温州结构主任工程师
结构主任工程师是在建筑和工程行业中担任重要角色的专业人才。他们负责设计、规划和监督各种建筑结构的工程项目，确保其符合建筑规范和安全标准。结构主任工程师需要具备深厚的专业知识和技能，包括结构分析、材料选用、工程设计和施工管理等方面。他们还需要与建筑师、设计师、承包商和政府机构等各种利益相关者合作，确保项目的顺利进行。此外，结构主任工程师还负责编制工程报告和文件、监督工程进度及质量，并解决工程中的技术问题。总之，结构主任工程师在确保建筑工程项目顺利推进和达到预期标准上发挥着关键作用。
薪酬概览
平均月薪
¥14800
中位数 ¥15000 ｜ 区间 ¥11200 - ¥18300
数据来源：谈职全网34份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
47.1% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
14
对比上月：岗位减少64
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 11 | 84.6% |
| 不限经验 | 2 | 15.4% |
热招职位
结构工程师15000~20000元/月
机械、机电专业大专及以上学历。
熟练使用SOLIDWORKS，会曲面造型且能独立设计结构。
了解压铸、注塑、冲模等模具工艺，压铸、精工、抛光、电镀等表面处理工艺，以支撑设计。
了解电子锁相关试验及标准。
能独立编制设计、工艺、检验3类文件，如产品相关的工程图、作业指导书（sop）、BOM等。
智能锁行业3年以上从业经验，有量产项目经历。
职责：
参与立项到量产相关节点执行和相关文件的输出。
工作涉及j机械锁结构设计、对接模具、文件编写、指导试产、协助售后等。
以开发和生产导入为主。
如设计改进、客户投诉、异常处理的跟进，半成品、成品样品签样确认。
优先：
了解ANSI智能锁标准，有相关经验。
有项目管理知识和经验，沟通协调能力强。
温州户籍或长住。
技术总工20000~30000元/月
1. 成套环网柜电气产品的研发、设计及报价；
2. 制定整理技术工艺相关流程体系，规范技术输出文件；
3. 对部门任务制定相应项目计划，领导技术部门根据计划进行工作安排；
4. 统筹、安排、整理对应客户的技术信息，针对客户需求进行技术支持；
5. 对产品材料性能的确认，对原设计各种电气元件性能进行审核，造价进行选择、比较，满足图纸设计要求，合理经济控制造价；
6. 负责对生产线的技术指导；
7. 梳理部门内部岗位设定及工作内容，对设计图纸及资质文件进行管理与流程搭建；
8. 能深化图纸、整理优化清单、全面把控项目进度，提供技术支撑；
9. 协助售后问题分析、技术指导、技术调整出图等工作；
10. 完成领导安排的其他工作。
二、任职要求
1. 35-45岁，本科，电气控制及自动化、机电一体化等专业；
2. 具备组织、沟通、协调能力，熟悉各部门之间的技术对接流程；
3. 具备5年以上成套配电设备行业研发、设计经验，熟悉高压开关柜等电气设备的研发、制造、工艺控制及产品性能；熟悉高低压成套柜的结构设计优先；
4. 熟练使用二维、三维设计软件，熟悉电力先行工程设计规范和应用专业技术标准；
5. 熟悉电力系统分析相关的知识，有相关经验的优先；
6. 懂得高低压配电柜的制造、会画图纸和接线图；熟悉高低压成套设备电气一次、二次图的原理设计；
7. 其他要求：具备强烈责任心、工作仔细认真。
初中科学教师(骨干教师)5-8K/月
招聘负责人
陈晓杏
在线沟通
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投递简历
工作地点：
温州 - 鹿城区
黄府街26号
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
初中数学教师（年薪22-35万）20-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业，关爱学生，吃苦耐劳，遵纪守法，品行端正，为人师表，具有良好的职业道德。
2、扎实的教学基本功，深厚的学科专业素养，教育教学成绩突出、效果良好。
3、本科以上学历，具备相应学科教师资格证书。
4、年龄要求：45周岁以下（特级教师、省市级学科带头人年龄可适当放宽）。
5、省市级优秀班主任、优秀教师、学科带头人优先考虑。
初中科学教师（年薪50-80万）(竞赛教练)50-80W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业，关爱学生，吃苦耐劳，遵纪守法，品行端正，为人师表，具有良好的职业道德。
2、扎实的教学基本功，深厚的学科专业素养，教育教学成绩突出、效果良好。
3、本科以上学历，具备相应学科教师资格证书。
4、年龄要求：45周岁以下（特级教师、省市级学科带头人年龄可适当放宽）。
5、省市级优秀班主任、优秀教师、学科带头人优先考虑。
高中生物教师(名优教师)30-60W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
二、招聘条件
（一）普通高校应届毕业生
1. 综合型大学研究生及以上学历、学位的毕业生，大学期间综合（专业）成绩排名前30%或曾获得省级“优秀毕业生”荣誉称号。 “C9联盟”高校或教育部直属师范院校毕业生可放宽至本科学历学士学位。
2. 高中阶段参加五大学科竞赛，并获得省一等奖及以上荣誉的优秀毕业生。
（二）名优教师
年龄在45周岁及以下的在职优秀教师，任教三学年及以上，曾在地市级及以上教学业务比赛获奖。具有副高专业职称以上或具有“省特级教师”荣誉称号的教师可放宽到55周岁及以下。
（三）省、地市级名师名班主任、三坛获得者。
应聘指南
（一）报名方式
下载并完整填写《瑞安市瑞祥高级中学教师应聘报名表》，报名表格式统一命名为：姓名+应聘岗位（例“王某某+高中语文”），并将该报名表连同下方所列应聘材料发送至邮箱rxgz1998@aliyun.com。
应聘材料：包括报名表、个人简历、个人身份证、生活照、学历学位证书、教师资格证、专业技术职称证书、主要荣誉及相关佐证材料扫描件。以上所提供一切应聘材料必须真实有效，否则由个人承担相应责任。
备注：报名表请单独以excel形式上传，其他证明材料按顺序整合成一个PDF文档，本次招聘简历收取时间截止2024年5月10日。
（二）招聘流程考核按照简历筛选、笔试、专业面试、综合面试的程序进行。
高中物理教师(特级教师、学科带头人等)30-60W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
报名条件
1.热爱教育事业，有情怀，有担当。
2.专业水平突出、业务能力强、身体健康、品貌端正。
3.教风正派，无不良记录，具有团队协作精神，服从学校工作安排。
4.普通话水平达到国家二级乙等以上，应聘语文教师者普通话水平达二级甲等以上。
5.全日制本科及以上学历。
应聘材料
个人简历、身份证（原件、复印件）、学历证书（原件、复印件）、普通话等级证书（原件、复印件）、教师资格证书（原件、复印件）、获奖证书（复印件）等。
应聘流程
1.报名方式：在招聘会现场向学校投递简历，或将简历发送至学校邮箱（wzdozxzp@126.com）
2.资格审核：个人简历经审核通过后，学校将通知面试（线上或线下）
3.考核内容：专业笔试、课堂教学考核
4.校长面谈：通过考核者进入校长面试环节
5.签订合同
高中信息技术教师(名优教师)30-60W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
二、招聘条件
（一）普通高校应届毕业生
1. 综合型大学研究生及以上学历、学位的毕业生，大学期间综合（专业）成绩排名前30%或曾获得省级“优秀毕业生”荣誉称号。 “C9联盟”高校或教育部直属师范院校毕业生可放宽至本科学历学士学位。
2. 高中阶段参加五大学科竞赛，并获得省一等奖及以上荣誉的优秀毕业生。
（二）名优教师
年龄在45周岁及以下的在职优秀教师，任教三学年及以上，曾在地市级及以上教学业务比赛获奖。具有副高专业职称以上或具有“省特级教师”荣誉称号的教师可放宽到55周岁及以下。
（三）省、地市级名师名班主任、三坛获得者。
应聘指南
（一）报名方式
下载并完整填写《瑞安市瑞祥高级中学教师应聘报名表》，报名表格式统一命名为：姓名+应聘岗位（例“王某某+高中语文”），并将该报名表连同下方所列应聘材料发送至邮箱rxgz1998@aliyun.com。
应聘材料：包括报名表、个人简历、个人身份证、生活照、学历学位证书、教师资格证、专业技术职称证书、主要荣誉及相关佐证材料扫描件。以上所提供一切应聘材料必须真实有效，否则由个人承担相应责任。
备注：报名表请单独以excel形式上传，其他证明材料按顺序整合成一个PDF文档，本次招聘简历收取时间截止2024年5月10日。
（二）招聘流程考核按照简历筛选、笔试、专业面试、综合面试的程序进行。
小学语文教师（年薪18-35万）18-35W/年
到岗时间： 2026-08-01
1、热爱教育事业，关爱学生，吃苦耐劳，遵纪守法，品行端正，为人师表，具有良好的职业道德。
2、扎实的教学基本功，深厚的学科专业素养，教育教学成绩突出、效果良好。
3、本科以上学历，具备相应学科教师资格证书。
4、年龄要求：40周岁以下（特级教师、省市级学科带头人年龄可适当放宽）。
5、省市级优秀班主任、优秀教师、学科带头人优先考虑。
1.根据公司产线设备的开发需求，主导整线设备的开发设计工作；
2.编制设备开发方案及相关的技术协议，参与相关的设计评审；
3.负责产线设备的结构设计、三维建模、工程图纸绘制等；
4.进行结构强度力学分析、运动仿真和结构优化；
5.材料选型及设备BOM清单编制，评估供应商结构件加工质量；
6.编写及优化技术文档（如结构设计规范等）形成标准化文件；
7.与电气、软件工程师等协同完成设备系统集成；
8.支持整线设备组装、调试及验收，解决现场异常问题。