薪酬数据运营宁德跨境运营
运营岗位需求量小

宁德跨境运营

跨境运营是指在国际市场上开展业务的一种运营模式。这一职位涉及到管理和协调公司在不同国家间的运营活动,包括市场营销、供应链管理、物流运输、海关清关、财务结算等方面。跨境运营需要对不同国家的商业、法律、文化、以及货物流通等方面具有深入了解,并能够根据不同国家的政策法规、市场需求以及货物贸易情况进行运作。对于跨境运营的专业人员而言,需要具备优秀的国际贸易、商务谈判、风险管理、团队协作以及沟通能力。跨境运营的目标是将公司产品或服务成功推向国际市场,实现跨国贸易,并在不同国家之间建立稳固的合作关系,为公司带来新的业务增长点。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 福建省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 陕西省
  • 河北省

平均月薪

¥24300

中位数 ¥0 | 区间 ¥20400 - ¥28200

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

88.9% 人群薪酬落在 15-30k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

3-5年
5-10年

影响薪资的核心维度2:学历背景

本科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
16¥13300¥5700
75
13¥13200¥2200
71
9¥24300¥1600
70
11¥18700¥6800
70
19¥11200¥3900
69
10¥19200¥7100
62
9¥12100¥1800
54
10¥10600¥1500
52
7¥15000¥3800
47
7¥9800¥1800
40

市场需求

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
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  • 江苏省
  • 福建省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 陕西省
  • 河北省

8月新增岗位

35

对比上月:岗位新增34

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
3-5年15
44.1%
5-10年19
55.9%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

跨境运营岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地跨境运营的招聘、薪资和就业数据。

#5 郑州
4.3%10 个岗位
#6 北京
4.3%10 个岗位
#7 东莞
3.9%9 个岗位
#8 石家庄
3.9%9 个岗位
#9 宁德
3.9%9 个岗位
#10 苏州
3.5%8 个岗位
#11 西安
3.5%8 个岗位
#12 成都
3.5%8 个岗位
#13 杭州
3%7 个岗位
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

新媒体运营¥3500-6000元/月

宁德大专及以上1-3年

1.负责抖音、视频号、小红书、公众号等全平台账号日常运营,策划内容。
2.独立完成短视频拍摄、剪辑、后期全流程制作,产出符合账号调性的宣传视频。
3.跟踪平台运营数据,输出复盘报告优化内容;搭建管理新媒体素材库。
任职要求1.大专及以上学历,新闻、汉语言、广告、设计、编导类专业优先。
2.1 年以上新媒体/文案/短视频运营经验者优先。
3.网感好,文字功底扎实,可独立产出各类文案脚本。

高中 数学教师(青年教师)15-25W/年

宁德本科及以上1-3年

一、应聘条件

1.遵纪守法,具有良好的政治思想素质和职业道德,有较强烈的事业心和工作责任感,安心在霞浦从事教育教学工作;

2.具有高中教师资格证书,年龄在50周岁以下(含应届毕业生)。

3.具有本科及以上学历;

4.普通话标准,形象好,身体健康。

5.能胜任班主任工作的优先聘用。


二、面试及录用

1.先将个人简历发送到学校邮箱fjxphx@163.com,学校进行初审。

2.随到随考(来校之前,先电话联系学校校办黄老师13959372039(微信同号))。

3.笔试:试卷相当于高考难度(各科考试时长临时通知)。

4.试讲:根据考试成绩,择优安排试讲(福建省高中教材)。

5.录用:笔试和试讲表现优秀者,经本人与学校双方面谈同意后,即可签订合同,正式录用为我校教师。


三、联系方式
学校地址:福建省霞浦县城关山河路288号
联系电话:0593-8896066 13959372039(黄老师)
电子信箱:fjxphx@163.com
邮政编码:355100
微信公众号:fjhxgjzx(福建宏翔高级中学)

四、温馨提示

1.来校参加考试者必须符合上述应聘条件(条件不符者恕不接待);

2.报到时请带好身份证、毕业证、教师资格证的原件;

3.报到时请上交个人简历一份;

4.来校应聘教师,学校提供就餐,住宿与交通费用自理;

5.交通路线:
乘坐和谐号动车可直达霞浦(福州或温州到达霞浦均为1个小时),然后坐9路公交车到“宏翔中学”站。也可乘坐汽车直达霞浦(福州或温州全程高速到达霞浦均为2小时)。

初中英语教师(骨干教师)6-8K/月

宁德本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1.初高中英语课程辅导和答疑,作业和试卷的批改;

2.负责学生的思想教育、教学及教研等方面的工作;

3.与家长沟通和反馈学生学习情况,制定学生个性化教学方案;

4.完成教学部门主任安排的其他任务。

高中历史教师(青年教师)15-25W/年

宁德本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15

一、应聘条件

1.遵纪守法,具有良好的政治思想素质和职业道德,有较强烈的事业心和工作责任感,安心在霞浦从事教育教学工作;

2.具有高中教师资格证书,年龄在50周岁以下(含应届毕业生)。

3.具有本科及以上学历;

4.普通话标准,形象好,身体健康。

5.能胜任班主任工作的优先聘用。


二、面试及录用

1.先将个人简历发送到学校邮箱fjxphx@163.com,学校进行初审。

2.随到随考(来校之前,先电话联系学校校办黄老师13959372039(微信同号))。

3.笔试:试卷相当于高考难度(各科考试时长临时通知)。

4.试讲:根据考试成绩,择优安排试讲(福建省高中教材)。

5.录用:笔试和试讲表现优秀者,经本人与学校双方面谈同意后,即可签订合同,正式录用为我校教师。


三、联系方式
学校地址:福建省霞浦县城关山河路288号
联系电话:0593-8896066 13959372039(黄老师)
电子信箱:fjxphx@163.com
邮政编码:355100
微信公众号:fjhxgjzx(福建宏翔高级中学)

四、温馨提示

1.来校参加考试者必须符合上述应聘条件(条件不符者恕不接待);

2.报到时请带好身份证、毕业证、教师资格证的原件;

3.报到时请上交个人简历一份;

4.来校应聘教师,学校提供就餐,住宿与交通费用自理;

5.交通路线:
乘坐和谐号动车可直达霞浦(福州或温州到达霞浦均为1个小时),然后坐9路公交车到“宏翔中学”站。也可乘坐汽车直达霞浦(福州或温州全程高速到达霞浦均为2小时)。

高中数学教师(骨干教师)20-30W/年

宁德本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.本科及以上学历,4年以上工作经验,带过两轮高三毕业班,担任过班主任,且成绩优秀;

4.具有高级教师资格证;

5.获得过市(县、区)级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先;

高中政治教师18-20W/年

宁德本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

应届高校毕业生

1、全日制大学本科毕业,硕士博士毕业生优先;

2、综合素质好,心态阳光,性格开朗,语言表达能力强;

3、硬笔字规范,普通话标准,个人才艺突出。


成熟/骨干教师

1、年龄50周岁以下,师范类/综合类院校本科及以上学历;

2、学科对口专业,专业成绩优秀,持有教师资格证,综合素质强,具有可塑性;

3、对教材、教法和班级管理有准确、独到的理解,专业水平高,专业能力强;

4、正高级教师、特级教师、省级学术与技术带头人年龄可适当放宽。

高中数学教师(骨干教师)15-23W/年

宁德本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

应届高校毕业生

1、本科毕业,硕士博士毕业生优先;

2、综合素质好,心态阳光,性格开朗,语言表达能力强;

3、硬笔字规范,普通话标准,个人才艺突出。


成熟/骨干教师

1、年龄50周岁以下,师范类/综合类院校本科及以上学历;

2、学科对口专业,专业成绩优秀,持有教师资格证,综合素质强,具有可塑性;

3、对教材、教法和班级管理有准确、独到的理解,专业水平高,专业能力强;

4、正高级教师、特级教师、省级学术与技术带头人年龄可适当放宽。

Foreign English Teacher10-15K/月

宁德本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

Job Responsibilities

1.Develop detailed lesson plans and teaching materials based on the school’s curriculum or students’ actual needs, and deliver full-English instruction.

2.Employ student-centered teaching methodologies to create a positive, inclusive, and interactive all-English classroom environment that fosters students’ interest in learning.

3.Design diverse formative and summative assessment activities (e.g., quizzes, projects, presentations, reports) to regularly evaluate students’ learning progress.

4.Actively participate in teaching research meetings and training sessions, collaborating closely with local and foreign teaching teams to develop curricula and share best teaching practices.

5.Communicate regularly with parents (via parent-teacher meetings, emails, school management systems, etc.) to provide updates on student performance and establish strong home-school partnerships.

Job Requirements

1.Native English speaker with a bachelor’s degree or higher; education-related majors are preferred.

2.Possess internationally recognized English teaching certifications (e.g., TEFL/TESOL/CELTA) and a nationally or internationally recognized teaching qualification.

3.At least 2 years of English teaching experience, preferably with students aged 3–16; familiarity with the characteristics and needs of learners in this age group.

4.Passionate about education, patient, responsible, approachable, and strong in communication skills, with the ability to fully engage students.

高中化学教师(青年教师)12-15W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中物理教师(青年教师)12-15W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

高中历史教师(青年教师)10-16W/年

宁德本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

二、应聘条件

1.身心健康、无不良嗜好和违法记录;

2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感

3.大学一本及以上学历;

4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年);

5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。

海外运营支持专员面议

本科及以上3-5年

1、海外收派供应商资源管理:负责海外收派供应商资源管理机制、系统工具迭代优化,协助海外地区完成收派供应商资源开发、运营质量及成本管理,满足业务发展需求

2、海外国家运营流程设计与优化:基于国际快递/电商等产品,负责海外国家的运营流程设计与优化,含时效质量异常监控与分析、中转及委派流程、派送环节时效标准配置及调整、网点操作流程、收派流程

3、海外国家运营工具开发与落地:负责海外国家运营工具的创新研发、优化迭代与推广应用

4、海外国家重大运营项目落地:负责海外关键流向运营优化项目统筹,推进并落地

海外运营支持高级专员面议

本科及以上5-10年

【该岗位base美国(分部位于洛杉矶,JFK口岸)】

1、美国口岸及空侧场地现场运营管理:负责美国各口岸及空侧场地的现场运营协调、问题解决、资源保障以及与当地合作伙伴(航司、地服、货站、监管机构)的紧密对接,是保障国际货物在美国第一站无缝流转的关键负责人;

2、跨境业务运营流程设计与优化:基于国际快递/电商等产品,负责跨境业务的流程设计与优化,含时效质量异常监控与分析、派送环节时效标准配置及调整、收派流程。