来宾品质主管
品质主管是负责监督和管理产品或服务质量的专业人员。他们负责制定和执行质量管理计划，监督生产流程中的质量控制程序，并确保产品或服务符合相关的法律法规和客户期望。品质主管通常领导一个质量团队，他们需要协调不同部门之间的沟通，确保产品或服务的每个环节都符合质量标准。他们也负责收集和分析质量数据，提出改进建议，以实现质量管理体系的持续改善。品质主管需要具备较强的沟通能力、决策能力和问题解决能力，以及对质量管理和流程优化有深入的了解。这个职位对于组织的成功至关重要，因为它直接关系到产品或服务的质量和客户满意度。
薪酬概览
平均月薪
¥18400
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥14800 - ¥22000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
40% 人群薪酬落在 >30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
11月新增岗位
10
对比上月：岗位新增5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 50% |
| 3-5年 | 5 | 50% |
热招职位
高中历史教师(应届生)7-10W/年
到岗时间： 2026-08-20
1师范类院校本科以上学历，对口教育专业，男女不限；
2持教师资格证，普通话达到二级乙等以上，电脑操作熟练；
3形象气质良好，性格开朗，心态好，有教育情怀，致力于教育事业；
4愿意从事小学段、初中段的教学工作；
5对教学、教研、课程设计等领域有一定经验者优先；
6中共党员优先。
简历投递须知：
应聘教师将个人求职信、电子简历、身份证、学历证、教师资格证、以及能证明自己专业优势的获奖证书的影印件、近期生活彩照1张等打包发至招聘邮箱lb-pkupw@ygbyjy.com。
建议应聘者录制展示自己专业水平的VCR（或校本课程教案设计），技能学科专业同时提交最具代表性的优秀作品，一并发至邮箱。
投递邮件请在“主题”栏注明：应聘岗位＋姓名+电话（如：语文+张三+13888888888）。
学校对应聘材料筛选后即通知面试或远程视频面试，面试合格即可办理入职手续。
高中地理教师(应届生)7-10W/年
到岗时间： 2026-08-20
1师范类院校本科以上学历，对口教育专业，男女不限；
2持教师资格证，普通话达到二级乙等以上，电脑操作熟练；
3形象气质良好，性格开朗，心态好，有教育情怀，致力于教育事业；
4对教学、教研、课程设计等领域有一定经验者优先；
5中共党员优先。
简历投递须知：
应聘教师将个人求职信、电子简历、身份证、学历证、教师资格证、以及能证明自己专业优势的获奖证书的影印件、近期生活彩照1张等打包发至招聘邮箱lb-pkupw@ygbyjy.com。
建议应聘者录制展示自己专业水平的VCR（或校本课程教案设计），技能学科专业同时提交最具代表性的优秀作品，一并发至邮箱。
投递邮件请在“主题”栏注明：应聘岗位＋姓名+电话（如：语文+张三+13888888888）。
学校对应聘材料筛选后即通知面试或远程视频面试，面试合格即可办理入职手续。
小学科学教师(J11007)4-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作职责 ：
1.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学下方法指导，学习习惯的培养；
2.负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；
3.及时接受学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量。
任职要求 ：
1．师范类院校本科以上学历，对口教育专业，男女不限。
2．持教师资格证，普通话达到二级乙等以上，熟练使用办公软件。
3．形象气质良好，性格开朗，心态好，有教育情怀，致力于教育事业。
4．对教学、教研、课程设计等领域有一定经验者优先。
5. 有团队协作意识，有较强的学习能力；身心健康，具有乐观精神和一定的承压能力。
6. 中共党员优先。
初中心理健康教师(青年教师)5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 心理学、应用心理学等相关专业本科及以上学历，持有教师资格证。
2. 熟悉心理学基础理论与青少年心理发展特点，具备开展个体咨询、团体辅导的专业能力；能独立设计心理健康教育课程及相关活动。
3. 拥有良好的沟通表达能力、共情能力及亲和力，善于与学生、家长、教师建立信任关系。
4. 责任心强，严守职业伦理，能妥善保护学生隐私；热爱教育事业，对学生心理健康工作有热情。
5. 有中小学心理教师工作经验、中共中党员优先。
小学英语教师(J11006)4-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作职责：
1.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学下方法指导，学习习惯的培养；
2.负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；
3.及时接受学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量。
任职要求：
1．师范类院校本科以上学历，对口教育专业，男女不限。
2．持教师资格证，普通话达到二级乙等以上，熟练使用办公软件。
3．形象气质良好，性格开朗，心态好，有教育情怀，致力于教育事业。
4．对教学、教研、课程设计等领域有一定经验者优先。
5. 有团队协作意识，有较强的学习能力；身心健康，具有乐观精神和一定的承压能力。
6. 中共党员优先。
猪场厨师（来宾）4000-5000
1、负责公司员工的一日三餐炒制；
2、与厨房其他工作人员协作把厨房事务卫生管理；
3、清楚了解厨房食材、配料剩余数量，及时报给办公室购买。任职要求：50周岁以内，男女不限，具有一定的烹饪能力，身体健康、责任心强，接受猪场郊区工作。
1.达成各项经营目标，业务整体规划、推动和管理。
2.统筹承保流程管理，确保符合监管及公司合规要求。
3.团队培训、考核与梯队建设。
4.协调跨部门资源，推动系统功能落地与业务协同。
5.负责农村基础服务能力建设等。
1.负责车辆运营团队的组织与日常管理工作，保障车辆高效有序运营;
2.制定并优化车辆调度、使用及维护等相关运营流程，提升运营效率;
3.监控车辆运营数据，分析运行状况，及时调整运营策略以达成运营目标;
4.协调内外部资源，推动解决车辆运营过程中的各类问题;
5.建立健全运营管理制度，确保运营工作合规、安全、稳定开展。
6.对接区域内政府主管部门，配合政府部门对城市运营问题进行管理。
1、通过对过程及最终产品进行评价确认，确认产品符合性，评价质量状况以寻找改进机会，使产品质量不断满足顾客要求；
2、根据公司品质管理战略和体系标准要求，组织开展推行内外部体系审核、制造过程审核，持续改进质量管理体系文件，推广质量管理工具/方法，满足法规一致性，确保公司质量管理体系有效运行和持续改进，促进公司经营目标的实现和内外部长远发展。
3、根据公司质量方针和质量目标，通过零部件一致性质量问题解决，持续提升产品质量和产品品位，保证产品可靠性及生产正常有序运行；
4、对车间检测线、前后序问题进行过程调查、落实监督整改效果，组织召开车间品质夕会，发布每天车间过程问题及追溯，保证现场品质问题得到有效传递及解决。
1.结合公司相关要求，对车间工艺纪律进行指导、监督，确保工艺执行一致性；
2.依据工艺纪律检查、工序内反馈的问题，组织召开品质提升例会，对问题立项整改，监控工程内质量异常的波动，落实工程内低级品质问题改善方案，开展工程内品质提升活动；
3.依据车间自互检数据，建立自互检问题数据库，分析质量趋势，形成车间月报，分析产品不良缺陷协助车间质量问题解决，持续改善现场，保证产品过程能力；
4.依据车间生产数据，编写制造部各车间考核方案，制定考核指标，对不良进行现场目视化监控；
5.依据质量问题及现场识别需重点关注的项目，制作重点管理标识、相似物料标识；
6.现场识别困难作业项目，现场确认并推进相关部门进行整改
1、负责小象超市的商品质量标准建设和完善，从源头到餐桌，预防和提升商品质量问题，提升用户满意度；
2、负责品控质检团队的招聘、培训以及人员绩效管理，提升品控质检团队的人效，输出品质提升方案，推动商品品质改善；
3、负责商品在收货、存储、包装及运输过程中的品质检测及标准落地，避免或减少在各环节中的商品品质问题发生；
4、负责跟踪解决出现的商品品质问题，通过对链路的梳理，避免商品品质问题重复发生，提升用户体验；
5、负责和相关协同部门进行配合，解决突发的食品安全问题，降低食品安全风险；
1. 负责小象超市生鲜供应链环节商品及供应商质量管理，从源头到餐桌，预防和优化商品质量问题，提升用户满意度；
2. 全链路保障商品品质，负责商品验收、存储、包装、配送过程中的质量检测和标准落地，减少各环节的商品质量问题发生；
3. 负责跟踪解决出现的商品（特别是生鲜产品）质量问题，避免商品质量问题重复出现，影响用户体验；
4. 负责与采购/客服/品质标准组等相关横向部门配合，解决商品品质异常及潜在食品安全风险。