南通供应链负责人
供应链负责人是负责管理和优化企业供应链全过程的关键职位。他们负责协调整个供应链的运作,包括采购、生产、物流和库存管理等各个环节。其职责包括制定供应链战略、优化供应链流程、监督供应商合作、降低成本、提高效率以及确保产品及时交付到客户手中。供应链负责人需要与各个部门协调合作,确保整个供应链的高效运行,并且需要不断寻求改进,以适应市场需求的变化。他们需要具备跨部门协调能力、良好的沟通技巧、分析决策能力以及对供应链管理的专业知识。在当今竞争激烈的市场环境中,供应链负责人的角色至关重要,对企业的运营和利润最终也有着重大影响。
薪酬概览
平均月薪
¥19100
中位数 ¥16000 | 区间 ¥15700 - ¥22600
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
42.9% 人群薪酬落在 15-30k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
5月新增岗位
10
对比上月:岗位减少2
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 15 | 100% |
热招职位
带面包车的送货司机(节日福利+)10000-15000元/月
1. 秉持吃苦耐劳精神,严格履行工作职责,以高度的敬业态度对待每一项任务。
2. 增强服务理念,为客户提供卓越优质服务,满足客户需求,提升客户满意度。
3. 强化责任意识,确保工作高效、精准完成,对工作结果负责,保障业务流程顺畅。
4. 积极融入团队,具备良好团队协作观念,与团队成员紧密配合,共同推动工作进展。
任职要求:
1. 需自备6立方米以上面包汽车,满足货物运输需求。
2. 身体健康,具备适应岗位工作强度的体能与耐力。
3. 无不良嗜好,注重自身职业形象,维护公司良好声誉。福利待遇:薪资范围9000-15000,还有节日福利。此外,设有高奖励,享有年假,实行长白班制度。
仓库管理员(五险一金+年终奖)4500-5500元/月
福利待遇:五险一金+年假+年终奖任职要求:
1、专业不限;
2、持安全员证书者优先、党员优先;
3、仓库管理工作经验优先;
4、具备较强的业务沟通协调能力;
5、一经录用,享受公司交纳五保一金及人身意外险;享受年假、年终奖;享受每年公司承担费用6000元左右带薪旅游一次;享受节假日各种福利;享受每年工资10%左右晋升等优厚待遇;
6、公司免费提供每天标准午餐;
只需两步,轻松找工作:
1、先点击投简历;
2、再打电话。联系时请说在【通才人才网】上看到的!
1.负责设备整体系统方案设计及整线设备方案集成;
2.对接设备需求,编写系统规格需求、接口协议等;
3.负责编制系统测试要求,提供系统联调、性能验证及可靠性方案;
4.提供设备系统开发方案,参与相关的设计评审;
5.编制系统开发流程及培训指南等技术文档;
6.支持产线导入过程中的异常问题分析及处理,指导现场技术员快读排查问题;
7.对现场技术员和维护人员进行电气相关培训。
1.供应链采购相关票据校验、确保业务流与发票一致;
2.按时完成关联交易核算和结算,产成品、半成品成本核算及账务处理;
3.负责核对总账与明细账一致,参与存货的清查盘点工作,确保账实相符;
4.负责产品成本分析,提出降低成本的方法和措施;
5.熟悉供应链相关部门各业务开展模式,协助各部门相关数据支持并分析动因;
6.参与公司厂房建设的各类招投标工作、付款审核、账务处理及资料归档。
1.可制造性协同:在产品设计阶段介入,评审结构图纸和硬件方案并提出优化建议,提升产品的可装配性和可制造性。
2.SMT&组装工艺方案设计:负责SMT和组装全流程工艺开发和验证。
3.试制与量产支持:主导试产阶段工艺验证,分析生产数据,解决试产问题,完成工艺窗口验证和报告。
4.关键协同:与产品研发团队,如结构、硬件、系统等协同设计,与生产、质量部门对接确保量产顺利。
1、业务推动与目标达成 负责将总行的银管策略、产品策略在对接的理财经理范围内宣导和落地执行;协助私行财富部在责任区域内追踪业管指标、识别业务短板,指定针对性的改进计划并推动执行,确保区域业绩达标。
2、实地辅导与带教 协同拜访客户,解答客户异议处理;诊断辅导:运用教练技术,帮助对接的理财经理发现问题,通过示范、角色扮演等进行辅导,提升实战技能。
3、培训实施与知识传递 课程转训:承接总行培训,再对接责任区域内的转培训,确保理财经理准确理解;主题沙龙:针对承接的理财经理的共性客户、优秀案例,组织客户沙龙、小型分享,促进客群经营及萃取经验
4、工具应用与标准化建设 熟练掌握各种内部作业工具;数据化运营:利用数据、分析、总结,为业务提供决策依据,同时监控训后行为。
国际高中英语教师12-15W/年
职责描述:
1、 负责国际部英语教学工作 ;
2、 按要求进行备课、讲课,辅导,批改作业等,教学思路清晰,课堂气氛活跃。
任职要求:
1、英语相关专业本科及以上学历,英语专业四级、八级,具备英语学科教师资格证,热爱教育事业。
2、有雅思、托福、sat、qce、esl经验的英语教师优先考虑。
双语经济学教师(青年教师)15-25K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
具体职责:
经济老师将主要负责基于学校经济课程的教学及相关备课。经济老师需要积极鼓励学生,重视学生的学习过程。
经济老师需要承担校方要求的其他工作职责。需要专业的家校沟通能力,以及与同事通力合作沟通协调的能力。
定期对学生的经济学习状况进行追踪和评估,包括形成性评估和总结性评估。
任职要求:
善于沟通,并能与同事、家长建立良好关系。
以身作则,不仅对学生树立较高的期望和标准,同时对自身也能做到高标准、严要求。
具有一定的抗压能力,同时在工作中有想法、有条理。
善于合作和沟通,不仅和同事要保持良好沟通,致力于完成学校的首要发展目标及长远目标,同时要和家长定期保持有效的沟通。
经验资格:
具有中华人民共和国教师资格
具有双语教学能力
5年以上取得资格证明后的工作经验
有国际学校教学经验或国际课程(如A-level、IB等)教学经验者优先
有中级或高级职称的老师优先
如有国际学校教学经验者优先
如应届硕士学历,有经济或者教育学等专业毕业者亦可考虑作为储备教师
高中英语教师4.5-7.5K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、本科及以上学历,师范类学校毕业优先。英语相关专业。
2、年龄:23-50岁。有教师资格证、技师证书或有教学工作经历者年龄可放宽至55岁。
3、有专业特长、擅长专业实操、在校期间担任学科带头人或骨干教师,年龄可放宽至62岁。
4、有良好道德修养,热爱教师职业,对工作充满热情,责任心强,吃苦耐劳。
5、语言表达流畅,具备较强的学习能力和创新能力。
高中历史教师4.5-7.5K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、本科及以上学历,师范类学校毕业优先。有历史教学工作经验者可放宽至大专学历。
2、年龄:23-50岁。有教师资格证、技师证书或有教学工作经历者年龄可放宽至55岁。
3、有专业特长、擅长专业实操、在校期间担任学科带头人或骨干教师,年龄可放宽至62岁。
4、有良好道德修养,热爱教师职业,对工作充满热情,责任心强,吃苦耐劳。
5、语言表达流畅,具备较强的学习能力和创新能力。
双语数学教师(青年教师)15-25K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责Job Duties:
1.激发学生的自信,建立同事之间的相互信任感
To motivate confidence of students and build up trust among colleagues
2.在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求
To motivate confidence of students and build up trust among colleagues
3.在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情
To demonstrate team spirit through teaching activities and constantly motivate passion for learning among students
4.具有一定的分析能力,探索新的教学方法拓展学生的学习体验
To demonstrate fair analytical skills and explore new teaching methods for expanded learning experiences
5.通过坚持不懈的自我学习,不断提高自己的职业素养与教学能力
Continued self-learning for professional and teaching skill enhancement
6.在当地社会以及其它国际化的环境中推广学校的价值观
To promote and advocate school’s values within local and international community
任职要求 Requirements:
1.本科及以上学历,3年以上工作经验,持教师资格证书;
Bachelor and above degree with 3+ years related experience. Holding Teacher’s Certification
2.有相关学科的教学经验;
Teaching experience for primary/secondary school relevant subjects
3.有中级或高级职称的老师优先;
Preferable Medium/Senior Professional Title
4.如有国际学校教学经验者优先;
Preferable teaching experience with international schools

