薪酬概览
平均月薪
¥15400
中位数 ¥10500 ｜ 区间 ¥11400 - ¥19400
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 15-30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
4月新增岗位
3
对比上月：岗位减少5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 3 | 100% |
热招职位
小学英语教师5-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
基本条件:
1.身心健康、品行端正、遵纪守法，热爱教育事业;
2.本科及以上学历，所学专业与教授学科一致;
3.有相应学科教师资格证
4.普通话标准，能熟练使用现代教育技术工具
优秀在职教师:
1.二年以上教龄
2.小学部教师35岁以下，初高中教师40岁以下(各级骨干教师年龄可放宽)
优秀应届毕业生:
1.应届毕业，本科及以上学历
2.所学专业基础扎实，专业排名前列，专业素养突出，具备校本课程开发与教学、学生社团指导、大型活动组织能力3.优秀党员、优秀学生干部优先
小学语文教师(青年教师)6-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1，进行小学生作文教学和辅导，做到因材施教，并发掘，组织多种教学方式。
2，乐观参加本学科教研活动，提高教研水平，为学校供应高质量的教学资源。
3、积极和同学沟通，全面了解每个同学的状况，关心同学培育良好的学习方法及习惯。
任职要求：
1，语文教育相关专业，有相关经验者优先考虑。
2，有较强的表达和沟通能力。
3，工作严谨，吃苦耐劳，有责任心。
上班时间：周一休息，周二到周五14:00--20:00，周六日8:30--18:30
工作地点：北京市西城区月坛北小街1号院
大阅读指导师(青年教师)6-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位内容：
1. 实施适合4-12岁学生的阅读教育课程。
2. 负责指导学生进行课程培训，包括阅读、运用、听说、识字等方面。
3. 多课堂方式进行授课，因材施教，如阅读分享、绘本制作比赛等。
4. 根据学生情况，根据学生学习情况和家长之间进行沟通，提供专业意见。
任职要求：
1. 学前专业大专以上学历；
2. 具备一定的儿童心理学知识和对汉语教育培训经验；
3. 热爱教育事业，对绘本教育有一定研究；
4. 有较强的组织能力和团队协作意识；
5. 思路开阔，具备较高的创新能力和承受压力的能力
工作地点：北京市西城月坛北小街1号院
工作时间：周一单休，周二到周五14:00--20:00，周六日8:30--18:30
幼儿英语教师(青年教师)6-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位内容：
1.组织和安排课堂授课并评估学生的学习成果。
2. 能够识别学生的学习和语言水平，提供相应的教学计划和个性化指导。
3. 制定和整理教材，维护良好的课程体系。
4. 参与校内外的各类活动组织并积极推广学校的品牌形象。
任职要求：
1.热爱教育事业，英语专业本科及以上学历，英语为母语或同等水平者。
2.具备教育行业从业经验，有跨文化经验者优先考虑。
3. 有良好的沟通能力和团队协作能力。
4. 敬业、责任心强，具有学习和适应新环境的能力。
工作时间：每周单休周一
工作地点：北京/西城区 北京东方金子塔儿童潜能培训学校(阜成门分校)
北京西城区月坛北小街1号院
高中英语教师（在普通高中班级授课 1 年以上，但无高中毕业班授课经验的教师）6-9K/月
到岗时间： 立即到岗
1、在普通高中班级授课 1 年以上，但无高中毕业班授课经验的教师
2、能担当班主任的优先，班主任津贴每月3000元左右
高中语文教师（新大学毕业生或无 1 年普通高中班级授课经验的教师）5-8K/月
到岗时间： 立即到岗
1、新大学毕业生或无 1 年普通高中班级授课经验的教师
2、能担当班主任的优先，班主任津贴每月3000元左右
高中地理教师(骨干教师)8-15K/月
到岗时间： 2026-06-30
岗位要求
(1)三河本地，廊坊周边教师优先。
(2)具有高中三年以上教学经验，且至少任教过高三毕业班，有高考指导经验者优先。(3)热爱教育事业，具有高度的责任心和敬业精神;
(4)能够指导学生参加学科竞赛并取得优异成绩者优先。
(5)接受学校其他安排，教务及开放日招生工作。
包吃包住，双周休两天，有班主任提成。
小学科学教师(青年教师)5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、努力学习课程标准,深入领会其精神,认真钻研教材,不断改进教学方法,提高教学效果。
2、认真备课,做到三备:备教材,备学生,备实验。
3、教学中,教学过程要严密,教学内容要科学。讲理论要深入浅出,做结论要正确清楚。
4、教学中要处理好师生双边关系,既注意调动学生学习自然课的积极性,同时又不失去教师应有的主导作用。
5、严格课堂常规,特别要组织好实验,做到活而不乱,训练有素,充分发挥“实验”应有的作用。
6、上好实验课,课前要做好充分准备,课上要保证实验的成功,提高教学效率。
高中语文教师（教过高中两轮及以上毕业班的教师）9-12K/月
到岗时间： 立即到岗
1、教过高中两轮及以上毕业班的教师
2、能担当班主任的优先，班主任津贴每月3000元左右
高中数学教师（教过高中两轮及以上毕业班的教师）9-12K/月
到岗时间： 立即到岗
1、教过高中两轮及以上毕业班的教师
2、能担当班主任的优先，班主任津贴每月3000元左右
高中物理教师(骨干教师)15-18K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 有相应学科、学段的教师资格证书。
2. 有6年以上教学经验，有带领学生参加物理竞赛经历者优先。
3. 专业对口，大学本科及以上学历，研究生硕士学历优先。
4. 热爱教育事业，责任心强，有奉献精神。
5. 教学基本功扎实，能胜任班主任工作，能立刻到岗者优先。
6. 身心健康，品行端正，无违纪违法行为。
7. 普通话二级甲等以上，表达能力强。
8. 能熟练应用多媒体，互联网及常用计算机应用软件。
高中化学教师(骨干教师)15-18K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 有相应学段教师资格证书。
2. 有3年以上教学经验，有带领学生参加化学竞赛经历者优先。
3. 专业对口，大学本科及以上学历，研究生硕士学历优先。
4. 热爱教育事业，责任心强，有奉献精神。
5. 教学基本功扎实，能胜任班主任工作，能立刻到岗者优先。
6. 身心健康，品行端正，无违纪违法行为。
7. 大学英语四级以上，口语流利，沟通能力强。
8. 普通话二级甲等以上，表达能力强。
9. 能熟练应用互联网及常用计算机应用软件。