薪酬数据房地产宁德物业电工
物业管理需求量小

宁德物业电工

物业电工是负责维护和修理物业内电气设施和设备的专业人员。他们负责安装、检修、维护和维修建筑物内的电气系统,包括照明设备、插座、开关、电表、电力配电和电线路等。物业电工需要具备良好的电气技能和知识,能够根据建筑布局和相关蓝图进行安装和维修工作,并且要遵守相关的安全标准和法规,确保建筑物内的电气设备运行安全可靠。此外,他们也可能负责定期检查设备,进行故障排除,为设备进行维护保养,并及时处理突发问题。物业电工需要具备责任心、技术熟练和团队合作精神,以确保物业内的电气设备运行正常。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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平均月薪

¥5200

中位数 ¥5000 | 区间 ¥4600 - ¥5800

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

100% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
262¥8200¥6800
89
144¥8500¥5700
86
177¥7500¥3900
84
107¥6900¥3200
81
98¥8900¥7100
79
207¥6300¥2600
77
58¥9100¥3800
76
111¥6500¥2200
74
110¥5600¥1700
74
26¥6200¥1500
73

市场需求

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4月新增岗位

38

对比上月:岗位新增34

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年19
51.4%
3-5年9
24.3%
不限经验9
24.3%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

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不同城市的需求分析

物业电工岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地物业电工的招聘、薪资和就业数据。

#166 连云港
0.1%5 个岗位
#167 商丘
0.1%5 个岗位
#168 巴中
0.1%5 个岗位
#169 盐城
0.1%5 个岗位
#170 宁德
0.1%5 个岗位
#171 岳阳
0.1%5 个岗位
#172 新乡
0.1%5 个岗位
#173 陵水黎族自治县
0.1%5 个岗位
#174 安顺
0.1%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

急 管家助理

宁德学历不限1年以下

1. 快速响应客户提出的服务需求,并进行跟踪,直至落实;

2. 按照计划完成客户拜访的工作;

3. 以访谈、回访等多种形式接触业主,了解并满足业主需求,与业主建立良好的关系;

4. 对小区现场品质进行巡查,监督,并及时反馈给各业务端口进行整改;

5. 及时催交和收取各项费用;

6. 主动挖掘客户潜在服务需求,制定服务方案;

7. 做好社区活动的宣传组织工作,协助完成小区内组织的各类社区活动。

高中生物教师(青年教师)10-16W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中地理教师(青年教师)10-16W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中政治教师(青年教师)10-16W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中数学教师(青年教师)10-16W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中英语教师(青年教师)10-16W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中化学教师(青年教师)12-15W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中物理教师(青年教师)12-15W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中历史教师(青年教师)10-16W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中 数学教师(青年教师)15-25W/年

宁德本科及以上1-3年

一、应聘条件

1.遵纪守法,具有良好的政治思想素质和职业道德,有较强烈的事业心和工作责任感,安心在霞浦从事教育教学工作;

2.具有高中教师资格证书,年龄在50周岁以下(含应届毕业生)。

3.具有本科及以上学历;

4.普通话标准,形象好,身体健康。

5.能胜任班主任工作的优先聘用。


二、面试及录用

1.先将个人简历发送到学校邮箱fjxphx@163.com,学校进行初审。

2.随到随考(来校之前,先电话联系学校校办黄老师13959372039(微信同号))。

3.笔试:试卷相当于高考难度(各科考试时长临时通知)。

4.试讲:根据考试成绩,择优安排试讲(福建省高中教材)。

5.录用:笔试和试讲表现优秀者,经本人与学校双方面谈同意后,即可签订合同,正式录用为我校教师。


三、联系方式
学校地址:福建省霞浦县城关山河路288号
联系电话:0593-8896066 13959372039(黄老师)
电子信箱:fjxphx@163.com
邮政编码:355100
微信公众号:fjhxgjzx(福建宏翔高级中学)

四、温馨提示

1.来校参加考试者必须符合上述应聘条件(条件不符者恕不接待);

2.报到时请带好身份证、毕业证、教师资格证的原件;

3.报到时请上交个人简历一份;

4.来校应聘教师,学校提供就餐,住宿与交通费用自理;

5.交通路线:
乘坐和谐号动车可直达霞浦(福州或温州到达霞浦均为1个小时),然后坐9路公交车到“宏翔中学”站。也可乘坐汽车直达霞浦(福州或温州全程高速到达霞浦均为2小时)。

初中英语教师(骨干教师)6-8K/月

宁德本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1.初高中英语课程辅导和答疑,作业和试卷的批改;

2.负责学生的思想教育、教学及教研等方面的工作;

3.与家长沟通和反馈学生学习情况,制定学生个性化教学方案;

4.完成教学部门主任安排的其他任务。

住宅物业工程维修

大专及以上1-3年

1、熟悉各维修设备设施的区域、原理、功能、操作方法以及应急处理规程。

2、能正确的判断系统故障部位、故障元器件,以及时的恢复系统正常使用功能;了解主要设备的运行状况,发现问题立即组织相关人员进行处理。

3、熟练掌握各类设备的安全操作规范,并督导各专业操作技工贯彻执行及时修订设备管理、操作、维护的各种规章制度和技术标准,并组织执行。

4、熟悉机电设备的操作运行、维修管理和常见故障的处理方法及维修材料的使用特点。

5、负责弱电设备(包括通讯系统、视听系统、消防自动报警系统、闭路监视系统、计算机管理系统)的日常维护保养工作

6、接到保修,及时赶到现场排除故障,如暂不能处理,及时通知相关部门,采取应急措施

7、负责工程部各种资料、档案的管理,定期更新,根据情况完善管理系统;做好部门和其他部门的协调工作;完成上级交办的其他工作

物业维修电工4000-6000元/月

舟山学历不限3-5年

1. 按照规范开展日常巡检,及时发现并处理电气安全隐患

2. 承担公共区域照明、动力线路及配电设施的维修与保养工作

3. 配合完成水、暖、空调等其他设施的联动保障任务

4. 做好维修记录及备品备件的管理申报

任职要求:

1. 具备物业维修相关工作经验

2. 掌握电工基础知识,能独立完成常见故障排查与修复

3. 持有低压电工证证等特种作业操作证件

4. 具备较强的安全意识和责任心,服从工作安排

工作时间:早班7:30-15:00,晚班14:30-22:00