南宁大区域经理
大区域经理是一个在公司层级中处于高级管理岗位的职位，通常负责管理一个大规模的地理区域或业务部门。他们的责任包括制定区域内的业务战略、目标和预算，领导和指导下属团队，监督销售、市场营销和运营活动，确保达成业绩目标和合规要求。大区域经理需要与各级别的员工和部门合作，以确保整个区域的协调和合作，同时也需要向高级管理层汇报工作情况和业绩数据。这个职位需要将业务目标转化为操作计划，并且需要在不同的挑战和压力下灵活应对，同时也需要具备优秀的领导和沟通能力。
薪酬概览
平均月薪
¥14300
中位数 ¥12500 ｜ 区间 ¥10900 - ¥17700
数据来源：谈职全网269份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
53.2% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
213
对比上月：岗位减少227
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 94 | 43.1% |
| 1-3年 | 32 | 14.7% |
| 3-5年 | 47 | 21.6% |
| 5-10年 | 41 | 18.8% |
| >10年 | 2 | 0.9% |
| 不限经验 | 2 | 0.9% |
热招职位
岗位职责:
1.负责所辖区域运营资源供给保障及仓库管理，支撑管辖区域经营目标的达成；
2.执行落地相关管理要求及流程标准；
3.对资产/作业/现场等的各场景下的安全管理工作进行体系化建设，防范和处理风险；
4.管理和培养团队，持续提升团队现场管理能力和作业效率。
1.负责所辖城市运营资源供给保障及仓库管理。
2.执行落地相关管理要求及流程标准。
3.对仓库进行现场管理，持续提升作业效率。
4.对资产/作业/现场等的各场景下的安全管理工作进行体系化建设，防范和处理风险。
1.负责市场开拓，达成销售任务；
2.对部门信贷资产质量负责，防范业务风险；
3.负责所辖团队专业知识及人才培养，产品、技能、政策的培训。
1.负责所辖城市运营资源供给保障及仓库管理；
2.执行落地相关管理要求及流程标准；
3.对仓库进行现场管理，持续提升作业效率；
4.对资产/作业/现场等的各场景下的安全管理工作进行体系化建设，防范和处理风险。
1、学历要求：本科及以上学历；
2、相关知识：了解商业地产运作特点及其经营管理业务、流程；
3、工作经验：10年及以上大、中型商业地产营运管理工作经验，具备单项目第一负责人工作经历或多项目招商营运管理工作经验。
1.负责市场研究，竞争对手分析和建立市场资源库等工作。
2.负责跟进重大业务机会，收集、分析市场信息，牵头组织开展重大项目开发，统筹制定重大项目服务方案，制定营销计划，维护重点客户关系和牵头组织入库和重大项目投标等工作。
3.协助部门负责人履行公司投资及战略管理职能。
4.协助部门负责人开展团队建设与绩效管理。
高中英语教师(应届生)12-15W/年
到岗时间： 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导，热爱社会主义，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
4.优秀应届毕业生本科及以上学历，各科成绩优良，校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。
(四) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才，
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
高中体育教师(田径专项)5-8K/月
到岗时间： 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导，热爱社会主义，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
4.优秀应届毕业生本科及以上学历，各科成绩优良，校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。
(四) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才，
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
高中历史教师5-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘对象及要求
1.应往届本科及以上毕业生，有相应学科教师资格证，师范类专业优先；
2.中共党员优先，有中级及以上职称者优先；
3.普通话达到国家二级乙等及以上水平，能熟练运用现代信息技术进行教学；身心健康，有团队合作精神。
高中历史教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书，有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
初中语文教师7-9K/月
到岗时间： 2026-08-01
1、普通话标准，爱岗敬业，身体健康；
2、性别不限，有较强的教学组织能力和专业技能；
3、特殊才能者、学科带头人或县级以上骨干教师优先；
4、应聘者将学历证、身份证、职称证、教师资格证、获奖荣誉证书、简历、联系电话等发到招聘邮箱，经审核合格，学校通知到校面试。
高中化学教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书，有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。