礼仪、校风校纪建设。
3）统筹落实爱国主义、法治、安全、心理健康、劳动教育等。
2. 学生管理与校风建设
1）负责学生纪律、仪容仪表、考勤、宿舍管理、校园文明督查。
2）处理学生违纪、矛盾纠纷、突发事件，维护校园稳定。
3）组织升旗仪式、主题班会、德育活动、文体活动、社会实践。
3. 班主任与德育队伍管理
1）负责班主任选聘、培训、考核、评优与梯队建设。
2）指导年级组、班主任开展班级管理与家校沟通。
3）组织德育研讨、经验交流，提升德育工作专业化水平。
4. 心理健康与安全教育
1）统筹心理健康教育、心理筛查、危机干预与辅导工作。
2）落实交通、消防、防欺凌、防溺水、食品安全、网络安全等常态化教育与演练。
3）协同开展法治教育、禁毒教育、校园霸凌教育、预防性侵等专题教育。
5. 家校共育与对外协调
1）构建家长学校、家长会、家访、家长委员会机制。
2）协调德育、教学、后勤、安保等部门，形成育人合力。
3）对接教育局、公安、社区等单位，落实相关德育与安全工作。
6. 其他工作
1）负责校园文化、宣传阵地、志愿服务、文明校园创建等。
2）完成校长交办的其他德育、安全、学生管理相关工作。
任职要求
1. 政治与师德
1）中共党员，拥护党的教育方针，遵守教育法律法规，重视意识形态与校园安全。
2）品行端正，作风正派，责任心强，善于做学生思想工作与家校沟通。
2. 学历与资质
1）本科及以上学历，具有高中教师资格证。
2）具备中学一级及以上教师职称，有心理健康教育、法治教育相关经历优先。
3. 工作经验
1）15年及以上高中教育教学经验。
2）10年及以上中层管理经验（德育主任、年级主任、班主任骨干等）或5年以上德育副校长管理经验。
3）有民办高中管理经验、寄宿制学校管理经验者优先。
4. 能力要求
1）熟悉中学生德育、行为规范、心理健康、安全教育、法治教育等工作。
2）具备较强的组织策划、应急处置、团队管理能力。
3）擅长学生活动、班级建设、班主任队伍培养与家校共育。
初中语文教师（年薪12-30万）15-30W/年
到岗时间： 立即到岗
任职要求：
1.年龄45周岁以下，本科及以上学历，专业对口（教学经验丰富者可适当放宽）；
2.取得与应聘学科相对应的初中及以上教师资格证书、普通话水平测试二级乙等及以上等级证书（语文学科需二级甲等及以上）；
3.教学基本功扎实，会使用现代信息技术进行相关教学和操作；
4.具有三年以上初中教学经验，有班主任工作经验者优先，获地级市（含省直管市）及以上教育行政部门授予的教师学科带头人、名师、骨干教师等教学类荣誉者优先；
5.热爱教育事业，师德高尚，身心健康，仪表端庄，吃苦耐劳，具有团队合作意识；
6.正高、特级教师、省级名师工作室主持人或省市学科带头人、省市骨干教师、市级名师工作室主持人优先考虑；
有下列情况之一的不受理应聘：
1、受到党纪、政纪处分或刑事处罚，正在处分（罚）期间的；
2、正在接受纪律审查、司法调查或者审计的；
3、曾因犯罪受过刑事处罚或者曾被开除公职的人员；
4、现役军人、在校学生；
5、未能与原单位解除劳动（聘用）合同的；
6、按照法律法规规定不得聘用的其他情形的人员。
应聘程序
（一）报名
1、报名时间：2023年10月24日起
2、报名渠道：①学校官网网址：http://whychsyxx.com；②学校官网微信公众号：武汉杨春湖实验学校；③第三方平台：万行教师人才网、武汉师之路微信公众号、前程无忧招聘网站。
3、投递简历：凡符合招聘条件者，在相应平台下载《应聘人员信息表》，并按要求填写后发送到电子邮箱：whychsyxx@qq.com（注：邮件须统一按照“应聘学段+学科+姓名+联系电话”的格式命名,如初中语文张某1300xxx，照片为一寸免冠登记彩照，应聘邮件请将应聘表格及岗位所需各种证件或荣誉、业绩的电子版打包上传）。
（二）考核
考核内容分笔试、试讲和面试，应聘时间另行通知，分批次进行。招聘各环节未通过人员不再另行通知。请各位应聘人员确保填报的手机号码准确无误，并保持电话通讯通畅。
心理健康教师12-24W/年
到岗时间： 立即到岗
任职要求：
1、年龄45周岁以下，本科及以上学历，专业对口，教学经验丰富者可适当放宽；
2、取得与应聘学科相对应的初中及以上教师资格证书、普通话水平测试二级乙等及以上等级证书（语文学科需二级甲等及以上）；
3、教学基本功扎实，会使用现代信息技术进行相关教学和操作；
4、具有三年以上教学经验，有班主任工作经验者优先，获地级市（含省直管市）及以上教育行政部门授予的教师学科带头人、名教师、骨干教师等教学类荣誉者优先；
5、热爱教育事业，师德高尚，身心健康，仪表端庄，吃苦耐劳，具有团队合作意识；
6、正高、特级教师、省级名师工作室主持人或省市学科带头人、省市骨干教师、市级名师工作室主持人优先考虑。
有下列情况之一的不受理应聘：
1、受到党纪、政纪处分或刑事处罚，正在处分（罚）期间的；
2、正在接受纪律审查、司法调查或者审计的；
3、曾因犯罪受过刑事处罚或者曾被开除公职的人员；
4、现役军人、在校学生；
5、未能与原单位解除劳动（聘用）合同的；
6、按照法律法规规定不得聘用的其他情形的人员。
应聘程序
（一）报名
1、报名渠道：①学校官网网址：http://whychsyxx.com；②学校官网微信公众号：武汉杨春湖实验学校；③第三方平台：万行教师人才网、武汉师之路微信公众号、前程无忧招聘网站。
2、投递简历：凡符合招聘条件者，在相应平台下载《应聘人员信息表》，并按要求填写后发送到电子邮箱：whychsyxx@qq.com（注：邮件须统一按照“应聘学段+学科+姓名+联系电话”的格式命名,如初中语文张某1300xxx，照片为一寸免冠登记彩照，应聘邮件请将应聘表格及岗位所需各种证件或荣誉、业绩的电子版打包上传）。
（二）考核
考核内容分笔试、试讲和面试，应聘时间另行通知，分批次进行。招聘各环节未通过人员不再另行通知。请各位应聘人员确保填报的手机号码准确无误，并保持电话通讯通畅。
高中语文教师(青年教师)15-25K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求：
1.年龄55周岁以下（优秀者年龄可适当放宽），普通高等院校本科或研究生学历，教学学科相关专业毕业；
2.教学基本功扎实，能使用现代信息技术工具进行相关教学和操作；
3.取得对应学科及学段的教师资格证；
4.具有中级以上职称。具有高级或高级以上职称，教学业绩突出，获得市骨干教师、学科带头人等荣誉称号的教师年龄可适当放宽，优先录入；
5.熟悉高考考点，带高三毕业班三届以上，十年以上普通高中教学经历，且一直从事教学工作。有班主任工作经验优秀考虑；
6.获得市教育主管部门组织的优质课比赛一等奖或省级二等奖、三等奖以上；
7.辅导学生获得奥林匹克竞赛省级一等奖以上的优先考虑；
8.在学科核心期刊上发表与本学科教学相关论文的优先考虑；
9.热爱教育事业，认同枫叶文化。
初中英语教师10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
经验丰富的优秀教师 ：
1.学科功底深厚、教学基本功扎实，会使用现代信息技术进行相关教学和操作。
2.在武汉市区级或省内地级市以上教育教学比赛中获奖者。
3.担任过班主任并获得相关荣誉称号者优先。
4.担任过年级组长、教研组长或备课组长者优先;
5.年龄不超过45岁，特别优秀者适当放宽。
国内优秀毕业生：
1.应聘学科与所学专业相关，具备岗位所需要的专业或者技能条件;
2.热爱教育事业，认同学校的办学理念和学校文化，服从学校工作安排;
3.品行端正，勇于创新，具有良好的团队合作精神，学习能力强，工作认真负责;
4.有社团经验、相关实习经历者优先，中共党员优先。
1. 药物制剂技术平台建设：建立高技术壁垒制剂的开发能力，持续推动项目产出，积累形成行业先进技术平台。
2. 技术规划和项目立项：把握制剂技术研究的前沿发展趋势和市场动态，发掘未被满足的临床需求，结合公司创新管线建设战略和行业政策法规，提出制剂研发规划和创新项目立项建议。
3. 技术工作内容指导：带领制剂研发团队，开展制剂的处方筛选、制备工艺研究、生产转移等工作，负责组织力量进行制剂技术难题攻关。识别在研项目的技术关键控制项，预判潜在风险，完善技术转移环节制定的工艺放大控制策略，深入解读生物等效性预试验研究结果，分析体内体外相关性规律，指导项目完成工艺放大及生物等效性研究。
4. 技术资料准备：组织完成制剂研究注册申报资料、课题申请技术资料的撰写，并进行技术审核。
5. 人才培养发展：结合制剂平台技术方向，指导和培养骨干研发人员，建立人才梯队，提升团队整体科研能力。