薪酬数据传媒唐山主持人
影视媒体需求量小

唐山主持人

将策划脚本转化为视听播报,通过语言表达与现场控场完成信息传递、氛围营造与价值引导,直接支撑节目收视率、观众满意度及内容传播影响力。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
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  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省
  • 甘肃省

平均月薪

¥8600

中位数 ¥0 | 区间 ¥6400 - ¥10800

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

60% 人群薪酬落在 0-8k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
3-5年
5-10年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
硕士
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
124¥25900¥6800
91
64¥19400¥2200
91
71¥15900¥5700
82
29¥23200¥7100
75
43¥13500¥1800
73
23¥14000¥2200
72
20¥13500¥1700
70
16¥14600¥3200
68
30¥11500¥3900
66
52¥17300¥2600
64

市场需求

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5月新增岗位

3

对比上月:岗位新增1

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届1
50%
不限经验1
50%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

主持人岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地主持人的招聘、薪资和就业数据。

#57 保定
0.5%5 个岗位
#58 嘉兴
0.5%5 个岗位
#59 兰州
0.5%5 个岗位
#60 郑州
0.5%5 个岗位
#61 唐山
0.5%5 个岗位
#62 盐城
0.5%5 个岗位
#63 清远
0.5%5 个岗位
#64 南通
0.5%5 个岗位
#65 台州
0.5%5 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

矩阵主播-唐山市46963

唐山学历不限1年以下

1、对各种品牌车型进行出镜直播讲解,熟悉了解各种车型的车况配置价格政策,直播内容以聊车相关内容为主,掌握必备知识储备;

2、在直播过程中针对用户实时提问,进行针对性讲解,和引导式沟通,增加亲和度,获取用户信任,吸引粉丝关注并引导留咨;

3、根据自身风格特点,配合参与短视频脚本的输出,同时进行视频的出镜拍摄,根据主播形象打造个人IP;

4、通过直播互动形式引导鼓励顾客留咨试驾,跟进直播效果,复盘总结分析直播数据,并不断改进优化;

22、非直播或拍摄期间,配合运营、结合用户需求完成直播前期的准备工作;

初中语文教师(急聘)4-6K/月

唐山本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-31


1、师范类院校或其他院校的应往届毕业生,本科及以上学历,持有相应科目的教师资格证。

2、专业知识过硬,基础扎实,实践能力强,能够熟练地应用现代教学技术,有工作实践经验者优先。

3、师德高尚,身心健康,协作能力强,善于沟通,崇尚团队合作,具备良好的职业素养。

4、热爱教育事业,有激情,有责任担当,认同学校办学理念,服从学校管理与工作安排。

高中生物教师(应届生)6-12K/月

唐山本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态


1、热爱教育事业,身体健康,诚实守信,品行端正,敬业爱生。

2、本科以上学历,要求普通话标准,具备专业教师资格证。

3、教学基本功扎实,爱岗敬业,热爱教学,责任心强,有团队协作精神。

4、大学期间成绩优秀,获较高等级专业奖学金者优先。

5、在大学期间入党,获校级优秀学生干部者优先。

6、高中阶段获得学科竞赛省级二等奖及以上者优先。

高中地理教师(专家级名师)15-30W/年

唐山本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20


1、拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,思想政治素质优秀。

2、热爱教育事业,品貌端正,敬业爱生,诚实守信,身体及心理健康,教育教学能力强。

3、中共党员、985、211院校毕业,大学期间被评为优秀学生干部以及学生社团骨干成员优先考虑。

4、普通话水平二级甲等以上。

5、应届毕业生全日制一批本科、硕士、博士,有教学经验者可适当放宽条件;有相应学科的教师资格证;

6、正高级教师、特级教师及省市学科名师优先考虑。

高中历史教师(骨干教师)8-15W/年

唐山本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1.遵纪守法,品行端正,师德优良、敬业爱生;

2.身体健康、诚实守信,基本功扎实,教育教学能力强;

3.全日制师范类本科及以上学历,有教学经验者可适当放宽条件;有对应学科的教师资格证;

具有下列条件者优先考虑:

4.中共党员、985、211院校毕业生、优秀学生干部;

5. 非应届毕业生从事学校教学工作三年以上,有毕业班教学经验且成绩突出者;

6.正高级教师、特级教师优先考虑;省、市、县(区)级学科带头人、骨干教师、学科名师优先考虑。

小学数学教师(青年教师)4-7K/月

唐山本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态

常年招聘 名额不限 择优录取
● 小学部:语文 、数学 、英语、音乐、体育、美术
招聘条件

1.热爱教育事业,品行端正,具备责任感和开拓精神;

2.本科及以上学历,持有相应教师资格证; 

3.专业知识扎实,能运用现代教育技术辅助教学; 

4.表达能力强,具备良好的课堂组织与协作能力。 
符合以下条件者优先: 
● 师范类专业毕业,获奖学金、优秀学生等荣誉;
● “985”“211”院校或硕士研究生学历; 
● 县级以上骨干教师、学科带头人; 
● 3年以上教学或班主任经验,业绩突出。

初中政治教师(急聘)4-6K/月

唐山本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-31


1、师范类院校或其他院校的应往届毕业生,本科及以上学历,持有相应科目的教师资格证。

2、专业知识过硬,基础扎实,实践能力强,能够熟练地应用现代教学技术,有工作实践经验者优先。

3、师德高尚,身心健康,协作能力强,善于沟通,崇尚团队合作,具备良好的职业素养。

4、热爱教育事业,有激情,有责任担当,认同学校办学理念,服从学校管理与工作安排。

体育教师(足球)4-6K/月

唐山本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-31


1、师范类院校或其他院校的应往届毕业生,本科及以上学历,持有相应科目的教师资格证。

2、专业知识过硬,基础扎实,实践能力强,能够熟练地应用现代教学技术,有工作实践经验者优先。

3、师德高尚,身心健康,协作能力强,善于沟通,崇尚团队合作,具备良好的职业素养。

4、热爱教育事业,有激情,有责任担当,认同学校办学理念,服从学校管理与工作安排。

高中语文教师(应届生6-12K/月

唐山本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

(1)热爱教育事业,身体健康,诚实守信,品行端正,敬业爱生;
(2)本科以上学历,要求普通话标准,具备专业教师资格证
(3)教学基本功扎实,爱岗敬业,热爱教学,责任心强,有团队协作精神;
(4)大学期间成绩优秀,获较高等级专业奖学金者优先;
(5)在大学期间入党,获校级优秀学生干部者优先;
(6)高中阶段获得学科竞赛省级二等奖及以上者优先。

高中生物教师(应届生6-12K/月

唐山本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

(1)热爱教育事业,身体健康,诚实守信,品行端正,敬业爱生;
(2)本科以上学历,要求普通话标准,具备专业教师资格证
(3)教学基本功扎实,爱岗敬业,热爱教学,责任心强,有团队协作精神;
(4)大学期间成绩优秀,获较高等级专业奖学金者优先;
(5)在大学期间入党,获校级优秀学生干部者优先;
(6)高中阶段获得学科竞赛省级二等奖及以上者优先。

高中政治教师(应届生)6-12K/月

唐山本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

(1)热爱教育事业,身体健康,诚实守信,品行端正,敬业爱生;
(2)本科以上学历,要求普通话标准,具备专业教师资格证
(3)教学基本功扎实,爱岗敬业,热爱教学,责任心强,有团队协作精神;
(4)大学期间成绩优秀,获较高等级专业奖学金者优先;
(5)在大学期间入党,获校级优秀学生干部者优先;
(6)高中阶段获得学科竞赛省级二等奖及以上者优先。

主持人面议

宁波学历不限1年以下

主持或播音专业,有相关工作经验,形象气质良好,有一定的电视栏目策划和文案写作能力,有时尚类栏目主持经验者优先

1、硕士及以上学历,自动化、计算机、软
件、通信等相关专业;

2、熟悉C/C++、python等开发语言;

3、熟悉单片机原理,有RTOS、微内核软件
系统环境开发经验;

4、熟悉硬件原理,能看懂硬件原理图的优
先;

5、熟悉CAN总线、以太网,有相关驱动开
发经验的优先;

6、具备AI意识,且熟练使用AI工具者优
先;

7、熟悉Classic AutoSAR、Adaptive
AutoSAR软件架构的优先;