南京文科编辑
文科编辑是指在文学、历史、社会学等文科领域从事编辑工作的专业人士。他们负责编辑、校对、润色和修改书籍、学术论文、杂志、报纸和其他文学作品。文科编辑需要深入了解相关学科知识,具备良好的书面表达能力和语言组织能力,能够通过修改和润色提升文稿的质量和可读性。他们需要与作者紧密合作,理解并满足作者和目标读者的需求,确保文稿达到专业标准并传达作者想要表达的信息。此外,文科编辑还需要跟踪学术领域的最新动态,具备较强的研究能力,以及对多种出版规范和风格指南的熟悉掌握。总之,文科编辑的工作是确保文学作品在语言、逻辑和知识传递方面达到最佳水平。
薪酬概览
平均月薪
¥8100
中位数 ¥7000 | 区间 ¥6900 - ¥9300
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
55.6% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
11月新增岗位
6
对比上月:岗位减少16
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 6 | 100% |
热招职位
1、对接总公司,负责新业务培训体系及培训项目在江苏分公司的落地执行;
2、完善新业务队伍培育体系,规划培育路径,制定训练相关实施方案,推动新业务队伍培训计划的落地实施,提高队伍留存;
3、优化培训课程、完善师资队伍建设,开展培训费用管理,指标追踪督导等。
高中信息技术教师13-26W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
职位要求:
一.优秀教学名师
本科及以上学历,985/211或双一流院校优先;
正高级教师、特级教师,或获全国/省市级优秀教师、学科带头人等荣誉者。
二.优秀骨干教师
本科及以上学历,985/211或双一流院校优先;
具备5年高中信息技术教学工作经验,高中信息技术学业水平合格性考试通过率达到98%以上;
有民办学校任教经历或班主任经验者优先。
持教师资格证及普通话证书(二乙及以上)
奖学金获得者、竞赛获奖者、中共党员优先。
高中信息技术教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间: 立即到岗
一、岗位职责
1. 负责高中信息科技课程教学工作,贴合江苏省学业水平测试体系开展教学,积极参与教研活动,承担信息科技社团、课后服务等工作。精准落实考纲考点,助力学生顺利完成学业水平考试。
2. 负责校园办公、教学网络、弱电设备的日常巡检、管理与维护,快速排查、处理各类设备故障、检修与日常保养,保障校园设备正常运行。
3. 熟练运用办公软件,负责各类教务数据的整理、分析、归档工作,配合教务部门完成各项日常教务工作。
4.熟练掌握各类计算机软硬件及办公应用功能,做好信息化设备台账管理、校园数据整理等辅助工作,配合学校智慧校园建设相关工作,完成学校交办的其他相关工作。
二、任职要求
1. 学历与专业:本科及以上学历,计算机科学与技术、教育技术学、信息技术等专业。
2.需持有高中教师资格证(信息技术学科),具备三年及以上高中信息科技教学经验,熟悉江苏省信息科技学业水平测试考纲、核心考点及历年命题规律。
3. 掌握校园网络、弱电设备运维技能,可独立响应、处置设备故障,做好设备常态化管理维护工作。
4. 熟练操作各类办公软件,具备良好的数据处理能力,工作细致严谨,能高效配合完成教务相关数据工作。
5.具备良好的沟通能力、课堂管理能力,热爱教育事业。
美工面议
1.能基本独立完成网上店铺和产品的美工工作;
2.基本了解色彩构成;
3.常见的PS/CDR/AI等平面设计工具使用熟练。任职要求:大专及以上学历;相关专业毕业,优秀实习生亦可。工作地点:南京玄武区徐庄软件园699-18号,有班车,可提供住宿。简历发至邮箱:hrxslsyd@163.com
理化实验员面议
1、根据公司相关质量的程序文件,严格按照技术文件要求对原材料进行调配检测,完成检测结果报告;
2、认真做好实验室各类物品标识和质量检验记录;
3、对配料和生产涂装线的过程做好统计技术分析;
4、对错检、漏检、工作失误所造成的质量问题负责;
5、在检验过程中发现重大质量问题和批质量问题及时向领导报告,做好隔离标识、等待处理等;
6、妥善保管所属工作范围的受控图纸、技术文件、操作规程等;
7、及时完成领导布置的其它任务。
岗位要求:
1、两年以上工作经验,熟悉各种常规化学品性质,能够按照标准要求调配化学试剂;
2、了解质量管理基础知识和统计基础知识;
3、掌握所用检具、量具、检测仪器、设备工作性能和实用方法;
4、熟练掌握产品涂层手工作业和机器人作业操作规程,能够指导产品涂层操作;
5、化工及相关专业、从事过实验室工作者优先考虑。
1、运营目标管理:根据分公司的运营目标,结合部门特性,确定部门年度目标和阶段性目标,并制定部门的年度计划,定期复盘达成结果,及时调整阶段性目标和计划,保证所管辖区域门店的目标达成及运营稳定顺畅。
2、统筹区域内门店运营管理:统筹并跟进运营标准、流程、制度在门店的落地执行,对执行情况进行指导、监督、检核,做好潜在问题并及时解决,保持门店顺畅运营,运营水平持续稳定提升。
3、行业/市场洞察与预判:关注行业及市场、区域内友商动态,预判并上报信息及可能的影响预判。
4、 提升用户体验:通过整合资源、优化流程、强化团队用户导向思维,持续监测并提升用户体验,实现客户满意度最大化与品牌忠诚度深化。
5、品牌建设与推广:具备良好的品牌意识,领导团队执行品牌建设和推广活动,包括但不限于广告宣传、公关活动、数字营销、社交媒体运营等,以提升品牌知名度、忠诚度和市场份额。
6、突发事件处理:及时高效合规处理及管控管辖区域运营异常和危机事件。
7、资源调配与协同:协调分公司各部门资源,全面解决所辖区域运营问题,高效推动运营水平持续提升。
8、人才梯队建设及文化落地:各区域人力资源规划、训练&发展、人才保留,有计划进行人才梯队的建设;及时发现运营经理及店长群体潜才,帮助规划发展,给予针对性锻炼机会和能力辅导。文化及荣誉体系在区域内落地。
1、运营目标管理:根据分公司的运营目标,结合部门特性,确定部门年度目标和阶段性目标,并制定部门的年度计划,定期复盘达成结果,及时调整阶段性目标和计划,保证所管辖区域门店的目标达成及运营稳定顺畅。
2、统筹区域内门店运营管理:统筹并跟进运营标准、流程、制度在门店的落地执行,对执行情况进行指导、监督、检核,做好潜在问题并及时解决,保持门店顺畅运营,运营水平持续稳定提升。
3、行业/市场洞察与预判:关注行业及市场、区域内友商动态,预判并上报信息及可能的影响预判。
4、 提升用户体验:通过整合资源、优化流程、强化团队用户导向思维,持续监测并提升用户体验,实现客户满意度最大化与品牌忠诚度深化。
5、品牌建设与推广:具备良好的品牌意识,领导团队执行品牌建设和推广活动,包括但不限于广告宣传、公关活动、数字营销、社交媒体运营等,以提升品牌知名度、忠诚度和市场份额。
6、突发事件处理:及时高效合规处理及管控管辖区域运营异常和危机事件。
7、资源调配与协同:协调分公司各部门资源,全面解决所辖区域运营问题,高效推动运营水平持续提升。
8、人才梯队建设及文化落地:各区域人力资源规划、训练&发展、人才保留,有计划进行人才梯队的建设;及时发现运营经理及店长群体潜才,帮助规划发展,给予针对性锻炼机会和能力辅导。文化及荣誉体系在区域内落地。
职位说明:
展现麦当劳价值观,将服务、包容、诚信、家庭和社区这五项价值观融入日常的工作行为和工作标准中,为社区邻里提供美味和凝聚力,除需遵守麦当劳政策和程序之外,其主要职责包括但不限于下列各项:
支持餐厅实施个性化服务和差异化品牌体验深化餐厅与社区顾客的关系,提升品牌影响力赋能餐厅实现业务增长和提高市场占有率
职能标准:
具备良好的沟通能力和人际关系技巧具有较高的团队合作精神和集体荣誉感掌握基本的市场营销思维和顾客洞察能力熟练使用办公软件和手机应用进行工作处理和客户沟通以顾客为中心,主动寻找并采取行动提升顾客体验
福利待遇:
工作时间灵活自主、每月工作约100小时,报酬多劳多得,享有五险一金(全职)、百万医疗险(全职)、雇主责任险、带薪年假(全职)、法定节假日三薪,周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
(福利待遇细则,详见公司相关规定)
团组会务薪资:7000~12000
1、协助或独立完成各类会议、会展、终端活动的方案策划、流程设计与落地执行。统筹整合内外部资源,确认活动执行方案,全程负责活动落地组织、进度管控与流程统筹,保障项目顺利开展。
2、负责参会嘉宾、来访客户、合作方、领导及外部人员的全程接待工作。
3、负责会务活动全流程合规把控,严格按照公司制度收集整理活动发票、消费明细、水单、支付凭证、接待单据等全套报销资料,规范制作报销单据,完成财务报审与核销工作,做到账目清晰、资料齐全、合规无误。
4、会议及活动结束后,完成效果复盘、数据统计、工作总结、问题梳理,输出复盘报告并优化后续活动流程。持续维护存量客户关系、跟进售后对接与回访工作,挖掘新客户、新项目资源,助力业务拓展。
5、完成分管领导交办的各类临时性会务、接待工作。
教研主任25-35W/年
到岗时间: 2026-08-01
岗位职责:
1. 主持制定学校教研工作计划、制度,并负责指导实施;
2. 主持召开学校教研工作会议,按计划安排、布署学校教研活动,做好记录;
3. 按月检查教师的业务,做好考核记录、总结、通报、填写教学日志;
4. 安排、组织集体备课和听、评课;
任职要求:
1. 本科或以上学历,有3年以上教学和教研管理经验;
2. 有班主任和备课组长工作经验;
3. 有丰富的教研经验,对高中教学教研工作有较深的积累和研究;
4. 良好的组织计划能力,培训能力和沟通能力,执行力强;
