薪酬数据教育培训南宁日语老师
教师需求量小

南宁日语老师

日语老师是教授日语语言和文化的专业人士,他们可能在学校、语言学校、私人机构或在线平台教授日语课程。日语老师通常具有深厚的日语语言知识和文化理解,能够教授日语的听、说、读、写技能以及日本文化和传统。他们可能准备课程大纲、教材和教学资源,安排课程内容、教学活动和测验。在课堂上,他们会与学生互动,解释语法规则、词汇和表达方式,并且进行口语练习和写作指导。日语老师需要耐心、耐心和积极的态度,帮助学生建立日语能力,并激发学生对日语学习的兴趣。同时,他们也需要不断提高自己的教学技能和语言能力,以更好地教导学生。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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平均月薪

¥6500

中位数 ¥0 | 区间 ¥5400 - ¥7600

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

60% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

1-3年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
14¥9700¥6800
79
9¥7200¥2000
66
13¥8300¥1800
65
7¥9400¥1100
60
8¥9800¥2600
60
7¥10700¥3200
59
6¥7500¥1700
57
7¥8000¥900
57
7¥9100¥5700
51
7¥10100¥2200
50

市场需求

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9月新增岗位

3

对比上月:岗位新增2

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
不限经验3
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

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不同城市的需求分析

日语老师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地日语老师的招聘、薪资和就业数据。

#28 泉州
1.5%5 个岗位
#29 东莞
1.5%5 个岗位
#30 赣州
1.5%5 个岗位
#31 南昌
1.5%5 个岗位
#32 南宁
1.5%5 个岗位
#33 石家庄
1.5%5 个岗位
#34 洛阳
1.5%5 个岗位
#35 河源
1.5%5 个岗位
#36 长春
1.5%5 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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教育培训类高薪榜单

热招职位

到岗时间: 该职位为储备状态

任职要求:

1. 本科及以上学历,体育教育相关专业(若非体育相关专业,要具备二级及以上运动员等级证书),游泳/篮球/乒乓球专项优先考虑;

2. 具有高中体育教师资格证、普通话等级证等相关证书;

3. 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4. 热爱教育事业,沟通能力佳,具有责任心、亲和力,具备课堂管控能力;

5. 有学校体育教学教学经验者优先考虑。

岗位职责:

1. 按照课程标准和教材内容的要求,完成教学任务;
工资待遇:基本工资+课时费+绩效工资+其他补贴+奖金
福利待遇:享受五险一金+住宿+包吃+其他福利

高中美术教师(骨干教师)15-24W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证

3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
(二) 优秀在职教师
45周岁以下(特别优秀者可适当放宽) ,本科及以上学历,市级或以上政府部门或教育行政部门评选的优秀教师、优秀班主任等荣誉获得者优先。

(三) 满足以下条件之一的教师可免试

1.近五年来获省、市级骨干教师证书;

2.具有副高级以上职称:

3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,

4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上

高中体育教师(田径专项)5-8K/月

南宁本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-07-15


1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证

3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。

4.优秀应届毕业生本科及以上学历,各科成绩优良,校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。

(四) 满足以下条件之一的教师可免试

1.近五年来获省、市级骨干教师证书;

2.具有副高级以上职称:

3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,

4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上

小学科学教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

1.根据部门工作安排,落实公司全员安全责任制,完善各项安全管理制度、岗位安全操作规程;

2.定期组织安全大检查,协助推进安全生产标准化创建并持续运行;

3.汇总并编制完成安全生产报表、报告,组织开展各种安全培训、教育和宣传工作;

4.推进安全行为观察、设备本质安全等工具应用,智数化系统使用、维护,保障数据及时性、准确性;

5.负责职业卫生监督管理工作,预防、控制和消除职业病危害,防治职业病;

6.负责轻伤事故的调查、统计、分析等。

华南区域公司-项目储备总经理

南宁大专及以上1年以下

1、学历要求:本科及以上学历;
2、相关知识:了解商业地产运作特点及其经营管理业务、流程;
3、工作经验:10年及以上大、中型商业地产营运管理工作经验,具备单项目第一负责人工作经历或多项目招商营运管理工作经验。

初中地理教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

初中物理教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

初中化学教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

初中生物教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。