苏州陈列设计师
陈列设计师是负责展示空间和产品陈列的专业人才。他们拥有创意的眼光和艺术设计能力，能够根据品牌形象和市场需求，将产品组合和布置到商业场所中，以吸引顾客并促进销售。陈列设计师需要深入了解目标客户及其喜好，以此为基础设计展示方案。他们使用各种陈列技术和工具，如装饰品、灯光、图形和标识，来创建视觉吸引力。陈列设计师需要密切与品牌团队、市场营销和销售团队合作，确保展示效果与品牌形象和定位一致。他们还负责监督和管理陈列的实施，确保展示效果的准确和完美。陈列设计师需要紧跟市场和潮流动向，熟悉最新的陈列和展示技巧，以保持竞争优势并提供创新的设计解决方案。
薪酬概览
平均月薪
¥6400
中位数 ¥7000 ｜ 区间 ¥5700 - ¥7100
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
57.1% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
5
对比上月：岗位新增1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 50% |
| 1-3年 | 2 | 50% |
热招职位
新产品的技术评估；
产品结构设计、评估及优化；
结构开发系统资料建立（3D/2D输出、BOM建立及DFM报告）；
与模具、电子及制程部门沟通相关技术问题；
完成DFMEA报告及关键结构的公差分析；
对试产问题进行分析、解决并追踪导入；
量产阶段相关技术资料维护。
1. 新产品的评估, DFM方案提出。
2. 负责新产品的2D&3D输出，BOM的建立。
3. 根据客户提供的图面，提出可行性建议方案。
4. 熟练运用办公相关类软件，2d&3d绘图软件。
5. 对制造类相关材料有一定的了解。
6. 具备良好的沟通协调及丰富的产品失效分析能力。
7. 有一定的抗压能力及可配合加班
新产品的技术评估；
产品结构设计、评估及优化；
结构开发系统资料建立（3D/2D输出、BOM建立及DFM报告）；
与模具、电子及制程部门沟通相关技术问题；
完成DFMEA报告及关键结构的公差分析；
对试产问题进行分析、解决并追踪导入；
量产阶段相关技术资料维护。
1.根据游戏剧情脚本，独立完成分镜设计（定格画面+对话形式）；
2.通过构图、表情、镜头语言等方式，清晰传递剧情情绪和叙事节奏；
3.配合策划团队，将文字剧情转化为可落地的视觉分镜方案；
4.后续根据项目需求，参与过场动画的前期设计和分镜绘制工作。
客服主管薪资：8000～12000
1.团队管理- 负责电商平台（抖音、视频号、小程序等）客服团队的日常管理，包括排班、任务分配、绩效跟进及培训。- 制定客服工作流程与标准（SOP），优化响应话术，提升服务效率与客户满意度（DSR评分）。- 处理团队内疑难客诉、售后纠纷，协调跨部门（物流、运营、供应链等）解决问题。
2.数据与指标监控- 监控客服核心数据（响应时长、转化率、退款率、满意度等），定期输出分析报告并提出改进方案。- 通过数据复盘团队问题，推动服务流程优化，降低投诉率。
3.客户体验提升- 收集客户反馈，提炼产品/服务改进建议并同步至运营、供应链团队。- 针对大促（双11、618等）制定应急预案，确保高流量期间服务稳定性。
4.培训与考核- 组织新员工培训及老员工技能提升（如话术、平台规则、ERP系统操作等）。- 制定客服绩效考核方案，落实奖惩机制，提升团队积极性。
1. 客户项目信息需求评估；
2. 光学器件规格需求确认，镜头评估选型；
3. 光学项目试产NPI支持，异常验证分析；
4. 光学镜头2nd source评估与导入；
5. 客户/厂商项目沟通及行业技术发展交流；
6. 主管领导临时安排其他相关事项。
1、负责酒店在平台的日常运营和管理工作，包括指标达成、营销活动、线上推广、针对指导等，协助客服解决商家客诉及异常问题处理；
2、通过上门拜访、电话运营维护商家，全面提高商家线上运营意识和能力，给子商家可行的优化提升方案；
3、维护好作伙伴的长期合作关系，深入了解商家特点，落地公司策略4 做好市场和行业动态信息收集和反馈
在上级治疗师指导下，按照康复治疗标准体系的要求，为社区居民和医院患者提供物理治疗、作业治疗、言语治疗、音乐治疗等方面的康复治疗服务，在规定时间内完成患者的各项评估、治疗及治疗记录。
高中信息技术教师(青年教师)15-30K/月
到岗时间： 2026-08-01
苏州市相城区诺德学校（简称苏诺）是由苏州市人民政府批准成立的一所K12的全新双语学校。我校成立于2021年，隶属于诺德安达教育集团，是一所以具有顶级国际教育集团支持、以双语教育为背景、以中西融合的课程为办学亮点的苏州市特色学校。学校旨在培养有良好的品格素养和学术素养的双语新生代，计划2025年在中学部开设国内课程班，借助融合创新的双语优质教育，助力学子圆梦心仪大学，培养他们成为知行合一、勇于担当，具有民族情怀的世界公民。学校占地70亩，建筑面积49872平方米，具有游泳馆、体育馆、高标准宿舍等现代教育教学环境，为师生创造了舒适而温馨的教学环境。
欢迎您加入我们这支有梦想与追求的队伍。
岗位职责：
学科教师将主要负责基于学校课程的教学及相关备课,学科教师需要积极鼓励学生，重视学生的学习过程。
学科老师需要承担校方要求的其他工作职责。
需要专业的家校沟通能力，以及与同事通力合作沟通协调的能力。
定期对学生的学习状况进行追踪和评估，包括形成性评估和总结性评估。
岗位要求：
学科教师
统招全日制本科以上学历，并具有中华人民共和国教师资格证（高中学科）；
3年以上相应学段教学经验，有一届以上毕业班及班主任经验；
区级以上骨干教师，包括学科带头人、优秀青年教师、优秀班主任等；
具备一定的英语书面和沟通能力；
熟练掌握计算机操作及Office软件应用；
具备上述条件并有市、区级重点中学教学经验的优先考虑。
应届大学毕业生
拥有相关专业统招全日制本科以上学历，具有中华人民共和国教师资格证（高中学科）；
毕业于985或211重点大学以及优秀的省级师范大学优先考虑；
具备一定的英语书面和沟通能力；
熟练掌握计算机操作及Office软件应用。
薪酬福利 （针对全职员工）：
具有竞争力的薪酬体系；
完善的社会保险及公积金；
员工及其子女的补充医疗商业保险；
寒暑假享受全额工资；
子女入学优惠政策;
名师薪资福利面议
双语艺术教师(优秀在职教师)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应往届毕业生
1、国内985、211、师范类院校，QStop100院校毕业生优先
2、学科类竞赛获奖者优先
在职教师
1、完整一轮教学经验者优先
2、教学相关荣誉获得者优先
高中信息技术教师(应届生)10-15W/年
到岗时间： 2026-08-01
岗位职责：
1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
任职要求：
1. 热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；
2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学，数学一般办公软件；
3. 本科及以上学历，两年以上教学经历，具备相应学科教师资格证；
4. 获得过市（县、区）级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先；
初中地理教师20-35W/年
到岗时间： 2026-08-01
【应届生】
遵守中华人民共和国宪法和法律;具有良好的政治品质和道德修养；热爱教育事业；持有中学教师资格证。具体如下：
1.本科及以上学历，第一学历国内一流全日制高校毕业；
2.基本功好、品学兼优、思维敏捷、擅长沟通交流；
3.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位要求的工作能力;
4.综合素质强，有学生干部工作经验者、获得奖学金者优先录用；
5.有教育行业实践经验者优先录用。
【在职教师】
45周岁以下，热爱教育事业，师德高，师风正，身心健康，具有良好的团队合作精神；具有本科及以上学历，中级及以上职称。
1.具有潜力的青年教师。30周岁以下（1991年1月1日后出生），具有校级及以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉，班主任或毕业班授课经验丰富，中级及以上职称。获得区（县）级优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任者优先录取。
2.成熟骨干教师。40周岁以下（1981年1月1日后出生），具有区县级以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉，具有区县级学科带头人称号，班主任或毕业班授课经验超过10年，高级及以上职称。获得区市级名教师者优先录取，区县级以上学科竞赛知名教师优先录取。
3.高层次人才。特级教师、地市级以上学科带头人，正高级教师，年龄适应放宽。