薪酬数据生物医疗健康南宁药房营业员
药店需求量小

南宁药房营业员

在药房一线执行处方审核、药品销售与药学服务,运用GSP规范与药品知识确保用药安全,支撑药房合规运营与患者满意度提升。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 内蒙古自治区
  • 陕西省
  • 山西省
  • 河北省
  • 吉林省
  • 黑龙江省
  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 甘肃省

平均月薪

¥4300

中位数 ¥4500 | 区间 ¥2800 - ¥5800

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

100% 人群薪酬落在 0-8k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

查看简历重构

三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
38¥4700¥1200
87
18¥5400¥3900
78
25¥5300¥2600
77
14¥3600¥1700
74
7¥6600¥7100
70
8¥4500¥2200
67
14¥2600¥1400
60
10¥4700¥1600
57
11¥4100¥1700
56
11¥4000¥1300
56

市场需求

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 内蒙古自治区
  • 陕西省
  • 山西省
  • 河北省
  • 吉林省
  • 黑龙江省
  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 甘肃省

2月新增岗位

5

对比上月:岗位减少12

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
不限经验5
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

查看简历职业角色判断

不同城市的需求分析

药房营业员岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地药房营业员的招聘、薪资和就业数据。

#33 泸州
1.2%5 个岗位
#34 滁州
1.2%5 个岗位
#35 咸阳
1.2%5 个岗位
#36 南昌
1.2%5 个岗位
#37 南宁
1.2%5 个岗位
#38 杭州
1.2%5 个岗位
#39 长沙
1.2%5 个岗位
#40 西安
1.2%5 个岗位
#41 珠海
1.2%5 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
TANZHI AI

你的简历,会被判断成这个职位要找的人吗?

上传简历,看看当前表达会让招聘方形成怎样的职业角色判断

查看简历判断
推荐阅读
生物医疗健康类高薪榜单

热招职位

1. 在科主任领导下,在上级医师指导下分管病床、担任值班、抢救等床前工作指导住院医师工作;

2. 按时完成检诊、查房、医疗文件的书写和治疗工作,对危重病应加强监护,积极抢救,并及时向上级医生汇报;

3. 随同上级医生查房,做好查房前准备,并记录上级医师的指示。经上级医生同意,做好出(转)院工作;

4. 认真执行各项规章制度,诊疗常规和技术操作常规,亲自操作或在上级医师的指导下进行各种检查和治疗,严防差错事故的发生;

5. 经常巡视病房,按时、准确记录病情,并做好交接班工作;

6. 认真学习,运用国内外先进医学技术,积极开展新技术、新疗法,参加科研工作,并进行经验总结;

7. 随时了解患者或客户的思想、生活情况,征求患者和客户对医疗护理工作的意见,做好患者或客户的思想工作。

1、按照康复治疗标准体系要求,为社区居民和医院患者提供物理治疗、作业治疗、言语治疗、音乐治疗等方面的康复治疗服务;

2、在规定时间内完成患者的各项评估、治疗及治疗记录;

3、积极参与康复治疗团队的工作,与患者互动并提供温馨的服务;

4、不断提高专业技能,掌握新兴康复治疗技术,为患者提共更好的治疗体验。

高中数学教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

高中语文教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书(语文教师须二甲及以上等级),有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

高中物理教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

小学英语教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

到岗时间: 该职位为储备状态

任职要求:

1. 本科及以上学历,体育教育相关专业(若非体育相关专业,要具备二级及以上运动员等级证书),游泳/篮球/乒乓球专项优先考虑;

2. 具有高中体育教师资格证、普通话等级证等相关证书;

3. 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4. 热爱教育事业,沟通能力佳,具有责任心、亲和力,具备课堂管控能力;

5. 有学校体育教学教学经验者优先考虑。

岗位职责:

1. 按照课程标准和教材内容的要求,完成教学任务;
工资待遇:基本工资+课时费+绩效工资+其他补贴+奖金
福利待遇:享受五险一金+住宿+包吃+其他福利

初中英语教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

高中英语教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

初中数学教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

初中地理教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

初中物理教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。