武汉打包发货员
打包发货员是负责将商品进行包装并发货的人员。他们通常接受来自销售部门或仓库的订单，然后根据订单要求选取合适的包装材料，将商品进行包装，确保商品在运输过程中安全无损。打包发货员需要严格按照包装标准和操作流程进行工作，以保证商品包装质量和发货效率。在一些公司里，打包发货员也需要负责准备发货文件、制作发货清单以及安排快递公司或物流公司进行物流配送。他们需要有良好的组织能力、操作技巧和高效的工作效率，以确保订单准确无误地发出，达到客户满意的效果。此外，他们也需要遵守相关的安全规定，保障工作环境的安全和整洁。
薪酬概览
平均月薪
¥5400
中位数 ¥4500 ｜ 区间 ¥4600 - ¥6200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
8
对比上月：岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 2 | 33.3% |
| 3-5年 | 2 | 33.3% |
| 不限经验 | 2 | 33.3% |
热招职位
高中语文教师（到校面试）（年薪12-35万）12-24W/年
1.遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的品行和职业道德，较强的沟通表达能力和团队协作意识，正常履行职责的身体条件。
2.具有高中教师资格证书，所报学科与教师资格证书上的学科一致；
专业基础扎实，具备岗位所需理论知识和业务能力。
3.在职教师、退休教师，要求有三年及以上的高中任教经历，具备相应职称；应届生，要求具有全日制本科及职前研究生学历。
4.实验员，要求具有相关专业学历。热心开展实验和实验室建设，动手能力强，擅长仪器的维修、改造，有相关工作经验者优先。
5.新媒体运营及招生市场专员要求本科及以上学历，具有较强的策划能力，较强的语言表达能力和写作能力，不一定需要教师资格证。具有两年以上相关工作经历者优先。
优先聘用条件：
1.具备一级、高级职称；
2.获得过市级以上教育教学奖项，或各级学科带头人、骨干教师；
3.有三年及以上的高中教学经历。
高中政治教师(青年教师)5-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业，喜欢儿童，有志于长期从事教育工作；
2、教育思想开阔，认同本校的教育文化，能准确把握教育方向；
3、乐于学习、稳重踏实、爱岗敬业、有较强的责任心和爱心；
4、普通话标准，口头表达能力较强，具有良好的沟通能力；
5、能恰当把握学生的学习特点，并制订相应的教学安排，因材施教；
6、有教师资格证优先录取。
福利待遇：
1、享受五险；
2、带薪休假（国家法定节假日＋寒暑假）;
3、学校提供舒适方便的教师公寓；
4、根据学校教学和发展需要，提供有针对性培训；
5、提供完善的职业发展通.
高中物理教师(骨干教师)8-13K/月
到岗时间： 2026-08-15
一、岗位要求
1、遵守国家法律法规，热爱教育事业，作风正派，具有良好的职业道德，具备良好的专业素养和心理素质，有较强的责任心和良好的团队合作精神。
2、资质条件：本科以上学历，具有高中教师资格，普通话二级乙等及以上水平，语文教师普通话二级甲等及以上。
3、爱岗敬业，教学理念新，专业功底厚，责任心强，普通话标准。
4、中共党员、优秀应届师范毕业生、有2年以上教学经验、1年以上班主任工作经验的教师优先。应届毕业生需于2026年7月31日前取得毕业证，学位证，高中教师资格证。
5、优秀教师推荐参评市区优秀班主任、青年岗位能手。
6、年龄要求：50岁以下。
7、有下列情形之一的不得报名应聘：正在接受司法机关、纪检监察机关立案侦查审查的；曾因犯罪受过刑事处罚的人员；在各级招考中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的；有法律规定不得录取聘用的其他情形的。
8、骨干教师需提供至少1张县级教育部门颁发的荣誉证书。
二、报名方式
1、程序
网上投送简历——资格筛查——面试、试讲——公示——办理录取手续
2、报名
应聘人员按照学校招聘要求，先在该平台投递简历或将简历投送到指定邮箱317678412@qq.com。学校进行资格审查后通知面试人员，现场面试时递交相关证件材料（身份证、学历、学位证、教师资格证原件及复印件，纸质简历）。
三、录用和待遇
1、录用
试用期为2个月。
2、待遇
①福利待遇、社会保险等按国家有关制度执行，达到年限购买公积金；可评定职称。
②学校可免费提供住宿和就餐，电话享有补贴。
③参加招生、高考、学考工作，另发补助或奖励。另有高考奖励、教师节、结婚及年终福利。
学校地址：武汉市青山区冶金大道122号，地铁5号线旁。临近武汉火车站
小学语文教师(骨干教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
(1)具有5年及以上对应学科教学经验，有完整小学教学循环经历，所带班级学业成绩表现优异；
(2)获得市级以上”名优骨干教师”“教学名师”学科带头人”等荣誉称号优先。
初中语文教师(骨干教师)10-20K/月
到岗时间： 2026-08-26
青年教师
(1)重点师范院校毕业生或985/211重点高校毕业生;
(2)3年以内初中语文教师工作经验;
(3)在校期间获校级及以上奖学金，三好学生，优秀毕业生等荣誉者优先。
骨干教师
(1)具有5年及以上初中对应学科教学经验，有完整初中教学循环经历，所带班级学业成绩，升学表现优异;
(2)获得市级以上"名优骨干教师”“教学名师”"学科带头人”等荣誉称号;
(3)如有市区状元培养经验者优先考虑，薪资待遇从优。
初中语文教师（年薪10-30万）10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘条件
1.热爱教育事业，有爱心有耐心，乐于钻研教学业务；身体健康，品行端正。
2.本科及以上学历；初中（或高中）对应学科教师资格证；两年以上初中教育教学工作经历。
3.优先录用条件（以下任一项）：具有高级教师职称者；经教育主管部门认定的骨干教师、市区学科带头人；曾获市级以上教育教学比赛奖项；英语水平高，具备双语教学能力。
高中物理教师(青年教师)8-12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
学校简介
武汉育才美术高级中学（以下简称“育才美高”）是由中国十大教育集团之一的天有集团投资，于2002年经武汉市教育局正式批准成立的一所全日制美术特色的普通高中。学校特色是美术及设计类学科，并被列入“育才系列”教育品牌之中，受到市、区政府及教育行政部门充分重视。
近20年来，武汉市艺术小人才比赛、美术特长生测试多次在育才美高举办，是全省知名的美术高中，也是武汉市唯一专业性美术高中。学校目前拥有两个校区：本部校区，武汉市江岸区工农兵路20号；问津校区，武汉市新洲区古城大道230号。其中，问津校区，占地150余亩，建筑面积10万平方米，总投资超5亿。
育才美高以“美育”思想为指引，强调以人为本。不断强化老师的育人意识，树立良好的师德风范，做到人人都是班主任，人人都是管理者。同时强调文化课、专业课并重，采取严谨、灵活的教学形式，完全突破传统的普通高中单一的应试模式。使学生既能全面把握普通高中文化课的优势，又能具备较高的美术专业技能。
育才美高是一所艺术氛围浓厚的学校，行走在布满名家作品的艺术长廊，艺术的气息扑面而来；更是一所有有温度有情怀的学校，学校关注学生成长，也关注每一名老师的发展。
因工作需要，现面向社会诚聘优秀教师，具体要求如下：
招聘要求
1.全日制本科及以上学历，专业相近、相关，取得高中教师资格证。
2.教学方法有吸引力，能激发学生的学习兴趣，有技巧性地指导学生训练学习，有一定的创新方法提高学生成绩。
3.具有3年以上高中工作经历，且所带班级成绩优异者优先考虑。
4.获得区级及以上青优、优秀班主任称号，或在地级市及以上课堂教学大赛、优质课评比中，获得地级市一等奖或省级二等奖及以上的优先考虑。
5.国家及省市级学科带头人或具有正高级教师职称或特级教师称号的全国名师，作为特殊人才优先引进录用。
6.有忠诚度，信守合同，有责任感和敬业精神，工作务实肯投入。
薪酬福利
1.综合教师能力、职称、课时、校区等因素，满工作量年综合收入8万-12万，特殊人才面谈。
2.提供多级岗位晋升，享受和公办学校同等的职称评审；
3.设立多向激励，及时发放相应奖金；
4.提供年底双薪；
5.购买六险一金；
6.免费年度体检；
7.子女入读本校享受优惠待遇；
8问津校区免费教师宿舍及通勤班车；
9.带薪寒暑假期；
10.其它福利，提供餐饮补贴、校龄津贴、生日津贴、节日福利补贴等等。
联系方式
工作地址：
问津校区，武汉市新洲区古城大道230号；
本部校区，武汉市江岸区工农兵路20号。
高中心理健康教师(应届生)4-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.建立学生心理档案，并归类分析，定期提交分析所报告；
2.开展各类心理活动，引导和调整学生及家长的教育心理；
3.结合校区的需求组织并参与各类讲座等，例如家长会等；
4.积极了解各部门教职的工作状态，进行有效的心理疏导；
5.建设心理咨询室的布局；
岗位条件：
1.心理学本科及以上学历，具有国家二级心理咨询师证书；
2.有中小学心理咨询工作经验者优先；
3.接受过心理方面专业培训，掌握心理咨询的技巧和方法；
4.具体有良好的工作作风和生活习惯，有亲和力；
5.具有良好的团队合作精神，具有较好沟通能力及协调能力。
小学英语教师10-20W/年
职位描述
1、制定学期和日常教学计划，确定英语学科教学目的、内容、进度和课时；
2、根据IB/PYP教学框架以及教学方法执行课堂内容，课堂教学多元化和个体差异化，认真备课、制作课件；
3、负责作业，及时批改全改作业，培养学生的听、说、读写能力；
4、定期对学生的英语学习状况进行评估和反馈，包括形成性评估和总结性评估；
5、参加本学科教研交流，研究和选择先进的教学方法提出改进英语教学的措施；
6、有班级管理经验，和班级管理人员积极合作，定期与家长进行教学沟通，反馈学生学习进度与效果；
7、总结经验，撰写教学论文；
8、完成学校规定的教学目标要求。
任职要求
1、师范类院校大学本科及以上学历，英语专业毕业；
2、2年以上相关工作经验（教授过1至6年级）；能够双语教学者优先考虑；
3、具备教师资格，普通话水平达到二甲等以上；
4、会使用电脑及现代化多媒体教学手段；优秀的口头及书面表达能力，板书规范工整；
5、了解教育教学、心理学专业知识培训；
6、热爱教育事业，热爱学生，为人师表。
德育副校长30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1. 德育体系建设
1）协助校长制定学校德育工作计划、德育目标与管理制度。
2）完善学生行为规范、奖惩制度、文明礼仪、校风校纪建设。
3）统筹落实爱国主义、法治、安全、心理健康、劳动教育等。
2. 学生管理与校风建设
1）负责学生纪律、仪容仪表、考勤、宿舍管理、校园文明督查。
2）处理学生违纪、矛盾纠纷、突发事件，维护校园稳定。
3）组织升旗仪式、主题班会、德育活动、文体活动、社会实践。
3. 班主任与德育队伍管理
1）负责班主任选聘、培训、考核、评优与梯队建设。
2）指导年级组、班主任开展班级管理与家校沟通。
3）组织德育研讨、经验交流，提升德育工作专业化水平。
4. 心理健康与安全教育
1）统筹心理健康教育、心理筛查、危机干预与辅导工作。
2）落实交通、消防、防欺凌、防溺水、食品安全、网络安全等常态化教育与演练。
3）协同开展法治教育、禁毒教育、校园霸凌教育、预防性侵等专题教育。
5. 家校共育与对外协调
1）构建家长学校、家长会、家访、家长委员会机制。
2）协调德育、教学、后勤、安保等部门，形成育人合力。
3）对接教育局、公安、社区等单位，落实相关德育与安全工作。
6. 其他工作
1）负责校园文化、宣传阵地、志愿服务、文明校园创建等。
2）完成校长交办的其他德育、安全、学生管理相关工作。
任职要求
1. 政治与师德
1）中共党员，拥护党的教育方针，遵守教育法律法规，重视意识形态与校园安全。
2）品行端正，作风正派，责任心强，善于做学生思想工作与家校沟通。
2. 学历与资质
1）本科及以上学历，具有高中教师资格证。
2）具备中学一级及以上教师职称，有心理健康教育、法治教育相关经历优先。
3. 工作经验
1）15年及以上高中教育教学经验。
2）10年及以上中层管理经验（德育主任、年级主任、班主任骨干等）或5年以上德育副校长管理经验。
3）有民办高中管理经验、寄宿制学校管理经验者优先。
4. 能力要求
1）熟悉中学生德育、行为规范、心理健康、安全教育、法治教育等工作。
2）具备较强的组织策划、应急处置、团队管理能力。
3）擅长学生活动、班级建设、班主任队伍培养与家校共育。