薪酬概览
平均月薪
¥14300
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥10400 - ¥18200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
3月新增岗位
4
对比上月：岗位减少14
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 4 | 100% |
热招职位
小学数学教师（骨干教师）(骨干教师)10-20W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位要求
热爱教育事业，具有高尚的师德修养，高度的责任心和服务意识，身心健康，遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。
小学心理健康教师(骨干教师)8-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.胜任中小学心理健康教育课程，能根据不同年龄段的学生心理特点，自主编制生动有趣的心理健康教育内容。课堂教学生动活泼。
2.开展团体辅导活动，提供个体心理咨询，建立心理档案，进行危机干预和转介。
3.开展心理健康知识普及宣传活动，做好心理辅导室管理，建设学校心理教育体系，完成学校交办的其他心理教育工作。
4.积极参加专业培训，提升学术专业度。
小学融合课程双语数学教师15-22W/年
到岗时间： 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、数学、数学教育、教育学（数学方向）等相关专业背景。逻辑清晰，善于引导学生探究数学概念与思维方法。能够使用英语教授数学知识，讲解数学术语。
Background in Mathematics, Mathematics Education, Education (Mathematics focus) or related fields. Clear logical thinking, skilled in guiding students to explore mathematical concepts and thinking methods. Able to teach mathematics and explain mathematical terminology in English.
2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
初中语文教师(骨干教师)15-20K/月
到岗时间： 2026-08-01
1、热爱教育事业，为人师表，具备教师职业的心理素质和身体条件；
2、本科及以上学历，所学专业与所教学科专业相符，具备相应学段的教师资格证，师范院校毕业的优先聘用。
3、具备3年以上教龄；学科带头人和骨干教师优先聘用；
4、服从学校工作安排、有初三毕业班经验、能够胜任班主任工作的优先聘用。
生活教师4.5-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、遵守学校各项规章制度，认真做好生活老师“一日流程工作”；
2、确保学生安全，按时点名，严禁学生私自外出；
3、按照学校要求管理宿舍，做好与家长的沟通工作；
4, 独立做好学生管理工作；
5、领导交待的临时工作。
任职要求：
1、有爱心，热爱生活老师工作；
2、高中以上学历；身体健康；
3、普通话较为标准；
4、生活老师需长期住在学校。
5、40岁以下；
6、有相关工作经验者优先；
7、具有独立管理学生的能力。
职能类别：后勤
关键字：生活老师
高中心理健康教师(应届生)10-15W/年
到岗时间： 2026-08-01
岗位职责：
1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
任职要求：
1. 热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；
2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学，数学一般办公软件；
3. 本科及以上学历，两年以上教学经历，具备相应学科教师资格证；
4. 获得过市（县、区）级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先；
高中物理教师(骨干教师)5-10K/月
招聘负责人
张玉华
在线沟通
如果对我发布的职位感兴趣下载“万行教师求职版”APP,在线与我沟通
**********(点击查看完整电话)
投递简历
工作地点：
苏州 - 太仓市
南洋广场3楼
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
IG/A-level化学教师15-30W/年
到岗时间： 2026-09-01
1.相关专业硕士及以上学历，特别优秀者可适当放宽要求；
2.具有3年以上教学经验，有国际课程教学经验和海外留学背景者优先；
3.英语能力良好，能将英语作为工作语言，能熟练使用英文授课、教研；
4.教育教学实绩突出，有班主任工作经验者优先，有教育教学管理工作经验者优先，获得区级及以上荣誉称号、在区级及以上教育教学大赛获奖者优先；
5.热爱教育事业，身心健康，积极阳光，具有良好的团队合作和创新精神。
初中生物教师12-20W/年
到岗时间： 2026-08-15
聘用条件：
热爱教育事业，积极阳光向上，身心健康，无违法犯罪记录。全日制本科及以上学历，境外学历学位证书需获得中国教育部留学服中心认证，持相应级别的教师资格证。
主要职责:
1、熟悉本地考纲，高效完成教学任务
2、完成并提交近三年本地中考真题解析
3、胜任本学科各学段练习编写和出卷任务
4、合理制定教学计划，保证教学效果
5、具备研发本学科校本课程能力
6、服从学部工作安排或临时调整
7、配合学部和学校招生宣传工作
8、关注学生思维能力和道德情操培养
9、做好家校沟通，维护学校形象
招聘要求：
1、开放包容，富有热情
2、认同学校教学理念和管理模式
3、有初中全学段教学经历
4、平行班教学成绩进步率和优秀率有优势
5、教学富有激情，有较强课堂把控能力
6、有较好沟通能力和团队协作力
7、具有区级以上教育教学荣誉者，地市级学科带头人，评优课/基本功竞赛/教师素养大赛获奖者，学科竞赛辅导成绩突出者待遇从优。
初中美术教师（平面设计）8-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
热爱教育事业，具有高尚的师德修养，高度的责任心和服务意识，身心健康，遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。
初中语文教师6-8K/月
岗位职责：
1.负责初中语文科目的教学
2.课程开发
3.部分教师要求负责班主任工作
任职要求：
1.本科以上学历
2.有活力、有亲和力
3.教学基本功强，所学专业与从教专业一致，专业素养好，具备合格的教师资格证
4.已有循环教学的经历
5.能胜任班主任工作
6.具有开发校本课程的能力
7.骨干教师优先、学科带头人优先
8.年龄45岁以下；正高级教师、特级教师和大市级学科带头人年龄可适当放宽
9.退休名师（或公认的能师）可以应聘，待遇面议