廊坊模具设计主管
模具设计主管是负责管理和监督模具设计团队的专业人员。他们通常具有深厚的模具设计技术和管理经验，能够领导团队完成高质量的模具设计工作。模具设计主管负责制定和执行设计流程、标准和规范，确保设计工作按时完成并符合质量要求。他们需要与其他部门合作，如生产部门、工程部门和质量部门，以确保模具设计方案符合生产需求和质量标准。此外，模具设计主管还负责招聘、培训和管理团队成员，促进团队合作与高效工作。模具设计主管需要具备良好的沟通能力、领导能力和问题解决能力，以确保团队的协调运作和项目的顺利完成。
薪酬概览
平均月薪
¥9800
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥7300 - ¥12200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
83.3% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
12月新增岗位
15
对比上月：岗位新增11
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 4 | 50% |
| 5-10年 | 4 | 50% |
热招职位
高中物理教师12-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1-3年教学经验 同等教资 同等专业
工作职责：
1、负责高中阶段物理教学工作；
2、善于观察学生问题，做到因材施教，并能有效解决问题；
3、服务意识强，能够从学生和家长的角度思考和处理问题；
4、语言表达能力出色，条理清晰，较强的思维逻辑；
5、热爱教育事业、遵纪守法；
6、有教师资格证书；
7、全日制本科以上学历
高中语文教师(青年教师)9-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、本科及以上学历，有高中教师资格证，师范类院校毕业者，能当班主任优先；
2、具有一定的高中教学经验和教学研究工作经验，有较强的授课能力；
3、有亲和力，具备教育心理学知识，能运用在课堂中帮助学生集中精力学习；
4、有较强的语言表达能力，普通话标准，讲课生动活泼，知识面宽广；
5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，爱岗敬业；
6、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进；
高中地理教师(青年教师)5-10K/月
招聘负责人
张老师
在线沟通
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投递简历
工作地点：
廊坊 - 三河市
廊坊三河市燕郊镇燕灵路236号
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
高中英语教师（教过高中两轮及以上毕业班的教师）9-12K/月
到岗时间： 立即到岗
1、教过高中两轮及以上毕业班的教师
2、能担当班主任的优先，班主任津贴每月3000元左右
高中数学教师（教过高中两轮及以上毕业班的教师）9-12K/月
到岗时间： 立即到岗
1、教过高中两轮及以上毕业班的教师
2、能担当班主任的优先，班主任津贴每月3000元左右
高中物理教师(骨干教师)15-18K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 有相应学科、学段的教师资格证书。
2. 有6年以上教学经验，有带领学生参加物理竞赛经历者优先。
3. 专业对口，大学本科及以上学历，研究生硕士学历优先。
4. 热爱教育事业，责任心强，有奉献精神。
5. 教学基本功扎实，能胜任班主任工作，能立刻到岗者优先。
6. 身心健康，品行端正，无违纪违法行为。
7. 普通话二级甲等以上，表达能力强。
8. 能熟练应用多媒体，互联网及常用计算机应用软件。
高中化学教师(骨干教师)15-18K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 有相应学段教师资格证书。
2. 有3年以上教学经验，有带领学生参加化学竞赛经历者优先。
3. 专业对口，大学本科及以上学历，研究生硕士学历优先。
4. 热爱教育事业，责任心强，有奉献精神。
5. 教学基本功扎实，能胜任班主任工作，能立刻到岗者优先。
6. 身心健康，品行端正，无违纪违法行为。
7. 大学英语四级以上，口语流利，沟通能力强。
8. 普通话二级甲等以上，表达能力强。
9. 能熟练应用互联网及常用计算机应用软件。
高中数学教师(青年教师)7-12K/月
1.胜任高中数学教学工作，教学生动有趣，能够调动学生学习的积极性；
2.热爱教育事业，有奉献精神，工作积极主动，有责任心，有上进心；
3.体貌端庄，有亲和力，普通话标准，具有较强的表达、学习和沟通能力；
4.本科以上学历，师范类专业，有相应学科的高中教师资格证，有教学经验者优先录用。
高中英语教师(学科带头人)9-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、本科及以上学历，有高中教师资格证，师范类院校毕业者，能当班主任优先；
2、具有一定的高中教学经验和教学研究工作经验，有较强的授课能力；
3、有亲和力，具备教育心理学知识，能运用在课堂中帮助学生集中精力学习；
4、有较强的语言表达能力，普通话标准，讲课生动活泼，知识面宽广；
5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，爱岗敬业；
6、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。