薪酬概览
平均月薪
¥10300
中位数 ¥0 | 区间 ¥8300 - ¥12300
数据来源:谈职全网11份招聘数据;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
45.5% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
10月新增岗位
16
对比上月:岗位新增13
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 4 | 25% |
| 3-5年 | 4 | 25% |
| 不限经验 | 8 | 50% |
热招职位
校长助理8-16K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1、协助董事长制定经营方针、经营目标、经营计划,分解到各部门并监督其实施协助。
2、配合相关职能部门制订并落实各项规章制度、改革方案、改革措施。
3、协助董事长处理公司日常事务。负责公司董事长的日程安排,做好预约工作,对董事长重要外理的重要事件,重要洽谈事宜及行程等事项的记录及提醒。
4、对送至董事长的文件及材料进行初步审核,必要时附上个人建议,以便于董事长决策。
5、协助做好大客户的商务接待工作。做好对外公共关系协调。
6、协助董事长对学校之间以及公司各职能部门之间的沟通与协调工作。
7、承上启下,传达董事长对各部门工作指示并跟进执行情况,如必要时出差,传达工作要求,落实工作任务。随时掌握学校动态及状况,以了解相关事官进展,便于董事长随时询查或就重大紧急事项及时向董事长汇报。
8、负责召集学校经管会议并做好会议记录和跟进执行情况。负责学校重要决议性文件的起草。
9、领导交办的其他任务。
任职要求:
1、男士。应届研究生以上学历优先;
2、文字功底较好;
3、具有良好的表达能力、沟通能力、协调能力和执行力。
4、具备良好的秘书管理知识,熟悉国家相关劳动行政法律法规,掌握学校的日常管理流程。
副校长17-20K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1、负责学校的运营和各项管理,对校长负责,协助校长完成各项指标。
2、协助校长做好学校团队建设,强团队的凝聚力、战斗力,努力调动教师的工作积极性。
3、协助校长搞好制度建设,协助总部制定和完善学校各项规章制度及操作流程。
4、协助校长做好重点岗位人才的培养工作
5、协助校长做好学校的品牌宣传,维护学校品牌形象
校长20-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
核心职责概述: 全面负责学校整体发展规划、战略实施、教育教学质量、行政管理、队伍建设、文化建设、对外联络及安全工作,对整个学校发展负责。
1. 政治素质过硬: 忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,具有高度的政治责任感和使命感,依法治校。
2. 高尚师德情操: 为人师表,品德高尚,廉洁自律,作风正派,具有强烈的教育情怀和奉献精神。
3. 全局观念与担当: 具有战略眼光和全局意识,勇于担当,敢于负责,能承受高强度工作压力。
4. 公平公正: 处事公平、公正、公开,尊重师生,善于凝聚人心,营造和谐向上的校园文化。
岗位职责
1、具备强大的战略规划、决策判断、组织协调、资源整合和危机处理能力。全面主持学校行政工作,制定并实施学校中长期发展规划,推动学校向目标发展。
2、深刻理解九年一贯制教育的特点和优势,掌握国内外基础教育改革发展趋势,有先进的办学思想和教育理念。制定、修订和完善本校各项教学管理制度并督促落实,保证教学计划的顺利实施,确保教学秩序的正常运转,促进教学质是的稳步提高。
3、 精通学校行政管理、教育教学管理、后勤保障等各项业务,能构建高效的管理体系。优化教师培养机制,打造师德高尚、业务精湛的教师团队,完善绩效考核与激励机制。
4、具备高超的内外沟通协调能力,能有效处理与上级主管部门、社区、家长及社会各界的复杂关系,保障校园安全与高效运行。
5、构建积极向上的校园文化,提升师生归属感与社会美誉度,推动阳光教育建设。
6、勇于探索,善于创新,能推动学校教育教学改革和特色发展。拓展与上级、兄弟学校的合作关系,争取资源支持,提升学校区域影响力。
7、贯彻执行教育主管部门政策,确保办学方向符合国家教育方针与法规要求。
任职要求:
1、本科及以上学历,学科教育或教育管理相关专业,持有高级教师资格证及校长任职资格证;
2、45-50岁以内, 具有10年以上教育工作经历,5年以上担任副校长或同等规模、复杂程度学校主要中层正职(如学部校长、核心部门主任)的丰富管理经验。有九年一贯制学校或跨学段学校管理经验者优先
3、 业绩: 在担任管理职务期间,有显著的办学业绩,如提升教育教学质量、打造办学特色、改善学校管理效能、获得重要荣誉等。
国际学校校长25-35K/月
到岗时间: 2026-09-01
职责描述:
1、负责学校全面工作,落实集团下达的发展目标,组织制定和实施学校发展规划和年度工作计划。
2、负责学校教职工管理和团队建设,做好人员聘任、调配、考核、奖惩等工作,能识别、培养、使用人才。
3、不断完善学校管理规范,推动教学改革,提高教育质量,提供优质的教育教学服务。
4、严格遵守集团财务制度,制定和执行学校年度预算。
5、负责学校安全工作,保障正常教育教学秩序。
6、做好校区外联工作和对外宣传,维护校区与社区的友好关系。
任职要求:
1、统招本科及以上学历,35-60周岁,5年以上公立学校或大型民办全日制学校管理经验,有中英双语能力优先;
2、热爱教育事业,办学成果突出,有海外留学经历或具有国际学校管理经验者优先考虑;
3、具有高度的责任心和敬业精神,具有较强的组织协调能力和执行力;
4、具有良好的职业素养和职业精神;
5、可以根据集团战略发展,接受全国范围内安排校区。
高中美术教师(青年教师)15-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1.有高级中学教师资格证。
2.全日制本科以上学历。
3.喜欢孩子、热爱教育、喜欢校园生活。
1、年度培训计划制定,给予业务部门支持,推动培训项目目标达成。
2、培训预算与费用管理,确保费用合规动支,同时促进培训效果价值最大化。
3、知鸟学习平台管理,持续贯彻集团与总行各项管理要求,推动业务部门以线上化学习工具提升培训效率,做实服务与支持。
4、策划及推动做实重点人群培养项目,如:干部、潜才、新员工。
5、持续完善重点人群人才轮岗培养机制(潜才、校招生)。
6、其他重点培训项目的跨部门协同与全流程实施推动。
1.结合公司战略设计优化培训体系,建立健全培训管理制度与流程;
2.统筹内外部培训资源建设,运营内部讲师队伍,管理课程资源库,负责培训预算全周期管理;
3.牵头核心培训项目的策划、实施与效果评估,建立复盘机制,推动培训效果转化;
4.对接上级单位培训要求,起草方案、报告等材料,协同业务部门开展培训支持;
5.完成组织交办的其他工作。
1.担任对应学科老师,提高学生学习力;
2.参加学科教研活动,提高教研水平;
3.参加工作时间内的培训,提升自我不可替代性;
4.跟进学生学习情况,定期给与家长反馈。
小学体育教师(青年教师)5-7K/月
到岗时间: 立即到岗
1、具有本科或以上学历,年龄22-55周岁之间(特别优秀者可适当放宽条件)。
2、持有对应学科教资资格证书,热爱教育事业,师德良好,敬业爱岗,责任心强,心胸开阔,有团队协作精神。
3、热爱学习,有钻研精神,有教改意识,有较大的发展空间。
4、身心健康,仪表端庄,阳光乐观,有较强的综合素质和较浓的教育情怀。
5、线下面试上交应聘材料要求:相关专业毕业证、学位证、教师资格证、普通话过级证、身份证等证件复印件。
福利待遇:
1、享受其他待遇:为每位教职工购买五险一金,包吃住。
2、符合条件的教师可获得宝安区民办教师从教津贴,发放标准由政府规定。
3、特别优秀教师待遇可面议。
高中音乐教师(青年教师)10-15K/月
到岗时间: 2026-08-17
1、负责音乐教学工作,因材施教,保证教学质量;
2、负责音乐学科课程研发工作,按时参加相关教研培训活动,完成教师培训工作,提高教学能力;
3、积极配合学校分配的其他工作及任务。
任职要求:
1、硕士研究生及以上学历,钢琴专业优先;
2、有大型文艺汇演等活动统筹经验优先考虑;
3、有高中教学经验的优先考虑;
4、持有教师资格证。
数学教师6-11K/月
到岗时间: 2026-08-18
核心素养(首位要求)
1.恪守师德师风,品行端正、为人师表,具备强烈的教育情怀与责任心;
2.拥有良好集体荣誉感,服从学校管理安排,积极配合团队开展各项工作,自觉维护学校形象。
任职条件
(一)学历:本科及以上学历,且与应聘岗位专业完全一致;
(二)资质:持有高中或中职及以上相应学科教师资格证;同时须具有职业资格或高级以上技能等级证。
(三)经验:具备至少两年以上高中、中职或相关教育教学工作经验。
(四)能力:能胜任班主任工作,具备一定的班级管理能力与沟通协调能力。
优先录用条件
有高职高考带班经验者优先,熟悉高职高考备考规律及教学方法者优先考虑。
英语教师6-11K/月
到岗时间: 2026-08-18
核心素养(首位要求)
1.恪守师德师风,品行端正、为人师表,具备强烈的教育情怀与责任心;
2.拥有良好集体荣誉感,服从学校管理安排,积极配合团队开展各项工作,自觉维护学校形象。
任职条件
(一)学历:本科及以上学历,且与应聘岗位专业完全一致;
(二)资质:持有高中或中职及以上相应学科教师资格证;专业教师还须且具有对应的职业资格或高级以上技能等级证。
(三)经验:具备至少两年以上高中、中职或相关教育教学工作经验。
(四)能力:能胜任班主任工作,具备一定的班级管理能力与沟通协调能力。
优先录用条件
有高职高考带班经验者优先,熟悉高职高考备考规律及教学方法者优先考虑。

