薪酬概览
平均月薪
¥10300
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥8300 - ¥12300
数据来源：谈职全网11份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
45.5% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
10月新增岗位
16
对比上月：岗位新增13
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 4 | 25% |
| 3-5年 | 4 | 25% |
| 不限经验 | 8 | 50% |
热招职位
校长助理8-16K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、协助董事长制定经营方针、经营目标、经营计划，分解到各部门并监督其实施协助。
2、配合相关职能部门制订并落实各项规章制度、改革方案、改革措施。
3、协助董事长处理公司日常事务。负责公司董事长的日程安排，做好预约工作，对董事长重要外理的重要事件，重要洽谈事宜及行程等事项的记录及提醒。
4、对送至董事长的文件及材料进行初步审核，必要时附上个人建议，以便于董事长决策。
5、协助做好大客户的商务接待工作。做好对外公共关系协调。
6、协助董事长对学校之间以及公司各职能部门之间的沟通与协调工作。
7、承上启下，传达董事长对各部门工作指示并跟进执行情况，如必要时出差，传达工作要求，落实工作任务。随时掌握学校动态及状况，以了解相关事官进展，便于董事长随时询查或就重大紧急事项及时向董事长汇报。
8、负责召集学校经管会议并做好会议记录和跟进执行情况。负责学校重要决议性文件的起草。
9、领导交办的其他任务。
任职要求：
1、男士。应届研究生以上学历优先；
2、文字功底较好；
3、具有良好的表达能力、沟通能力、协调能力和执行力。
4、具备良好的秘书管理知识，熟悉国家相关劳动行政法律法规，掌握学校的日常管理流程。
副校长17-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、负责学校的运营和各项管理，对校长负责，协助校长完成各项指标。
2、协助校长做好学校团队建设，强团队的凝聚力、战斗力，努力调动教师的工作积极性。
3、协助校长搞好制度建设，协助总部制定和完善学校各项规章制度及操作流程。
4、协助校长做好重点岗位人才的培养工作
5、协助校长做好学校的品牌宣传，维护学校品牌形象
校长20-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
核心职责概述： 全面负责学校整体发展规划、战略实施、教育教学质量、行政管理、队伍建设、文化建设、对外联络及安全工作，对整个学校发展负责。
1. 政治素质过硬： 忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有高度的政治责任感和使命感，依法治校。
2. 高尚师德情操： 为人师表，品德高尚，廉洁自律，作风正派，具有强烈的教育情怀和奉献精神。
3. 全局观念与担当： 具有战略眼光和全局意识，勇于担当，敢于负责，能承受高强度工作压力。
4. 公平公正： 处事公平、公正、公开，尊重师生，善于凝聚人心，营造和谐向上的校园文化。
岗位职责
1、具备强大的战略规划、决策判断、组织协调、资源整合和危机处理能力。全面主持学校行政工作，制定并实施学校中长期发展规划，推动学校向目标发展。
2、深刻理解九年一贯制教育的特点和优势，掌握国内外基础教育改革发展趋势，有先进的办学思想和教育理念。制定、修订和完善本校各项教学管理制度并督促落实，保证教学计划的顺利实施，确保教学秩序的正常运转，促进教学质是的稳步提高。
3、 精通学校行政管理、教育教学管理、后勤保障等各项业务，能构建高效的管理体系。优化教师培养机制，打造师德高尚、业务精湛的教师团队，完善绩效考核与激励机制。
4、具备高超的内外沟通协调能力，能有效处理与上级主管部门、社区、家长及社会各界的复杂关系，保障校园安全与高效运行。
5、构建积极向上的校园文化，提升师生归属感与社会美誉度，推动阳光教育建设。
6、勇于探索，善于创新，能推动学校教育教学改革和特色发展。拓展与上级、兄弟学校的合作关系，争取资源支持，提升学校区域影响力。
7、贯彻执行教育主管部门政策，确保办学方向符合国家教育方针与法规要求。
任职要求：
1、本科及以上学历，学科教育或教育管理相关专业，持有高级教师资格证及校长任职资格证;
2、45-50岁以内， 具有10年以上教育工作经历，5年以上担任副校长或同等规模、复杂程度学校主要中层正职（如学部校长、核心部门主任）的丰富管理经验。有九年一贯制学校或跨学段学校管理经验者优先
3、 业绩： 在担任管理职务期间，有显著的办学业绩，如提升教育教学质量、打造办学特色、改善学校管理效能、获得重要荣誉等。
国际学校校长25-35K/月
到岗时间： 2026-09-01
职责描述：
1、负责学校全面工作，落实集团下达的发展目标，组织制定和实施学校发展规划和年度工作计划。
2、负责学校教职工管理和团队建设，做好人员聘任、调配、考核、奖惩等工作，能识别、培养、使用人才。
3、不断完善学校管理规范，推动教学改革，提高教育质量，提供优质的教育教学服务。
4、严格遵守集团财务制度，制定和执行学校年度预算。
5、负责学校安全工作，保障正常教育教学秩序。
6、做好校区外联工作和对外宣传，维护校区与社区的友好关系。
任职要求：
1、统招本科及以上学历，35-60周岁，5年以上公立学校或大型民办全日制学校管理经验，有中英双语能力优先；
2、热爱教育事业，办学成果突出，有海外留学经历或具有国际学校管理经验者优先考虑；
3、具有高度的责任心和敬业精神，具有较强的组织协调能力和执行力；
4、具有良好的职业素养和职业精神；
5、可以根据集团战略发展，接受全国范围内安排校区。
物理教师(青年教师)20-30K/月
到岗时间： 2026-08-17
工作内容：
1. 负责初中/高中年级物理教学工作；
2. 负责物理学科课程研发工作；
3. 定期与家长进行教学沟通，反馈学生学习进度与效果；
4. 积极配合学校分配的其他工作及任务。
应聘条件：
1. 年龄45周岁以下，硕士以上学历，专业对口；
2. 具有名校教学背景。
到岗时间2026年8月
语文教师6-11K/月
到岗时间： 2026-08-18
核心素养（首位要求）
1．恪守师德师风，品行端正、为人师表，具备强烈的教育情怀与责任心；
2．拥有良好集体荣誉感，服从学校管理安排，积极配合团队开展各项工作，自觉维护学校形象。
任职条件
（一）学历：本科及以上学历，且与应聘岗位专业完全一致；
（二）资质：持有高中或中职及以上相应学科教师资格证；专业教师还须且具有对应的职业资格或高级以上技能等级证。
（三）经验：具备至少两年以上高中、中职或相关教育教学工作经验。
（四）能力：能胜任班主任工作，具备一定的班级管理能力与沟通协调能力。
优先录用条件
有高职高考带班经验者优先，熟悉高职高考备考规律及教学方法者优先考虑。
外籍科学教师或中方双语教学（物理/化学/生物）20-25W/年
到岗时间： 2026-07-10
职位概述
为初/高中学生教授科学课程（物理、化学或综合科学），包括备课、实验教学、评估学生学业，组织科学展览会活动以及参与课程开发。
主要职责
• 用英语进行生动的科学教学
• 帮助学生准备IGCSE、A-Level、AP等国际考试
• 管理实验室安全与设备
• 与家长和班主任保持沟通
• 参加专业发展培训及学校活动
任职资格
• 英语母语或接近母语水平
• 本科及以上学历，科学教育、物理、化学、生物或相关专业
• 持有教学资格证书（如PGCE、QTS、州教师资格证）
• 有1年以上全日制国际学校科学教学经验
• 熟悉国际课程（IB、IGCSE、A-Level、AP）者优先
• 无犯罪记录，符合来华工作签证申请条件
Job Title: Foreign Science Teacher (Physics / Chemistry / Biology)
Position Summary
Teach science courses (Physics, Chemistry, or Integrated Science) to middle and high school students. Develop lesson plans, conduct lab experiments, assess student progress, organize science fair activity and participate in curriculum development.
Key Responsibilities
• Deliver engaging science lessons in English
• Prepare students for IGCSE, A-Level, AP, or other international examinations
• Manage laboratory safety and equipment
• Communicate with parents and homeroom teachers
• Participate in professional development and school events
Qualifications
• Native English speaker or near-native proficiency
• Bachelor’s degree or higher in Science Education, Physics, Chemistry, Biology, or a related field
• Teaching certification (e.g., PGCE, QTS, state teaching license) preferred
• Minimum 1 year of full-time science teaching experience in an international school setting
• Familiarity with international curricula (IB, IGCSE, A-Level, or AP) preferred
• Clean criminal record and eligibility for work visa in China
双语心理学教师(骨干教师)25-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
任职资格
1、能够独立完成学科课程教学，熟悉IB课程
2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座会议等活动
3、愿意担任班主任或学生导师工作，组织、指导学生社会实践活动或研究下学习。
4、能协助学生参加各类文体活动、社团活动或海外交流活动
5、完成教学部门安排的其他任务
岗位要求
1、热爱教育行业，热爱学生，遵守教师职业道德，责任心强，有良好的团队合作精神
2、国内全日制硕士学历及以上、国外大学全日制本科及以上学历，师范大学毕业者优先
3、普通话标准，英语良好，能与外籍教师沟通者优先；
4、有对应学段的学科教师资格证者，有国际课程教学经验优先。
5、有国内重点学校、知名国际学校教学经验值优先
数学教师6-11K/月
到岗时间： 2026-08-18
核心素养（首位要求）
1．恪守师德师风，品行端正、为人师表，具备强烈的教育情怀与责任心；
2．拥有良好集体荣誉感，服从学校管理安排，积极配合团队开展各项工作，自觉维护学校形象。
任职条件
（一）学历：本科及以上学历，且与应聘岗位专业完全一致；
（二）资质：持有高中或中职及以上相应学科教师资格证；同时须具有职业资格或高级以上技能等级证。
（三）经验：具备至少两年以上高中、中职或相关教育教学工作经验。
（四）能力：能胜任班主任工作，具备一定的班级管理能力与沟通协调能力。
优先录用条件
有高职高考带班经验者优先，熟悉高职高考备考规律及教学方法者优先考虑。
英语教师6-11K/月
到岗时间： 2026-08-18
核心素养（首位要求）
1．恪守师德师风，品行端正、为人师表，具备强烈的教育情怀与责任心；
2．拥有良好集体荣誉感，服从学校管理安排，积极配合团队开展各项工作，自觉维护学校形象。
任职条件
（一）学历：本科及以上学历，且与应聘岗位专业完全一致；
（二）资质：持有高中或中职及以上相应学科教师资格证；专业教师还须且具有对应的职业资格或高级以上技能等级证。
（三）经验：具备至少两年以上高中、中职或相关教育教学工作经验。
（四）能力：能胜任班主任工作，具备一定的班级管理能力与沟通协调能力。
优先录用条件
有高职高考带班经验者优先，熟悉高职高考备考规律及教学方法者优先考虑。
中职英语教师(骨干教师)5-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.对应的专业毕业为佳.
2.有相对应的教师资格证为佳.
3.能胜任班主任工作为佳.
4.语言表达能力好,服从意识强,执行能力强.
5.身体健康,无犯罪记录.
初三英语教师10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1.有与应聘职位相同的全日制专业学科学历（本科及以上），并取得相应层次的教师资格证。
2.三届及以上初三教学经验。有省重点中学教学经验者优先，省市特级教师、骨干教师、优秀教师优先。有中复教学经验者优先，有班主任工作经验者优先。
3.普通话二级乙等以上（语文二级甲等），熟练掌握信息化教学计术。