温州研发QA
研发QA,即研发质量保障(Quality Assurance),是指负责在软件开发过程中确保软件质量的团队或职位。研发QA的职责包括制定测试计划、执行测试、发现和报告软件缺陷,并与开发团队合作解决问题。他们还负责确保软件开发项目遵循最佳实践、标准和流程,并在产品发布前执行全面的质量控制。 研发QA需要具备专业的软件测试技能和知识,熟悉测试工具和方法,能够编写测试用例和报告,并具有分析和解决问题的能力。他们还需要与开发团队和管理人员保持良好的沟通,以确保软件质量得到充分关注和保障。在整个软件开发生命周期中,研发QA扮演着至关重要的角色,以确保最终交付给用户的产品质量和稳定性。
薪酬概览
平均月薪
¥13200
中位数 ¥12500 | 区间 ¥10900 - ¥15600
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
57.1% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
2
对比上月:岗位减少3
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 100% |
热招职位
品质文员4000~7000元/月
要求:熟悉汽配产品结构和应用,熟悉产品质量把控流程,质量意识强,有责任心,会软件,能独立的完成流程文件的编辑。
年龄在22-45周岁。具体待遇面谈。
质量部主管/经理10000~15000元/月
1. 全面负责质量部门的日常运营管理,制定并实施公司质量管理体系,确保产品符合行业标准及客户需求。
2. 主导来料、过程及成品检验流程,监督检验数据的准确性,及时处理质量异常问题并推动纠正预防措施的落实。
3. 组织内部质量审核与供应商评估,优化供应链质量控制,提升整体产品合格率。
4. 带领团队开展质量改进项目,分析质量数据,识别趋势性问题,提出并执行针对性改善方案。
5. 协调与其他部门(如生产、研发)合作,参与新产品导入及变更管理,确保质量要求贯穿全过程。
【岗位要求】
1. 大专及以上学历,年龄25-45岁,5年以上质量经理管理工作经验。
2. 精通ISO 9001等质量管理体系,具备内审员资格或同等实操经验。
3. 精通质量工具(如FMEA、8D、SPC、QC七大手法),能独立解决复杂质量问题。
4. 具备较强的团队领导能力、数据分析能力及跨部门沟通协调能力。
5. 有相关行业背景者优先考虑。
1、根据工厂需求,负责客诉问题快速响应并及时推进内部改善,完成分析改善报告,确保满足客户需求。
2、制定分管区域的各项目、各监控点的《检验规范》,MSA、过程能力的定期分析
3、产品安全:负责CTS特性相关控制措施的检查和异常反馈并组织团队改善。
1、根据工厂需求,负责生产线品质监控及异常处理,完成分析改善报告,确保产品品质满足要求。
2、负责生产异常、来料等品质异常的反馈、分析和跟进处理;
3、组织资源,分析、验证重大品质异常,跟进各项改善进度,最终输出总结报告;
4、归纳总结各类异常现象、原因,制定相应的品质控制标准、处理流程以及工作指示等;
5、产品安全:负责CTS特性相关控制措施的检查和异常反馈并组织团队改善。
1、根据生产车间需求,制定设备操作规程设计图纸,解决所负责设备异常,保证生产正常运行。
2、根据公司对各类电池非标设备的开发需求,进行自制设备的机械部分的设计开发和持续改进,确保所负责产线和设备的稳定运行,作好生产保障工作。
3、设计、改造生产研发所需的各类电池相关工艺段产线、单机设备、实验平台、电池核心结构件、夹具开发等
4、改良公司成套设备的机械设计和技术,及时评审,跟进现场装配调试;
1.负责动力电池新工艺设备、技术的研究开发,新产线的规划,相关课题研究,如激光、电子、材料、热学、仿真、异物、超声举仿生技术等。
2.现行产线设备的机械自动化改进;
3.协调电气、软件、装配工程师保证项目的顺利进行;
4.现行产线设备的机械自动化改进;
5.负责带领设计团队,共同研发新的自动化设备及重要的技术攻关工作;
6、6负责在新设备、产品试制完成并量产后的持续改善,及操作规程、说明书的编制;负责设计规则、技术标准、相关专利的编制和支持工作等
1、根据公司的发展规划和生产车间生产活动要求,确保生产车间生产工艺的编排和工艺改善的顺利进行
2、产品过程参数验证与标准制定
3、完成产品工艺文件及客户需求报告
4、产品生产过程的异常处理与改善
5、产品安全:负责CTS特性改善,参与CTS特性对应层级检查(10%)
中小学信息技术教师10-15W/年
到岗时间: 2026-08-01
任职要求:
1、具有良好的思想品德和教师职业素养,较强的团结协作意识和拼搏奉献精神,身心健康;
2、热爱教育行业,对学生心理学、发展心理学有一定的掌握;
3、本科以上学历,教育类、师范类、信息技术等相关专业;
4、持有信息技术教师资格证;
5、有2年以上教学经验,对所教学科具有较为系统、扎实的理论功底,教学思想先进,教学基本功过硬,有丰富的教育教学实践经验,近3年内参与当地观摩课、公开课、优质课等;
6、有教科研能力,积极参与教学研究,有自己的特色风格。
岗位职责:
1、不断学习、更新教育理论,认真钻研教材,提高教学质量;
2、根据所教学段和学生特点,认真备课,使课堂高效,激发学生学习潜能;
3、认真批改作业,培养学生良好的学习习惯;
4、积极参加学校和上级教育主管部门组织的教研活动;
5、保质保量完成学校布置的其它工作任务。
1、负责管理团队,制定有效的业务计划,完成团队及个人业务指标,并通过督促与指导,不断提高团队业绩水平;
2、带领团队拓展渠道,维护与合作渠道、战略客户的关系;
3、组建普惠金融队伍,并通过培训、目标及活动量管理等手段提升客户经理的产能和服务水平,保持团队业务稳健发展;
4、建立团队内部有效的内控、监督方法,并有效执行;防范团队人员道德风险,杜绝弄虚作假行为出现。

