汕头设计副经理
设计副经理是负责协助设计经理或设计总监管理设计团队的重要职位。工作职责包括但不限于：协助制定设计团队的工作流程和目标；指导并激励设计团队成员，确保设计项目按时高质量完成；参与制定设计方向和策略，并负责执行；与其他部门合作，确保设计成果符合公司战略和客户需求；协助评估和招聘设计人才；跟踪和管理项目进度和预算；与客户沟通，解决设计相关问题；监督项目进程，确保质量和创意水平。
薪酬概览
平均月薪
¥15300
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥12200 - ¥18300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 15-30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
6
对比上月：岗位新增5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 2 | 33.3% |
| 3-5年 | 3 | 50% |
| 5-10年 | 1 | 16.7% |
热招职位
初中数学老师（应届生）(应届生)11-21W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，师德高尚，普通话标准，敬业精神强，服从学校管理和安排，认同学校办学理念。
2.能吃苦耐劳、有激情、身心健康、品行端正。
3.正规师范院校毕业，学历达标，2年以上教龄，男45岁以下，女40岁以下，有毕业班教学经验，有班主任工作经验优先。
4.需到学校参加笔试和试讲。
1、应聘者须将本人简历和学历证书、职称证书、资格证书、身份证、业绩证书等资料复印件及近期彩色全身生活照一张邮寄我校（或发到邮箱673816308@qq.com，或登录学校网站直接在线上报名。）
）。并注明应聘学部（初中、小学）、学科学段和联系电话。
2、学校初审合格后，电话预约来校应聘，应聘程序：面试—考试—试讲；
3、所有资料确保真实，否则责任自负；
4、所有材料，恕不退还。
高中生物教师(有经验)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘条件
（一）身体健康，热爱教育事业，认同学校教育理念；
（二）具有本科及以上学历，拥有对应学科教师资格证；
（三）年龄在50周岁以下，特别优秀的可适度放宽；
（四）获得市级以上教学能手、学科带头人等荣誉称号者优先；
（五）211、985院校优秀应届毕业生优先录取。
应聘流程
（一）将个人简历统一命名为：姓名+学科+学历+任职学校（或毕业学校）后，发送到邮箱1852811749@qq.com。
注：毕业证书、学位证书、教师资格证、普通话证、荣誉证书、生活照等相关资料的扫描件统一插入个人简历Word文档后面。
（二）进行资料初审
对应聘人员网上投递的资料进行初审，初审合格者电话通知面试（或远程视频面试）时间、地点等相关事宜。
（三）进行面试考核
教师笔试、面试（试讲或才艺展示）后，根据总成绩、招聘岗位，按1：
1.2比例确定进入考察范围人员，考察合格人员进行体检。
（四）录取聘用
对面试合格人员，学校人事部将办理聘用手续，签订正式聘用合同。
小学数学教师(骨干教师)8-12W/年
到岗时间： 2026-08-20
35岁下，身体健康，三观正确，符合相应岗位的证件齐全，能吃苦耐劳，听从安排。专业能力强，综合素养高，无课堂教学经验的不招。非诚勿扰。
小学语文教师10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
本科及以上学历，具备国家规定的相应任职条件，985/211院校毕业生、硕士研究生优先，同时接收部分优秀应届毕业生;
教师要求40周岁以下，并且有2年以上的教育教学工作经历，初高中教师有备考经验优先，贯通班教师要有创新探究精神，专业精湛且视野开阔。
小学数学教师10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
本科及以上学历，具备国家规定的相应任职条件，985/211院校毕业生、硕士研究生优先，同时接收部分优秀应届毕业生;
教师要求40周岁以下，并且有2年以上的教育教学工作经历，初高中教师有备考经验优先，贯通班教师要有创新探究精神，专业精湛且视野开阔。
初中化学教师10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
本科及以上学历，具备国家规定的相应任职条件，985/211院校毕业生、硕士研究生优先，同时接收部分优秀应届毕业生;
教师要求40周岁以下，并且有2年以上的教育教学工作经历，初高中教师有备考经验优先，贯通班教师要有创新探究精神，专业精湛且视野开阔。
初中历史教师10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
本科及以上学历，具备国家规定的相应任职条件，985/211院校毕业生、硕士研究生优先，同时接收部分优秀应届毕业生;
教师要求40周岁以下，并且有2年以上的教育教学工作经历，初高中教师有备考经验优先，贯通班教师要有创新探究精神，专业精湛且视野开阔。
1.一年以上销售或广告运营工作经验，熟悉互联网广告产品销售及有大客户BD运营经验者优先；
2.个性开朗，有很强的学习能力和适应能力，可以在短时间内快速了解产业特点并掌握产品知识，能够在高强压力下独立完成广告引入及服务目标；
3.沟通协作能力强，思维敏捷，能够准确把握产品优势和客户心理，高效整合内外部资源促成业务目标；
4.富有激情和创新理念，追求个人职业发展和公司利益的双赢，注重职业升华机遇和优质工作氛围
1.一年以上销售工作经验，有TOB经历的销售经验者优先考虑；
2. 敢于挑战，善于学习，抗压性强，有销售的韧性和要性;
3.热爱销售工作，热爱与客户打交道，有高度的责任心和客户服务意识
1、协助区域开展销售工作，实战销售一线业务；
2、协助区域开展消费者营销工作；
3、多维度分析区域销售数据，协助上级制定销售策略；
4、负责校园相关项目推广工作。该岗位设置实习期，实习期通过后可转正。