薪酬数据建筑廊坊工程副总监
工程项目管理需求量小

廊坊工程副总监

工程副总监通常是负责监督和管理公司的工程项目的高级管理人员。他们负责制定并执行项目计划、监督资源分配、监控项目进展并确保项目按时、按质、按成本完成。工程副总监通常需要与项目团队、外部承包商和客户进行沟通和协调。他们需要对工程领域有深入了解,具备良好的领导能力和团队管理技能。此外,他们可能还要负责监督工程质量、安全和合规性。工程副总监需要保持对技术趋势和行业标准的了解,并与其他部门合作,确保项目与公司战略目标保持一致。这个职位需要高度的组织能力、沟通技巧和决策能力。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
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  • 天津
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  • 福建省
  • 江西省
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  • 安徽省
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  • 河南省
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  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省
  • 甘肃省
  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥25500

中位数 ¥22500 | 区间 ¥21700 - ¥29300

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

83.3% 人群薪酬落在 15-30k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

5-10年
>10年

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
36¥30200¥5700
86
28¥22000¥2600
84
21¥26800¥1800
81
14¥34300¥1700
79
11¥36000¥1400
76
23¥31600¥3900
74
22¥23900¥6800
70
54¥14200¥0
70
10¥24400¥1700
70
16¥23000¥3200
64

市场需求

  • 北京
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4月新增岗位

15

对比上月:岗位新增7

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
5-10年7
50%
>10年7
50%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

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不同城市的需求分析

工程副总监岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地工程副总监的招聘、薪资和就业数据。

#37 永州
1%7 个岗位
#38 驻马店
0.8%6 个岗位
#39 中山
0.8%6 个岗位
#40 乐山
0.8%6 个岗位
#41 廊坊
0.8%6 个岗位
#42 黄冈
0.8%6 个岗位
#43 南昌
0.8%6 个岗位
#44 南宁
0.8%6 个岗位
#45 汕头
0.8%6 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

高中政治教师(骨干教师)8-15K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-06-30

岗位要求
(1)三河本地,廊坊周边教师优先。
(2)具有高中三年以上教学经验,且至少任教过高三毕业班,有高考指导经验者优先。(3)热爱教育事业,具有高度的责任心和敬业精神;
(4)能够指导学生参加学科竞赛并取得优异成绩者优先。
(5)接受学校其他安排,教务及开放日招生工作。
包吃包住,双周休两天,有班主任提成。

到岗时间: 立即到岗


1、教过高中两轮及以上毕业班,且被评为省级骨干教师、省级优秀教师、省级优秀班主任的教师

2、能担当班主任的优先,班主任津贴每月3000元左右

到岗时间: 立即到岗


1、教过高中两轮及以上毕业班,且被评为省级骨干教师、省级优秀教师、省级优秀班主任的教师

2、能担当班主任的优先,班主任津贴每月3000元左右

小学数学教师5-7K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

基本条件:

1.身心健康、品行端正、遵纪守法,热爱教育事业;

2.本科及以上学历,所学专业与教授学科一致;

3.有相应学科教师资格证

4.普通话标准,能熟练使用现代教育技术工具

优秀在职教师:

1.二年以上教龄

2.小学部教师35岁以下,初高中教师40岁以下(各级骨干教师年龄可放宽)

优秀应届毕业生:

1.应届毕业,本科及以上学历

2.所学专业基础扎实,专业排名前列,专业素养突出,具备校本课程开发与教学、学生社团指导、大型活动组织能力3.优秀党员、优秀学生干部优先

初中英语教师(骨干教师)12-16K/月

廊坊本科及以上5-10年

1. 有相应学科、学段教师资格证书。

2. 有3年以上教学经验,做过年级组长,带过中考者优先。

3. 英语专业,大学本科及以上学历,研究生硕士学历优先。

4. 教学基本功扎实,能胜任班主任工作,能立刻到岗者优先。

5. 有英语专业四级或八级证书,口语流利,能全英授课。

6. 身心健康,品行端正,无违纪违法行为。

7. 普通话二级甲等以上,表达能力强。

8. 能熟练应用互联网及常用计算机应用软件。

小学语文教师(骨干教师)8-12K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

招聘条件:

1.热爱教育事业,有责任心。

2.统招本科以上,师范类、教育类、英语类等相关专业。

3.具有同学科教师资格证书、具有普通话二级甲等证书。

4.有5年以上教学经验、3年以上班主任工作经验者,获得县级、地市级、省级骨干教师、教学能手者优先,并按等级加薪。

高中生物教师(成熟教师)10-20W/年

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、热爱教育事业、身体健康、诚实守信、品行端正、富有爱心。

2、全日制本科二批及以上师范类院校及相关专业应往届毕业生,应往届硕士毕业生第一学历须达到本科二批及以上。

3、具有较强教学基本功,普通话水平达到二级乙等以上(语文教师普通话水平必须达到二级甲等及以上)。

4、学习成绩优秀,曾获得过奖学金者优先考虑。

5、大学英语四级及以上。

6、特别优秀的、能够胜任班主任工作的,条件可适当放宽至非师范类二本院校或非师范类专业。

初中英语教师5-10K/月

廊坊本科及以上1-3年

基本条件:

1.身心健康、品行端正、遵纪守法,热爱教育事业;

2.本科及以上学历,所学专业与教授学科一致;

3.有相应学科教师资格证

4.普通话标准,能熟练使用现代教育技术工具

优秀在职教师:

1.二年以上教龄

2.小学部教师35岁以下,初高中教师40岁以下(各级骨干教师年龄可放宽)

优秀应届毕业生:

1.应届毕业,本科及以上学历

2.所学专业基础扎实,专业排名前列,专业素养突出,具备校本课程开发与教学、学生社团指导、大型活动组织能力3.优秀党员、优秀学生干部优先

初中英语教师(骨干教师)8-12K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、认真履行英语教师职责,为学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;

2、掌握中学英语数学新《课标》,认真制订计划,并按计划完成教学任务,努力探索一条适合小学生的教学途径;

3、作业布置适量,格式统一、规范,认真、规范批改作业。

4、积极开展课外活动及学生竞赛活动,加强对落后生的辅导。

5、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;

6、负责负责学生在校区学习期间的安全和纪律,并与学生及家长保持良好、长期的合作关系;

7、完成上级交代的其他任务。
任职资格 :
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑;

2、普通话二级甲等及以上标准,两年以上相关教学工作经验,

3、业务精湛,熟悉英语科目教学,具有相应的教育教学水平、学术水平,能全面熟练地履行现职务职责;

初中道德与法治教师(骨干教师)8-12K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、负责学生的思想政治、历史工作及教学、教研等方面的工作;

2、承担两门以上课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

4、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

5、完成教学部门主任安排的其他任务。
任职资格:
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑;

2、普通话二级甲等及以上标准,两年以上相关教学工作经验,

3、业务精湛,熟悉政史科目教学,具有相应的教育教学水平、学术水平,能全面熟练地履行现职务职责;

4、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,身心健康、沟通表达能力强,擅长与学生及家长进行沟通交流。

初中地理教师(骨干教师)8-12K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、负责授课、学科研究与教学研究,以及试卷出题、批改工作;

2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

4、掌握学生的学习情况,做好记录并与相关老师进行沟通;

5、按照要求与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
任职资格:
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑;

2、普通话二级甲等及以上标准,两年以上相关教学工作经验,

3、业务精湛,熟悉地理科目教学,具有相应的教育教学水平、学术水平,能全面熟练地履行现职务职责;

4、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,身心健康、沟通表达能力强,擅长与学生及家长进行沟通交流。

初中化学教师(骨干教师)8-12K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.负责对学生进行化学科目的教学;

2.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩;

3.帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

4.能够积极主动与学生、家长进行沟通,不断提高教学服务质量;

5.参加学科教研活动,提高教学水平。
任职资格:
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑;

2、普通话二级甲等及以上标准,两年以上相关教学工作经验,

3、业务精湛,熟悉化学科目教学,具有相应的教育教学水平、学术水平,能全面熟练地履行现职务职责;

4、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,身心健康、沟通表达能力强,擅长与学生及家长进行沟通交流。