荆门物流调度主管
物流调度主管是负责管理和协调物流运营的专业人员。他们负责监督整个物流流程，包括货物的运输、储存和分配，确保物流运作高效、安全和成本最优化。物流调度主管负责制定物流计划、安排货运车辆、优化仓储布局，并协调各个环节的工作人员以及外部合作伙伴。他们需要密切跟踪货物运输状况，及时解决运输中的问题，并确保货物的准时交付。此外，物流调度主管需要了解并遵守相关的法规和标准，以确保物流活动的合规性。他们还需要与其他部门紧密合作，如采购部门、客户服务部门和仓储部门，以确保整个物流流程的协调一致。因此，物流调度主管需要具备良好的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。
薪酬概览
平均月薪
¥5500
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥4200 - ¥6800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
9月新增岗位
5
对比上月：岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 1 | 25% |
| 不限经验 | 3 | 75% |
热招职位
1.依据主机厂/零部件厂产量、到货计划和物流运输资源，接收、整理各相关单位用车需求计划，并进行协商保证准时运达指定地点；
2.根据各运输安排计划，收集、整理、核查各运输业务单据，保证各业务结算正常开展；
3.根据主机厂/零部件厂发布的临时、紧急要货计划，协调运输车辆及时安排到货，以保证满足生产需求；
4.根据发运计划以及过程单据，核对发运趟次，保证数据真实准确；
5.根据运行线路和车辆配载情况，统计积载数据，保证数据的准确性；
6.根据主机厂/零部件厂到货计划与运输货物特性、包装方式，匹配适合运输车辆，保障货物在途运输质量降低货物破损率减少运输成本；
7.根据现有车辆运行情况，合理调配车辆在途运输业务，监控车辆运行，以保障零部件运输车辆准时送达；
8.根据运输的各环节反馈的异常情况，及时进行处理及报联商保证问题的有效解决；
1.依据主机厂/零部件厂产量、到货计划和物流运输资源，接收、整理各相关单位用车需求计划，并进行协商保证准时运达指定地点；
2.根据各运输安排计划，收集、整理、核查各运输业务单据，保证各业务结算正常开展；
3.根据主机厂/零部件厂发布的临时、紧急要货计划，协调运输车辆及时安排到货，以保证满足生产需求；
4.根据发运计划以及过程单据，核对发运趟次，保证数据真实准确；
5.根据运行线路和车辆配载情况，统计积载数据，保证数据的准确性；
6.根据主机厂/零部件厂到货计划与运输货物特性、包装方式，匹配适合运输车辆，保障货物在途运输质量降低货物破损率减少运输成本；
7.根据现有车辆运行情况，合理调配车辆在途运输业务，监控车辆运行，以保障零部件运输车辆准时送达；
8.根据运输的各环节反馈的异常情况，及时进行处理及报联商保证问题的有效解决；
1、依据公司年度产能目标，辅助科长建立科室生产控制体系，组织策划生产；
2、依据公司聚焦过程质量年度方针，辅助科长建立科室的品质控制体系，实施并监督品质控制体系的有效运行；
3、依据公司战略指标，辅助科长建立科室的安全体系，实施并监督有效运行，确保安全管理符合公司的要求；
4、依据公司发展战略，辅助科长建立科室的设备管理体系，实施并监督体系的有效运行，确保设备管理符合公司要求；
5、依据公司管理特点，辅助科长建立科室的异常管理体系，实施并监督异常解决，确保线体正常生产；
6、依据公司的发展战略贯彻并分解部门的战略规划，输出行动方案及计划，使方案落地，计划的监督执行；
7、依据上线物流管理规定，通过作业观察不断完善标准作业的流程和机制，确保标准作业指导书符合现场作业。
急聘高中地理教师10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、有强烈的事业心，有良好的教师职业道德，有现代教育理念和创新精神。
2、全日制本科及以上学历，地理相关专业，身体健康、专业知识扎实，擅长与学生沟通交流，责任心强，对工作认真负责。
3、教学成绩显著，获得市级以上荣誉称号的优秀教师、班主任、学科带头人、毕业班把关教师以及有专业特长的教师优先考虑。
初中语文教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。
初中英语教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。
心理咨询师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。
初中道德与法治教师7-12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业，具备良好的师德和现代教育理念，富有创新精神。
2、全日制本科及以上学历，政治类相关专业，身心健康，善于与学生沟通，责任心强，工作认真负责。
3、教学业绩突出，获得市级以上荣誉的优秀教师、班主任、学科带头人、毕业班把关教师或有专业特长的教师优先。
高中数学教师10-18W/年
1、有强烈的事业心，有良好的教师职业道德，有现代教育理念和创新精神。
2、全日制本科及以上学历，身体健康，专业知识扎实，擅长与学生沟通交流，责任心强，对工作认真负责。
3、优秀应届毕业生，获得过奖学金、参加过学生会和社团的优先考虑。
4、教学成绩显著，获得市级以上荣誉称号的优秀教师、班主任、学科带头人、毕业班把关教师以及有专业特长的教师优先考虑。
小学数学教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。
1、负责司机及司机日常履约作业的监控和管理，客诉等履约问题的处理和异常信息同步；
2、关注当日订单量，负责配送排线管理和路径规划，对配送司机进行排班管理；
3、对现场司机作业异常情况的监控和问题处理，对有客诉、产生晚点等异常司机专项跟进和问题处理；
4、新司机招募、司机配送事项培训和管理，提升司机服务质量；
5、配合总部配送政策的落地实施和经营指标的达成；
6、配送履约信息处理和数据监控，BD/客户/司机等多方的协同沟通；
