上海幼儿园教师
幼儿园教师是负责教育和照顾3至6岁儿童的专业人士。他们在儿童的成长过程中扮演着举足轻重的角色，通过教学和亲身示范帮助幼儿发展他们的认知能力、社交技能和情感表达能力。幼儿园教师通常负责规划并实施教学计划，包括启蒙教育、艺术与手工活动、英语启蒙、数学启蒙等，以促进儿童的全面发展。此外，他们也需要与家长交流，定期向家长汇报孩子的学习进展，参与组织学校活动和维护教室秩序。成为一名优秀的幼儿园教师需要具备耐心、爱心、创造力和良好的团队合作能力。这是一份需要付出很多热情和爱心的职业，但也是一份令人心满意足的工作。
薪酬概览
平均月薪
¥9400
中位数 ¥9500 ｜ 区间 ¥7900 - ¥10800
数据来源：谈职全网19份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
63.2% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
23
对比上月：岗位新增11
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 11.8% |
| 1-3年 | 2 | 11.8% |
| 3-5年 | 11 | 64.7% |
| 5-10年 | 2 | 11.8% |
热招职位
小学语文老师(闵行校区)10-20K/月
到岗时间： 2026-08-01
1. 担任班主任完成班级管理工作
2. 语文学科教学与评价工作
3. 家校联系、沟通工作
4. 指导学生学科竞赛活动
任职资格：
1. 本科及以上学历
2. 普通话证书（二级乙等）、教师资格证书（语文专业）
3. 三年及以上小学语文学科教龄、有班主任工作经验优先
4. 具一定英语口语交流能力
5. 身心健康、热爱学生，热爱教育事业
6. 具有高度的责任心、较强的团队协作精神及沟通能力
7. 具有先进的教育教学理念和勇于创新的精神
小学数学老师8-10K/月
到岗时间： 2026-08-17
职责描述：
1、按照要求制定学科教学计划，完成日常教学及相关工作。
2、引导学生主动进行探究学习，在实践中学习、应用所学知识。
3、主动按时完成各项教学、教研任务及相关工作；
4、完成学校交给的其它教学任务。
任职要求：
1、数学教育或相关专业毕业，本科以上学历。
2、取得相应的教师资格证。
3、良好的英语沟通能力。
4、热爱教育事业、认真负责，致力于在IB教学领域中寻求长远发展。
初中物理教师(骨干教师)8.6-11K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求：
1. 物理专业，大学本科及以上学历，熟悉上海初中物理教学，师范类院校、有中高级职称者优先考虑。
2. 具有较强的语言表达能力和组织教学活动的能力，普通话标准，有初中教师资格证书。
3. 有深厚的专业知识，富有个人魅力，有较强的教学感染力，能因材施教，善于调动课堂气氛。
4.有良好的师德，能够为人师表，热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；充满激情与活力，有良好的团队合作精神。
岗位职责：
1.按照教学大纲要求和师德规范要求，对学生开展有序且有效的教育教学和课程实施工作，确保教学质量；
2.帮助学生培养学习兴趣，改善学习方法，提高学习效率；上课风趣幽默，能吸引学生，有较强的控班能力和组织能力；
3.关爱学生身心健康成长，关注学生成绩提升，定期组织阶段性检测、制定学习规划方案、及时做好课堂反馈记录；
4.针对学生情况，及时和家长反馈学生的学习情况，给出合理化的学习建议，与家长保持积极的沟通和良好的长期合作关系；
5.参加区、校两级的学科教研活动和培训活动，研究课程标准和教材教法，不断提升业务能力；参与学校和部门组织的培训、集体教研、会议等集体活动；
6.遵守学校的各项规章制度，完成学校安排的其他工作和任务。
诚聘高中数学教师（骨干教师)6.2515-18K/月
本学校是培训机构，不是学校。岗位职责：年薪18万—25万
1、负责授课;
2、针对学生情况,对其进行课程辅导，有晚托班和周末班;
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
4、平时需要做好教案,课前需备课以及打印材料。
任职资格:
1、本科及以上学历,师范类专业毕业,有教师资格证;
2、热爱教育工作,有耐心,责任心强;
3、深谙中小学学生心理,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式;
应聘方式：通过在线申请投递简历至邮箱15000899006@126.com ，微信号15000899006
高中历史教师(骨干教师)9-13K/月
到岗时间： 2026-08-25
有教师资格证，年龄25-50为佳
1、热爱教育事业，责任心强，学科和教学基本功扎实
2、服从学校领导，遵守学校规章制度，积极维护学校的正常教学秩序
3、按照教学大纲要求和教研组安排的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量
4、教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯
5、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷、阅卷、监考工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学
高中地理教师(青年教师)12-18K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照教学要求，针对学生情况进行课程规划，个性化定制教学方案；
2.完成教学任务，确保教学质量；
3.组织开展语文类社团活动及比赛。
4.布置适当的作业，及时地批改作业；完成相应教学任务。
5.针对学生情况，给出合理化的学习建议，定期进行阶段测试。
任职要求：
1.熟悉国内高中地理教学，同时具备双语教学能力对Alevel 地理教学有一定了解与实操；
2.具备国际视野，熟悉国际学校环境，具备开创性思维，能够创造性开发特色数学课程；有海外留学，生活经历者优先；
3.富有个人魅力，有较强的教学感染力，能够将课程内容形式及技巧进行深入浅出的讲解；
4.热爱教育事业，具有高度的敬业和专业精神，充满激情与活力，有良好的团队合作精神。
高中地理教师(学科带头人)20-30W/年
到岗时间： 2026-09-01
一、招聘岗位：
高中语文教师及班主任。
二、岗位要求:
1.全日制一类本科及以上学历，责任心强、综合素质优秀的应、往届高校毕业生。
2.专业需为师范类相关学科专业或非师范类相关专业。
三、薪资福利
1.满工作量的情况下，不低于25万
2.缴纳五险一金。
3.享受按国家法定标准的带薪假期。
4.享受法定节假日福利、生日福利等
高中政治老师(学科带头人)20-30W/年
到岗时间： 2026-09-01
一、招聘岗位：
高中政治教师及班主任。
二、岗位要求:
1.全日制一类本科及以上学历，责任心强、综合素质优秀的应、往届高校毕业生。
2.专业需为师范类相关学科专业或非师范类相关专业。
三、薪资福利
1.底薪加课时费
2.缴纳五险一金。
3.享受按国家法定标准的带薪假期。
4.享受法定节假日福利、生日福利等
高中英语教师(A-level)16-32W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位要求
1.热爱祖国和教育事业，身心健康，具备良好的职业道德及身体条件；
2.国内外高校本科及以上学历，拥有与所报岗位相应的教师资格证书；
3.认同学校文化理念和教学理念，有亲和力，能够与人和谐相处，有团队合作精神；
4.能够承担学生社团指导或者选修课。
符合以下条件者优先
1.具有班主任工作能力或者相关管理经验者；
2.具有双语教学能力者；
3.具有优秀学生培养经验者。
高中Alevel数学教师(青年教师)25-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.负责 A-Level数学科目的备课与教学
2.完成安排的授课工作；
3.做好教学用具及教学材料的准备工作，通过各种教学方法让学生投入学习，确保学生完成学习任务及目标；
4.完成课后学习报告，并经常与学生家长交流学生学习情况；
5.设计并指导学生作业，并给予有建设性的意见；公正客观地评估学生，并做好教学评估记录；对学生要做到耐心、细致、态度和蔼；
6.准备并整理各种学习材料与资源，并按照要求归档；
7.与同学科或跨学科的中外籍老师进行良好的教学合作；
8.参加教学主管或校长召集的各类会议；
9.认真完成教学主管或校长安排的其他任务。
任职要求：
1.本科以上学历，数学等相关专业毕业，有国际高中特别是有A-level/IG教学经验优先，能教授多科目优先；
2.可以用中英文双语教学和进行教学交流；有英美或国外留学经验优先
3.热爱教育事业；有教师资格证；
4.熟练应用多媒体及计算机办公软件；
5.工作严谨、细心、耐心、有责任感，善于合作与沟通。
高中生物教师(学科带头人)20-30W/年
到岗时间： 2026-09-01
一、招聘岗位：
高中生物教师。
二、岗位要求:
1.全日制一类本科及以上学历，责任心强、综合素质优秀的应、往届高校毕业生。
2.专业需为师范类相关学科专业或非师范类相关专业。
三、薪资福利
1.满工作量的情况下，不低于25万
2.缴纳五险一金。
3.享受按国家法定标准的带薪假期。
4.享受法定节假日福利、生日福利等
初中英语教师(骨干教师)8.5-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求：
1. 英语专业，大学本科及以上学历，熟悉上海初中英语教学，师范类院校、有中高级职称者优先考虑。
2. 具有较强的语言表达能力和组织教学活动的能力，普通话标准，有初中教师资格证书。
3. 有深厚的专业知识，富有个人魅力，有较强的教学感染力，能因材施教，善于调动课堂气氛。
4.有良好的师德，能够为人师表，热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；充满激情与活力，有良好的团队合作精神。
岗位职责：
1.按照教学大纲要求和师德规范要求，对学生开展有序且有效的教育教学和课程实施工作，确保教学质量；
2.帮助学生培养学习兴趣，改善学习方法，提高学习效率；上课风趣幽默，能吸引学生，有较强的控班能力和组织能力；
3.关爱学生身心健康成长，关注学生成绩提升，定期组织阶段性检测、制定学习规划方案、及时做好课堂反馈记录；
4.针对学生情况，及时和家长反馈学生的学习情况，给出合理化的学习建议，与家长保持积极的沟通和良好的长期合作关系；
5.参加区、校两级的学科教研活动和培训活动，研究课程标准和教材教法，不断提升业务能力；参与学校和部门组织的培训、集体教研、会议等集体活动；
6.遵守学校的各项规章制度，完成学校安排的其他工作和任务。