武汉写字老师
写字老师是指教授书法和笔迹的专业人士。写字老师通常拥有丰富的书法知识和教学经验，能够教授学生正确的握笔姿势、笔画顺序、字体结构和书法艺术技巧。他们通过教授不同的书法风格和技法，帮助学生提高笔迹的美感和艺术性。写字老师还可能教授相关的艺术知识和历史背景，帮助学生更好地理解和欣赏书法艺术。除了传授书法技巧，写字老师还能够启发学生的创造力和审美意识，培养他们对书法的热爱和追求。写字老师在教学中需要耐心、细心和富有创造力，以激发学生的学习兴趣和提高他们的书法水平。这个职位对于传承和弘扬传统文化，培养学生的审美能力具有重要意义。
薪酬概览
平均月薪
¥4300
中位数 ¥3900 ｜ 区间 ¥3500 - ¥5100
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
10月新增岗位
15
对比上月：岗位新增11
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 12 | 80% |
| 1-3年 | 3 | 20% |
热招职位
高中书法教师(青年教师)12-24W/年
到岗时间： 2026-08-15
（一）基本条件
1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向。
2.具有高中美术教师资格证书。
3.遵守国家法律法规，为人诚实正直，具有良好的政治思想素质和道德品质；热爱教育事业，有强烈的敬业精神，责任心强，具有奉献精神和团队意识；身体健康，服从安排，能胜任班主任工作。
（二）其他资格条件
1.在职教师
（1）优秀青年教师。全日制统招本科及以上学历。具有校级及以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉，有班主任任职或毕业班任教经历，熟悉高考命题趋势，教龄3年以上，年龄不超过35周岁。
有意向者请发送简历至xxbgs@whfles.com.cn； whhwzp@163.com
播音主持教师(青年教师)10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
学校简介
武汉育才美术高级中学（以下简称“育才美高”）是由中国十大教育集团之一的天有集团投资，于2002年经武汉市教育局正式批准成立的一所全日制美术特色的普通高中。学校特色是美术及设计类学科，并被列入“育才系列”教育品牌之中，受到市、区政府及教育行政部门充分重视。
近20年来，武汉市艺术小人才比赛、美术特长生测试多次在育才美高举办，是全省知名的美术高中，也是武汉市唯一专业性美术高中。学校目前拥有两个校区：本部校区，武汉市江岸区工农兵路20号；问津校区，武汉市新洲区古城大道230号。其中，问津校区，占地150余亩，建筑面积10万平方米，总投资超5亿。
育才美高以“美育”思想为指引，强调以人为本。不断强化老师的育人意识，树立良好的师德风范，做到人人都是班主任，人人都是管理者。同时强调文化课、专业课并重，采取严谨、灵活的教学形式，完全突破传统的普通高中单一的应试模式。使学生既能全面把握普通高中文化课的优势，又能具备较高的美术专业技能。
育才美高是一所艺术氛围浓厚的学校，行走在布满名家作品的艺术长廊，艺术的气息扑面而来；更是一所有有温度有情怀的学校，学校关注学生成长，也关注每一名老师的发展。
因工作需要，现面向社会诚聘优秀教师，具体要求如下：
招聘要求
1.全日制本科及以上学历，专业相近、相关，取得高中教师资格证。
2.教学方法有吸引力，能激发学生的学习兴趣，有技巧性地指导学生训练学习，有一定的创新方法提高学生成绩。
3.具有3年以上高中工作经历，且所带班级成绩优异者优先考虑。
4.获得区级及以上青优、优秀班主任称号，或在地级市及以上课堂教学大赛、优质课评比中，获得地级市一等奖或省级二等奖及以上的优先考虑。
5.国家及省市级学科带头人或具有正高级教师职称或特级教师称号的全国名师，作为特殊人才优先引进录用。
6.有忠诚度，信守合同，有责任感和敬业精神，工作务实肯投入。
薪酬福利
1.综合教师能力、职称、课时、校区等因素，满工作量年综合收入15万-25万（优秀骨干教师超25万），特殊人才面谈。
2.提供多级岗位晋升，享受和公办学校同等的职称评审；
3.设立多向激励，及时发放相应奖金；
4.提供年底双薪；
5.购买六险一金；
6.免费年度体检；
7.子女入读本校享受优惠待遇；
8问津校区免费教师宿舍及通勤班车；
9.带薪寒暑假期；
10.其它福利，提供餐饮补贴、校龄津贴、生日津贴、节日福利补贴等等。
工作地址：
问津校区，武汉市新洲区古城大道230号；
本部校区，武汉市江岸区工农兵路20号。
双语经济学教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1. 负责学生会计及商业创新相关课程的教学工作；
2、根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律，精心设计教案，保证良好的教学效果；
3、认真批改作业，安排学生预习、复习，循序渐进地提高学生的功课水平。
任职资格：
1、学历：本科及以上学历，经济学、商科及相关专业优先；
2、经历：商科丰富的教学经验，有国外留学背景、口语优秀者优先考虑；
3、能力：工作积极主动，有较强的责任心、沟通能力和团队协作能力；
双语物理教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1. 负责学生双语物理相关课程的教学工作；
2、根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律，精心设计教案，保证良好的教学效果；
3、认真批改作业，安排学生预习、复习，循序渐进地提高学生的功课水平。
任职资格：
1、学历：本科及以上学历，物理相关专业优先；
2、经历：相关教学经验，有国外留学背景、口语优秀者优先考虑；
3、能力：工作积极主动，有较强的责任心、沟通能力和团队协作能力；
初中美术教师(具体薪资面议)10-20W/年
到岗时间： 立即到岗
1、教学功底扎实，5年及以上相关学科教学经验；
2、
985、211大学本科及以上学历，有所授学科相关专业教育背景，有教师资格证；
3、有班主任任职及毕业班任教经历，具有高级教师职称者优先；
4、 市级优秀教师、区学科带头人、区名师优先；
5、获全国优秀教师、省特级教师、省名师、省骨干教师、市学科带头人及骨干教师荣誉称号者待遇从优。
中小学美术老师4.5-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、大学专科及以上学历，美术相关专业，具备良好的教育素养，教学能力强，有责任心，有教师资格证
2、身体健康，五官端正；
3、有三年以上经验的教师优先录用。
双语化学教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1. 负责学生双语化学相关课程的教学工作；
2、根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律，精心设计教案，保证良好的教学效果；
3、认真批改作业，安排学生预习、复习，循序渐进地提高学生的功课水平。
任职资格：
1、学历：本科及以上学历，化学相关专业优先；
2、经历：相关教学经验，有国外留学背景、口语优秀者优先考虑；
3、能力：工作积极主动，有较强的责任心、沟通能力和团队协作能力；
学工副校长/主任7-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.负责起草、制定和修订有关学生管理的各项规章制度;负责大学生活动中心的使用管理。
2.负责学生思想引领、成长服务、权益维护等共青团工作的组织和实施;开展学生思想状况调研、主题教育和校园文化建设;做好学生党建工作。
3.负责学生日常管理和安全稳定工作，做好学生文明养成教育、安全教育和学生突发事件的处理工作。
4.负责学生综合测评、评优评先、违纪处分等工作。
5.负责班主任、学生党员、学生干部、新生辅导员队伍建设和大学生骨干培养，指导学生组织开展相关活动。
6.负责新生军训、国防教育等工作。
7.负责学生心理健康普查、心理咨询、心理健康教育教学等工作。
8.完成上级及领导交办的其它工作岗位要求:
1、全日制本科生及以上学历（优秀者可放宽）
2、必须住校
3、学工管理经验3-5年以上
4、服从管理，人品好素养高
小学体育教师5-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、本科及以上学历，专业对口，体育相关专业；
2、普通话标准，授课富有感染力，吸引力强；
3、对学生有爱心，有耐心以及强烈的责任心，热爱教育事业；
4、有小学体育教学经验，担任过教研组长\备课组长优先考虑。
高中心理健康教师(应届生)4-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.建立学生心理档案，并归类分析，定期提交分析所报告；
2.开展各类心理活动，引导和调整学生及家长的教育心理；
3.结合校区的需求组织并参与各类讲座等，例如家长会等；
4.积极了解各部门教职的工作状态，进行有效的心理疏导；
5.建设心理咨询室的布局；
岗位条件：
1.心理学本科及以上学历，具有国家二级心理咨询师证书；
2.有中小学心理咨询工作经验者优先；
3.接受过心理方面专业培训，掌握心理咨询的技巧和方法；
4.具体有良好的工作作风和生活习惯，有亲和力；
5.具有良好的团队合作精神，具有较好沟通能力及协调能力。
德育副校长30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1. 德育体系建设
1）协助校长制定学校德育工作计划、德育目标与管理制度。
2）完善学生行为规范、奖惩制度、文明礼仪、校风校纪建设。
3）统筹落实爱国主义、法治、安全、心理健康、劳动教育等。
2. 学生管理与校风建设
1）负责学生纪律、仪容仪表、考勤、宿舍管理、校园文明督查。
2）处理学生违纪、矛盾纠纷、突发事件，维护校园稳定。
3）组织升旗仪式、主题班会、德育活动、文体活动、社会实践。
3. 班主任与德育队伍管理
1）负责班主任选聘、培训、考核、评优与梯队建设。
2）指导年级组、班主任开展班级管理与家校沟通。
3）组织德育研讨、经验交流，提升德育工作专业化水平。
4. 心理健康与安全教育
1）统筹心理健康教育、心理筛查、危机干预与辅导工作。
2）落实交通、消防、防欺凌、防溺水、食品安全、网络安全等常态化教育与演练。
3）协同开展法治教育、禁毒教育、校园霸凌教育、预防性侵等专题教育。
5. 家校共育与对外协调
1）构建家长学校、家长会、家访、家长委员会机制。
2）协调德育、教学、后勤、安保等部门，形成育人合力。
3）对接教育局、公安、社区等单位，落实相关德育与安全工作。
6. 其他工作
1）负责校园文化、宣传阵地、志愿服务、文明校园创建等。
2）完成校长交办的其他德育、安全、学生管理相关工作。
任职要求
1. 政治与师德
1）中共党员，拥护党的教育方针，遵守教育法律法规，重视意识形态与校园安全。
2）品行端正，作风正派，责任心强，善于做学生思想工作与家校沟通。
2. 学历与资质
1）本科及以上学历，具有高中教师资格证。
2）具备中学一级及以上教师职称，有心理健康教育、法治教育相关经历优先。
3. 工作经验
1）15年及以上高中教育教学经验。
2）10年及以上中层管理经验（德育主任、年级主任、班主任骨干等）或5年以上德育副校长管理经验。
3）有民办高中管理经验、寄宿制学校管理经验者优先。
4. 能力要求
1）熟悉中学生德育、行为规范、心理健康、安全教育、法治教育等工作。
2）具备较强的组织策划、应急处置、团队管理能力。
3）擅长学生活动、班级建设、班主任队伍培养与家校共育。
心理健康教师12-24W/年
到岗时间： 立即到岗
任职要求：
1、年龄45周岁以下，本科及以上学历，专业对口，教学经验丰富者可适当放宽；
2、取得与应聘学科相对应的初中及以上教师资格证书、普通话水平测试二级乙等及以上等级证书（语文学科需二级甲等及以上）；
3、教学基本功扎实，会使用现代信息技术进行相关教学和操作；
4、具有三年以上教学经验，有班主任工作经验者优先，获地级市（含省直管市）及以上教育行政部门授予的教师学科带头人、名教师、骨干教师等教学类荣誉者优先；
5、热爱教育事业，师德高尚，身心健康，仪表端庄，吃苦耐劳，具有团队合作意识；
6、正高、特级教师、省级名师工作室主持人或省市学科带头人、省市骨干教师、市级名师工作室主持人优先考虑。
有下列情况之一的不受理应聘：
1、受到党纪、政纪处分或刑事处罚，正在处分（罚）期间的；
2、正在接受纪律审查、司法调查或者审计的；
3、曾因犯罪受过刑事处罚或者曾被开除公职的人员；
4、现役军人、在校学生；
5、未能与原单位解除劳动（聘用）合同的；
6、按照法律法规规定不得聘用的其他情形的人员。
应聘程序
（一）报名
1、报名渠道：①学校官网网址：http://whychsyxx.com；②学校官网微信公众号：武汉杨春湖实验学校；③第三方平台：万行教师人才网、武汉师之路微信公众号、前程无忧招聘网站。
2、投递简历：凡符合招聘条件者，在相应平台下载《应聘人员信息表》，并按要求填写后发送到电子邮箱：whychsyxx@qq.com（注：邮件须统一按照“应聘学段+学科+姓名+联系电话”的格式命名,如初中语文张某1300xxx，照片为一寸免冠登记彩照，应聘邮件请将应聘表格及岗位所需各种证件或荣誉、业绩的电子版打包上传）。
（二）考核
考核内容分笔试、试讲和面试，应聘时间另行通知，分批次进行。招聘各环节未通过人员不再另行通知。请各位应聘人员确保填报的手机号码准确无误，并保持电话通讯通畅。