绵阳心理学老师
心理学老师是教授心理学知识与技能的专业人士。他们在大学、高中或其他教育机构中担任教学职位，教授学生有关心理学理论、研究方法、心理测试和评估等方面的知识。心理学老师通常会引导学生参与实验、案例研究和讨论，帮助他们理解心理学概念，并应用这些知识来解决现实生活中的问题。他们可能还会进行研究工作，发表论文，以及指导学生的毕业论文或研究项目。心理学老师不仅是知识的传授者，还是学生心理健康的关怀者和引导者，在学生的成长过程中扮演着重要的角色。他们需要具备丰富的心理知识、教学技能和良好的沟通能力，以便有效地传授和引导学生。
薪酬概览
平均月薪
¥7300
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥5600 - ¥8900
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
66.7% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
7月新增岗位
2
对比上月：岗位新增1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 2 | 100% |
热招职位
高中信息技术教师(青年教师)4-8K/月
到岗时间： 立即到岗
岗位职责：
1.负责高中/中职阶段的计算机专业类的课程。
2.主动、积极承担教研组分配的教学任务，探索切合学生实际与培养目标的教育教学方法。
3. 根据教学大纲与教学计划，制订每学期的授课计划。
4. 认真备课，积极撰写教案，制作课件。
5.按时上、下课，坚持用普通话教学，板书要规范、清晰。
6.积极参加学校、计算机组组织的各项活动
任职要求：
1、具有良好的师德，要以身作则，为人师表。
2、身体健康，综合素质好，语言表达能力强，能够胜任高中阶段的计算机相关课程。
3、本科及以上毕业生。
4、具备高中教师资格证。
高中数学教师(青年教师)4-8K/月
到岗时间： 立即到岗
岗位职责 ：
1.负责职高阶段数学课程的教学工作。
2.聚焦数学基础知识（如函数、几何、概率统计等）与职业场景的结合，提升学生数学应用能力。
3.针对职高生数学基础差异较大的特点，开展分层教学与个性化辅导，重点帮助学生突破学习难点，培养逻辑思维与运算能力，增强学习自信心。
4.参与校本数学课程开发或教学资源整理。
5.组织数学兴趣小组、技能竞赛辅导等活动。
6.积极参与数学教育教研活动。
7.上级安排的其它工作。
任职要求 ：
1.本科及以上学历，数学与应用数学、统计学、数学教育、职业技术教育（数学方向）等相关专业优先。
2.持有中等职业学校或高级中学数学教师资格证书，具有职业教育工作经验者优先。
销售5.5-30K
1.客户开发： 负责公司数字化、智能化产品（软件产品/Scada服务/技术解决方案）在四川地区的市场拓展，通过电话、网络、展会及上门拜访等多种渠道，寻找并开发潜在客户资源。
2.商务洽谈： 深入挖掘客户需求，针对客户痛点，精准演示和介绍“易加法”产品的核心价值与优势，与客户建立信任关系，促成合作签约。
3.客情维护： 建立并维护良好的客户关系，定期回访，收集客户反馈，协调内部技术团队为客户提供优质服务，提高客户续费率与转介绍率。
4.项目推进： 跟进销售全流程，从需求对接到合同签订、回款跟进，确保销售目标的达成。
5.市场反馈： 关注四川本地行业动态及竞争对手信息，及时向公司反馈市场情况，协助优化销售策略。
PCBA板应用管理工程师12-30W/年
1、负责充电部件（模式2充电枪/便携式交流充电桩/便携式直流桩等）电气开发；
2、负责产品方向：模式2充电枪控制盒（二类控制盒），IC-CPD；
3、负责硬件电路开发工作；能独立完成原理图电路设计及PCB Layout，依据产品设计说明，设计符合功能要求的逻辑设计，
并协同开发部件的供应商定点，负责评审供应商的交付物，需要的时候与其他部门一起评审（例如供应链和供应商质量部），
并确保供应商按时完成项目；
4、产品电性指标制定，编写技术规范，整理产品开发相关硬件资料并归档配合产品注册；
5、负责产品APQP资料导出（各部门协同），尤为重要得是：FMEA\SOR\DV等文件输出，指导内部及供应商；
6、负责产品的EMC与安规测试与整改；
7、负责产品样件制作，协助解决量产前产品技术问题，对产品持续优化，改进设计方案，协助进行客诉处理等；
8、公司交付的其他研发设计工作等。
岗位任职条件：
1、至少3年工作经验，需要有模式2充电枪控制盒相关电气开发工作经验，有相关量产项目经验者优先；
2、熟悉GB/T18487、NB/T42077、GB/T27930、IEC62752等法规者优先；
3、熟悉电气产品开发或电气项目管理流程，至少负责过1款模式2充电枪控制盒量产经验者优先；
4、具备产品失效问题能力优先，尤其擅长处EMC异常问题；
5、熟悉IATF16949体系，了解5大工具者优先；
6、能根据产品需求要求完成产品开发，能够按要求编写文档；
7、熟练掌握Office等办公软件，精通PADS、Altium Designe等相关软件；
8、具备团队协作能力，吃苦耐劳，沟通无障碍。
基站维护电工3.5K以上/月
任职资格与要求
1、学历中专以上学历
2、专业知识：具备移动通信电源专业理论知识及相关电源技术知识，熟悉通信电源和低压配电维护的政策法规；具备计算机基础知识，熟悉WINDOWS 办公软件操作。
3、工作经验：具有三年以上网络维护及一年以上动力电源维护工作经验，熟悉动力电源资源情况。
4、其它要求有较强的敬业精神、进取精神和协作精神，具有强烈的工作责任心。
任务与职责
1、负责通信电源系统的管理、维护组织、资料整理、应急抢修和割接测试等。
2、负责对空调、电力等设备进行监控支持，发现问题及时做好记录，并按处理流程组织进行处理，同时故障处理的情况进行分析总结。
3、负责制订空调、动力与电源系统的维护管理细则，建立动力与电源的维护管理资料库。
4、负责配合核心枢纽电源工程设计、随工、验收把关等。
5、负责动力环境监控系统的立项、建设、维护管理，对网元变更及时提出变更整改。做好动力环境监控系统的验收等工作。
6、负责电源等测试仪表的管理。
7、负责动力电源等投资计划的制定以及跟进投资计划的实施。
8、上级领导其它交办事项。
1、牵头个贷市场开拓与渠道维护，组织营销活动，推动业绩目标达成。
2、负责个贷团队组建、培训、考核及人才梯队建设，提升队伍产能。
3、把控贷款质量，做好贷前、贷中、贷后全流程管理工作及不良资产处置。
4、统筹部门日常管理、预算执行、合规内控及协调沟通。
1、目标区域内的连锁总部/商业公司/终端药店拜访、开发和维护；
2、重点商业、连锁客户营销活动策划与执行；
3、商业及连锁总部任务跟进，月度项目的制定和完成反馈；
4、日常巡店与维护，店员培训支持。
1、转接公司与客户的桥梁和纽带，要认真做好公司的窗口服务工作，接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客，做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作；
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁；
3、发布与销售店里车型；
4、负责客户休息区相关设备的维护。
1、负责客户的投资咨询服务及维护，为客户提供股票投资、产品配置等相关服务；
2、研究总部投研策略，针对客群特点提供针对性服务和产品，同时组织学习和培训，提升客户经理专业性；
1、对各种品牌车型进行出镜直播讲解，熟悉了解各种车型的车况配置价格政策，直播内容以聊车相关内容为主，掌握必备知识储备；
2、在直播过程中针对用户实时提问，进行针对性讲解，和引导式沟通，增加亲和度，获取用户信任，吸引粉丝关注并引导留咨；
3、根据自身风格特点，配合参与短视频脚本的输出，同时进行视频的出镜拍摄，根据主播形象打造个人IP；
4、通过直播互动形式引导鼓励顾客留咨试驾，跟进直播效果，复盘总结分析直播数据，并不断改进优化；
22、非直播或拍摄期间，配合运营、结合用户需求完成直播前期的准备工作；
1.负责线上店的商品管理，对于商品的有效期管理、品质管理、损耗管理负责，负责门店的水产养殖和销售的整体管理；
2.负责线上店的进销存管理，负责线上店内门店的收货、上架、库存、库位的管理工作，优化库内的动线和库位，对于商品的周转和资产、设备的安全准确负责；
3.负责线上店订单的履约，保证在更快的时间保质保量履约客户的订单，不断追求降本提效，致力于为客户提供更好的服务，不断精益求精；配合总部各项营销策略的实施，负责线上各品类商品的日常的促销活动实施；
4.负责线上店现场的人员管理，包括招聘、培训和效率管理，负责数据管理和异常事件处理，维护周边社区关系；进行日常经营管理工作，包含对各项运营指标进行监控和分析，确保销售达成；
5.负责新开门店开业前期筹备相关工作。
高中心理健康教师20-40W/年
岗位要求
1.基本要求
爱党爱国、敬业爱岗、遵纪守法、身体健康。
2.名优教师
（1）特级教师、正高级教师、全国五大奥赛金牌教练；
（2）长期在省级示范高中（省一级高中）、特别是知名高中任教；
（3）高考或奥赛成绩突出，所教学生考入清华、北大等名校的多；
（4）团队意识强，能够担任本学科青年教师的培养工作。
3.骨干教师
（1）长期从事高三教学，并且近3年高考成绩突出的高级教师，或者成绩特别突出的一级教师；
（2）担任过科组长、班主任、年级长、学校行政工作，并且成绩突出者的优先；
（3）获得过省级及以上政府综合荣誉者优先；
（4）团队意识强，能够担任本学科青年教师的培养工作。
4.优秀青年教师
（1）至少有一轮完整的的高中毕业班教学经历，并且成绩突出；
（2）担任过班主任，并且获得过校级及以上优秀班主任称号者优先；
（3）获得过县级及以上政府综合荣誉者优先。
5.优秀应届毕业生
（1）2025年毕业的优秀本科生、硕士生、博士生；
（2）中共党员、优秀学生干部、优秀毕业生、学校一等奖学金获得者优先；
（3）有突出特长并能够辅导学生社团者优先。
3. 有较强的科研能力或有过市级以上公开课获奖经历者优先；
4. 省特级教师、学科带头人、教授级中学高级教师或市级以上骨干教师优先考虑。
高中心理健康教师(青年教师)7-14W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.骨干教师
（1）本科及以上学历，教学业绩优秀，具有高中任职经验或获得省市区学科带头人、骨干教师、赛课能手、优秀班主任、特级或高级教师优先。
（2）年龄需在50周岁以下。
（3）具有较强的教育教学研究能力和团队合作精神，能够指导和培养青年教师。
2.青年教师
（1）具有全日制本科及以上学历，所学专业与应聘学科一致，具备符合对应学段要求的教师资格证书、专业资格证书，有一定特长的教师优先录用。
（2）具有良好的沟通能力和学习能力，热爱教育事业，有创新精神。
（3）有相关教学实习经验或获得过教学技能竞赛奖项者优先。
（4）熟练使用各类办公软件。
报名方式及招聘环节
招聘环节：简历筛选、笔试、指定内容试讲、面谈、签约、入职试用、正式聘用。
1.个人简历投送：备注姓名+学段+学科等信息，直接联系学校招聘负责人：彭老师15156438725（微信同号），或发送至邮箱：2450663025@qq.com。简历审核通过后，我们将在面试前一周安排专人与您取得联系。
2.学校招聘小组将根据简历进行资格审查，并通过电话通知符合条件者按要求到校进行面试。
3.成绩合格后，按相关规定正式通知办理聘用手续，聘用人员持相关材料到校报到办理入职手续。
4.入职时请携带好如下资料：身份证、毕业证、学位证、教师资格证和获奖证书等相关资质证书。