太原省区负责人
省区负责人是指在一个省或地区范围内负责管理和领导相关业务或项目的高级管理者。他们通常负责制定和执行省区内的战略计划，监督和指导下属团队的运营工作，确保业务目标的达成，并与其他部门、团队或机构保持密切合作关系。作为领导者，省区负责人还承担着指导团队、招聘和培训新员工、制定预算和监督成本控制等管理责任。除此之外，他们还需要代表公司与当地政府、客户和其他利益相关者进行沟通，以及解决各种业务或管理上的问题。综合来看，省区负责人在推动业务增长、维护公司利益和提升公司形象等方面发挥着重要的作用。
薪酬概览
平均月薪
¥21800
中位数 ¥22500 ｜ 区间 ¥16800 - ¥26800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 15-30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
12月新增岗位
11
对比上月：岗位减少79
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 11 | 100% |
热招职位
1. 目标制定：负责制定并执行所辖区域的企业年金业务拓展战略、年度计划及销售目标。
2. 团队建设：负责企业年金业务团队的组建、培训、日常管理与绩效考核，打造专业、高效、富有战斗力的精英团队。
3. 市场开拓：主导开发大型央国企集团客户、上市公司、优质企事业单位等目标客户，建立并维护长期稳定的客户关系。
4. 项目运作：主导或深度参与重大企业年金项目的投标、方案设计、商务谈判与合同签订全流程。
5. 专业支持：协同公司内产品、运营、投资、合规等部门，为客户提供定制化的企业年金方案及专业咨询，确保项目高效落地与优质服务。
6. 风险管理：确保团队业务开展符合国家法律法规及公司合规风控要求，把控业务风险。
1.制定并执行随身易业务分部的销售策略和目标；
2.带领团队完成销售任务，确保业务目标的达成；
3.定期分析销售数据，优化销售策略，提升销售业绩；
4.协调内部资源，解决客户问题，维护客户关系；
5.开拓新市场，挖掘潜在客户，扩大市场份额；
6.培养团队成员，提升团队整体销售能力和业绩。
职位说明：
展现麦当劳价值观，将服务、包容、诚信、家庭和社区这五项价值观融入日常的工作行为和工作标准中，为社区邻里提供美味和凝聚力，除需遵守麦当劳政策和程序之外，其主要职责包括但不限于下列各项：
支持餐厅实施个性化服务和差异化品牌体验深化餐厅与社区顾客的关系，提升品牌影响力赋能餐厅实现业务增长和提高市场占有率
职能标准：
具备良好的沟通能力和人际关系技巧具有较高的团队合作精神和集体荣誉感掌握基本的市场营销思维和顾客洞察能力熟练使用办公软件和手机应用进行工作处理和客户沟通以顾客为中心，主动寻找并采取行动提升顾客体验
福利待遇：
工作时间灵活自主、每月工作约100小时，报酬多劳多得，享有五险一金（全职）、百万医疗险（全职）、雇主责任险、带薪年假（全职）、法定节假日三薪，周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
（福利待遇细则,详见公司相关规定）
1、主持部门工作，负责部门的业务规划、经营分析、业务管理，完成总分行下达的任务。
2、负责部门人员管理，搭建人员培养体系，完善部门及管辖队伍人才梯队建设。
3、负责部门日常管理工作，完成上级领导交办的专项任务或其他重要工作。
初中语文教师(骨干教师)9-18W/年
到岗时间： 2026-08-20
招聘要求：
1、品质要求：无违法犯罪记录，热爱教育事业，有爱心有耐心，具有职业需要的奉献精神。
2、学历要求：幼儿园小学需专科以上学历，初高中需本科以上学历，并取得教师任职资格证。
教育部直属师范类院校、985、211、一本院校优先。
3、体貌要求：身体健康，形象气质好。
4、资历要求：原则上要求小学教师需具有三年以上教学经验，初高中需有五年以上教学经历。
5、业务要求：教学基本功扎实（普通话达标、书写规范、表达干练，语言流利），具有一定的学科素养和符合时代要求的教学理念，同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神。获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉优先，具有公办、民办优质学校工作经历者优先。
6、育人要求：（1）具有对应学段的学生管理能力和教育水平，呵护学生身心，关爱学生健康、尊重学生人格，教育语言文明。（2）具有正确的人才质量观，着眼学生全面发展，关注学生特长爱好，重视学生个性化培养。
7、合作教育要求：具有良好的沟通能力和团队协作意识，能够尊重家长、理解家长。
8、文化认同要求：遵守学校规章制度，践行学校管理和行为文化。
高中政治教师(骨干教师)10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘要求：
1、品质要求：无违法犯罪记录，热爱教育事业，有爱心有耐心，具有职业需要的奉献精神。
2、学历要求：幼儿园小学需专科以上学历，初高中需本科以上学历，并取得教师任职资格证。
教育部直属师范类院校、985、211、一本院校优先。
3、体貌要求：身体健康，形象气质好。
4、资历要求：原则上要求小学教师需具有三年以上教学经验，初高中需有五年以上教学经历。
5、业务要求：教学基本功扎实（普通话达标、书写规范、表达干练，语言流利），具有一定的学科素养和符合时代要求的教学理念，同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神。获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉优先，具有公办、民办优质学校工作经历者优先。
6、育人要求：（1）具有对应学段的学生管理能力和教育水平，呵护学生身心，关爱学生健康、尊重学生人格，教育语言文明。（2）具有正确的人才质量观，着眼学生全面发展，关注学生特长爱好，重视学生个性化培养。
7、合作教育要求：具有良好的沟通能力和团队协作意识，能够尊重家长、理解家长。
8、文化认同要求：遵守学校规章制度，践行学校管理和行为文化。
高中化学教师(骨干教师)10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘要求：
1、品质要求：无违法犯罪记录，热爱教育事业，有爱心有耐心，具有职业需要的奉献精神。
2、学历要求：幼儿园小学需专科以上学历，初高中需本科以上学历，并取得教师任职资格证。
教育部直属师范类院校、985、211、一本院校优先。
3、体貌要求：身体健康，形象气质好。
4、资历要求：原则上要求小学教师需具有三年以上教学经验，初高中需有五年以上教学经历。
5、业务要求：教学基本功扎实（普通话达标、书写规范、表达干练，语言流利），具有一定的学科素养和符合时代要求的教学理念，同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神。获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉优先，具有公办、民办优质学校工作经历者优先。
6、育人要求：（1）具有对应学段的学生管理能力和教育水平，呵护学生身心，关爱学生健康、尊重学生人格，教育语言文明。（2）具有正确的人才质量观，着眼学生全面发展，关注学生特长爱好，重视学生个性化培养。
7、合作教育要求：具有良好的沟通能力和团队协作意识，能够尊重家长、
高中数学教师(骨干教师)10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
聘任教师薪资福利
完善的福利体系，优秀的共事团队，人性化的工作氛围，积极向上的成长空间
1、薪资待遇
(1) 实行校内结构工资制，管理人员实行年薪制，具体面议。
(2) 幼儿园教师年薪4-6万；小学教师年薪7-12万；初中教师年薪9-15万（班主任费另加3万），高中教师年薪10-18万（班主任费另加3万）。
(3) 学校提供具有市场竞争力的薪资待遇，每学年根据考核结果进行晋级、调薪。
(4) 教师节和年终设置慰问金，工作表现突出者享受校长红包奖励。
2、福利保障
(1) 正常办理人事档案调动、职称晋升、业务考核、评优评模。
(2) 享受“五险一金”。
(3) 住房、交通和就餐实行补贴制。
3、带薪休假
享受周末双休，带薪寒暑假、法定节假日。
4、教研培训
享受培训津贴，参加集团培训、外出学习等。
5、学费优惠
教师子女免试入学，减免学费。
1、负责售前工作的整体运作，确保用户满意；
2、制定策略，实现公司制定的业绩目标；
3、负责建立销售服务体系，完善各项工作管理流程和程序；
4、领导和激励下属员工，使所有员工的思维和行动都以客户为中心；
5、根据每月实际目标达成情况进行总结，分析，并制定与落实。
1、制定室内设计计划、编制户型、装标等方案设计工作；
2、控制室内设计过程，按期执行设计计划；
3、控制方案的可实施性，材料选择、实施方案满足成本及效果要求；
4、协调施工现场，监控室内的现场实施效果，对所负责设计成果的效果负责。
任职要求：
1、能够独立完成相关专业的设计方案，施工图设计和现场技术问题的解决
2、有独立负责项目经验，具有全面的室内设计方案把控、材料选择、现场施工的总体控制能力
3、熟悉设计单位运行管理
1、招聘：制定招聘管理制度，优化招聘流程；年度招聘计划拟定与滚动管理，跟进招聘进展情况；招聘组织与实施；
2、培训：结合本业务的业务特点，制定本业务年度培训规划，培训项目策划及组织实施；
3、人才发展：为各部门管理者对员工聘用、晋升、调动等提供意见和建议；
4、组织架构: 组织架构和人员编制的实时跟踪，并根据管理要求制作和提供统计分析报告；
5、薪酬管理：年度成本预算执行情况跟进与分析；年度，半年度薪酬review及调整；
6、绩效管理：跟进年度/季度绩效考核全流程工作；
7、负责公司的人力资源政策、制度与重点项目在区域的落地与实施；
8、实施日常员工沟通：如新员工面谈、晋升淘汰访谈、员工关怀、离职面谈、劳动关系管理等；
9、支持所负责部门的其他HR相关工作。
任职要求：
1、本科及以上学历，人力资源管理专业优先；
2、语言能力优秀，精通英语交流者优先；
3、逻辑性强，应变能力和沟通能力强，有一定的抗压能力；
4、具有优良的职业道德和职业素养
