薪酬数据技术宁德IT运维
运维技术支持需求量小

宁德IT运维

IT运维(Information Technology Operations)是指负责管理、维护和支持组织的IT基础设施和系统的活动。IT运维人员负责确保网络、服务器、数据库和应用程序的稳定运行,及时解决技术问题和故障。他们监控系统性能、备份数据、更新软件、处理安全漏洞等任务,以确保系统安全和稳定。此外,IT运维人员还负责设备部署、配置和维护,以满足组织的业务需求。他们通常需要具备良好的技术和沟通能力,能够快速响应和解决技术问题,确保组织IT系统的高效运行。IT运维在现代企业中扮演着重要的角色,对于业务的持续性和成功运营至关重要。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
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  • 江苏省
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  • 海南省
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  • 河南省
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  • 贵州省
  • 青海省
  • 甘肃省
  • 西藏自治区
  • 宁夏回族自治区
  • 香港特别行政区
  • 澳门特别行政区

平均月薪

¥11500

中位数 ¥8000 | 区间 ¥9400 - ¥13500

数据来源:谈职全网11份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

63.6% 人群薪酬落在 0-8k

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简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
5-10年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
170¥12100¥7100
88
152¥10500¥2200
87
191¥11400¥6800
87
74¥12600¥5700
85
145¥9800¥3200
85
214¥9400¥2600
84
63¥11500¥3800
83
56¥9800¥2600
83
76¥10200¥1700
81
192¥9800¥3900
81

市场需求

  • 北京
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  • 天津
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  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 内蒙古自治区
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  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
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  • 澳门特别行政区

5月新增岗位

15

对比上月:岗位减少52

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
5-10年15
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

IT运维岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地IT运维的招聘、薪资和就业数据。

#69 宜宾
0.2%11 个岗位
#70 湖州
0.2%11 个岗位
#71 晋中
0.2%11 个岗位
#72 温州
0.2%11 个岗位
#73 宁德
0.2%11 个岗位
#74 锦州
0.2%11 个岗位
#75 金华
0.2%11 个岗位
#76 宜春
0.2%11 个岗位
#77 中山
0.2%10 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

BMS电池管理系统测试实习生项目

宁德学历不限1年以下

一、岗位职责:

1、负责BMS(电池管理系统)测试台架的搭建与维护,测试需求评审与分析、编写清晰、可执行、可追溯测试用例;

2、跟踪测试问题,分析测试结果,准确定位测试过程中发现的BMS软件缺陷或台架环境问题,推动问题闭环,确保BMS产品的可靠性与安全性;

3、确保测试产出(如测试计划、测试用例、测试数据、测试报告)符合ASPICE的文档化与追溯性要求,协助团队进行内部流程优化,满足ASPICE评估要求;

4、与需求管理人员协作,确保测试用例与需求的双向可追溯性;

5、与开发团队紧密沟通,清晰描述缺陷并提供必要的复现信息;

6、定期报告测试进度、风险和质量状态。

二、岗位要求:

1、本科学历,车辆工程、自动化、电子信息工程、计算机、通信类等相关专业;

2、英语CET-4及以上,口语流利者优先;

3、具备良好的逻辑思维能力、细致的工作态度和强烈的质量意识。

一、岗位职责:

1、负责BMS(电池管理系统)测试台架的搭建与维护,测试需求评审与分析、编写清晰、可执行、可追溯测试用例;

2、跟踪测试问题,分析测试结果,准确定位测试过程中发现的BMS软件缺陷或台架环境问题,推动问题闭环,确保BMS产品的可靠性与安全性;

3、确保测试产出(如测试计划、测试用例、测试数据、测试报告)符合ASPICE的文档化与追溯性要求,协助团队进行内部流程优化,满足ASPICE评估要求;

4、与需求管理人员协作,确保测试用例与需求的双向可追溯性;

5、与开发团队紧密沟通,清晰描述缺陷并提供必要的复现信息;

6、定期报告测试进度、风险和质量状态。

二、岗位要求:

1、本科学历,车辆工程、自动化、电子信息工程、计算机、通信类等相关专业;

2、英语CET-4及以上,口语流利者优先;

3、具备良好的逻辑思维能力、细致的工作态度和强烈的质量意识。

系统安全实习

宁德学历不限1年以下

一、岗位职责:

1.协助工程师完成测试计划,有较强的沟通协调和执行能力,做事情细心、严谨、负责

2.经技能培训后,熟悉测试方法,可以独立完成测试及设备的使用及调试

3.测试操作SOP制作

4.熟练掌握Office办公软件,根据工程师要求输出测试方案

5.具备数据处理能力及测试报告输出能力
二、岗位要求:
学历专业:

1. 本科及以上学历

2. 电气、车辆、机械、电力电子等相关专业
知识技能:

1. 较强的动手能力及逻辑思维能力

2. 熟练使用Office软件
工作经验:有Simulink等建模仿真经验者优先
语言:
1.英语CET-4及以上优先;

其他:无要求
一、岗位职责:

1.协助工程师完成测试计划,有较强的沟通协调和执行能力,做事情细心、严谨、负责

2.经技能培训后,熟悉测试方法,可以独立完成测试及设备的使用及调试

3.测试操作SOP制作

4.熟练掌握Office办公软件,根据工程师要求输出测试方案

5.具备数据处理能力及测试报告输出能力
二、岗位要求:
学历专业:

1. 本科及以上学历

2. 电气、车辆、机械、电力电子等相关专业
知识技能:

1. 较强的动手能力及逻辑思维能力

2. 熟练使用Office软件
工作经验:有Simulink等建模仿真经验者优先
语言:
1.英语CET-4及以上优先;
其他:无要求

高中数学教师(骨干教师)20-30W/年

宁德本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.本科及以上学历,4年以上工作经验,带过两轮高三毕业班,担任过班主任,且成绩优秀;

4.具有高级教师资格证;

5.获得过市(县、区)级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先;

高中政治教师18-20W/年

宁德本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

应届高校毕业生

1、全日制大学本科毕业,硕士博士毕业生优先;

2、综合素质好,心态阳光,性格开朗,语言表达能力强;

3、硬笔字规范,普通话标准,个人才艺突出。


成熟/骨干教师

1、年龄50周岁以下,师范类/综合类院校本科及以上学历;

2、学科对口专业,专业成绩优秀,持有教师资格证,综合素质强,具有可塑性;

3、对教材、教法和班级管理有准确、独到的理解,专业水平高,专业能力强;

4、正高级教师、特级教师、省级学术与技术带头人年龄可适当放宽。

高中生物教师(青年教师)10-16W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中地理教师(青年教师)10-16W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中政治教师(青年教师)10-16W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中语文教师(青年教师)12-15W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

B2司机(包住、餐补)¥7800-11000元/月

宁德学历不限经验不限

按公司要求搬运运输纸板至客户处。职位要求:能吃苦耐劳,有搬运经验者优先。工作时间:按公司派单时间

跨境电商运营¥3500-8000元/月

宁德大专及以上1-3年

1、负责公司外贸平台(中国制造网、阿里国际站)整体运营与优化;
2、定期更新产品信息、优化关键词及标题,提高产品曝光与询盘量;
3、监控后台数据,分析流量来源、点击率、转化率并持续优化;
4、根据市场趋势和产品特性,制定合理的营销推广计划,提升产品曝光度于销售转化率。
二、任职资格1、大专及以上学历,国际贸易、电子商务、市场营销等相关专业优先;
2、具备1-2年以上相平台运营经验;
3、熟悉外贸电商平台规则及关键词优化逻辑,具备一定的数据分析能力;
4、英语读写能力良好,能独立撰写产品英文描述及营销文案;
5、具备良好的沟通协调能力与执行力,工作细致有责任心。

新媒体运营¥3500-6000元/月

宁德大专及以上1-3年

1.负责抖音、视频号、小红书、公众号等全平台账号日常运营,策划内容。
2.独立完成短视频拍摄、剪辑、后期全流程制作,产出符合账号调性的宣传视频。
3.跟踪平台运营数据,输出复盘报告优化内容;搭建管理新媒体素材库。
任职要求1.大专及以上学历,新闻、汉语言、广告、设计、编导类专业优先。
2.1 年以上新媒体/文案/短视频运营经验者优先。
3.网感好,文字功底扎实,可独立产出各类文案脚本。

仓库管理员¥4500-6000元/月

宁德学历不限经验不限

1. 负责仓库整体日常工作的安排,包括仓库的进出管理、货物入库、合理摆放以及出库工作,确保货物流转高效、安全。
2. 定期进行库存盘点,准确核对各类物资的数量和状态,确保账实相符。
3. 及时备好第二天要出仓的货物。
4. 持续优化仓储布局和作业流程,提升仓库整体运营效率和库存管理精准度。
任职要求:
1.熟练掌握出入库作业及库房管理的方法。
2.有工作经验者优先。
3.工作细心,办事稳重,吃苦耐劳,有责任心。上班时间:7:30-12:00,13:00-17:30