惠州工程管理总监
工程管理总监是企业中负责管理和监督工程项目的高级职位。该职位通常要求具有丰富的工程管理经验和卓越的领导能力，以便有效地规划、组织和执行各类工程项目。工程管理总监通常负责制定项目计划、预算和时间表，监督项目执行进度和成本控制，协调各个部门和团队，确保项目按时完成并符合质量标准。此外，工程管理总监还需与客户、供应商和承包商进行沟通，解决问题并管理风险，同时确保项目遵循相关法规和标准。由于工程项目的复杂性和多样性，工程管理总监需要具备卓越的沟通能力、协调能力和决策能力，以便有效地推动项目进展并解决各种挑战。
薪酬概览
平均月薪
¥23200
中位数 ¥22500 ｜ 区间 ¥19600 - ¥26800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
40% 人群薪酬落在 >30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
2
对比上月：岗位减少8
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| >10年 | 2 | 100% |
热招职位
机电设备（电梯）专业教师(青年教师)4.5-6K/月
到岗时间： 2026-08-20
1、本科及以上学历，电梯安装与维修或机电一体化专业毕业，能够独立教学电梯相关专业知识。
2、具有2年以上电梯相关行业工作经验，或2年及以上电梯类课程教学经验。
持有机电专业高级工职业资格证书，或中职教师资格证书、技工院校上岗证者优先。
3、承担《可编程控制器原理与应用》、《电梯安装》、《电梯维护与保养》、《电梯从业资格考证》等电梯专业课程的教学实训工作。
4、依大纲和学情制定教学计划，用多种教学法授课，组织电梯相关课程实训。
5、能胜任班主任工作。
机电一体化专业教师(青年教师)4.5-6K/月
到岗时间： 2026-08-20
1.机电一体化、自动化、数控模具等相关专业，持有电工高级工及以上技能证书。
2.熟练掌握PLC编程与实操，精通数控编程、电工基础等专业课程，可开展理论及实训一体化教学；
3.持有职业学校教师资格证/技工院校教师上岗证优先；
4.能胜任班主任工作。
1、负责图形的绘制，加工程序的编制；
2、负责工装夹具的评审，确认工装的品质保证能力及生产效率；
3、负责非标零件加工工艺编制，制定材料消耗，工艺工时定额；
4、及时处理生产现场质量问题；
5、参加工艺攻关和工艺技术改造工作；
6、完成上级领导布置的各项临时任务。
1、根据部门发展要求和领导安排，完成部门设备资产、低耗资产的管理，资产的报废流程提交，资产的台账管理、盘点与维护，以达到保障车间生产高效进行，节约成本的目的；40%
2、根据公司制度和规定，完成固定资产、低耗的请购、账务整理核对、报废等工作，有效完成资产操作事务，保证账物一致，搭建平台，推动闲置资产再次利用；30%
3、组织外购与自制设备的到货验收、跟进设备性能的评估验收进度、办理设备入帐；20%
4、完成上级临时安排的各项工作任务10%
电子工程师4500-6000元/月
1.主责产品新品导入工艺的确认；
2.主责产品直通率的维护和提升；
3.主责产品工艺的改进和改善；
4.主责产品重大品质问题的分析主导改善。5：主责产品生产过程中的现场巡查，及时发现不良解决问题，提高良好生产效率。任职资格:
1、2年以上现场工程师管理工作经验；
2、熟练掌握现场技术、熟练运用解决问题的工具；
3、熟悉办公软件操作、有良好的沟通能力；
4、较强计划能力、组织能力、控制能力、沟通协调能力。
高中地理教师(清北名师)30-45W/年
到岗时间： 2026-08-15
一、学科教师
1.品德高尚、身心健康、综合素质优秀的师范类院校应届本科及以上毕业生（“双一流”、部属师范大学、211师范院校毕业生优先）、卓越的在职教师。
2.应聘者应取得符合教学等级的教师资格证（应届毕业生须在录用后一年内获得教师资格证），普通话水平需达国家二级乙等以上（语文教师需达二级甲等以上），能熟练运用现代信息技术进行教学。
3.有良好的团队合作意识，吃苦耐劳，积极进取，无不良嗜好。
4.近五年曾获得市级以上教育行政部门颁发的优秀班主任、优秀教师、学科带头人、名师工作室主持人及骨干教师等称号者优先。
二、清北班名师
1.具有良好的职业道德和突出的专业能力，年龄50周岁以下，乐观积极，坚韧不拔，热爱教育，敢于挑战。
2.曾多年任教清北班，带出过多名清华、北大学生，在当地有较大影响力。
3.获得市级以上教师荣誉者或曾担任过清北班班主任工作者优先。
微信公众号招聘公告：https://mp.weixin.qq.com/s/HCadjhTD1LL-s0c-cIgePw
初中教学主任20-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、教学组织和管理工作；
2、教研和学科组管理工作；
3、引领和组织教育科研、教师培训工作；
4、统筹和组织课程资源开发、教师招聘工作；
5、学生学籍管理工作；
6、兼管学校中与教学业务有关的科室，如实验室、图书馆、文印室等；
7、承担学校安排的其他工作。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历，师范类专业；
2、教龄5年以上；学科带头人或学科组长岗位3年以上管理经验；
3、在教育教学方面取得显著成绩，具备丰富的教育教学经验，具有一定的教学研究能力；
4、具有良好的人际沟通能力、执行力强，有良好的团队合作精神；
5、具有一定的组织管理能力。
初中德育主任20-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、管理学生的思想教育工作和学校德育、学生生活、住宿管理工作；
2、组织和设计各种德育活动，指导并管理各年级组的德育工作；
3、组织和管理学生的体、艺、卫及研学工作；
4、抓校风、建班风、评先进、管违纪；
5、促进班主任专业提升，加强班主任工作的指导、监督、检查；
6、组织并引领德育教育科研工作；
7、贯彻执行学校纪律，组织并管理好值周工作；
8、搞好家长学校，对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历，师范类专业；
2、任班主任或组织团支部工作3年以上；任学科组长或年级组长岗位3年以上管理经验；
3、具备丰富的德育工作经验，抗压力强，有比较强的组织管理能力和规划能力；
4、个性开朗，有比较强的亲和力、感染力和人际沟通能力；
5、头脑灵活，执行力强，有良好的团队合作精神。
高中教学主任25-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、教学组织和管理工作；
2、教研和学科组管理工作；
3、引领和组织教育科研、教师培训工作；
4、统筹和组织课程资源开发、教师招聘工作；
5、学生学籍管理工作；
6、兼管学校中与教学业务有关的科室，如实验室、图书馆、文印室等；
7、承担学校安排的其他工作。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历，师范类专业；
2、教龄5年以上；学科带头人或学科组长岗位3年以上管理经验；
3、在教育教学方面取得显著成绩，具备丰富的教育教学经验，具有一定的教学研究能力；
4、具有良好的人际沟通能力、执行力强，有良好的团队合作精神；
5、具有一定的组织管理能力。
工程总监面议
1、任职资格：（1）50岁以下，大专及以上学历，工程管理类专业，中级及以上技术职称；（2）有工程施工行业5年以上管理经验，有施工企业、监理公司、燃气公司从业经历者优先，有化工工程施工管理经验或从业经历者优先；（3）熟悉燃气行业或化工行业工程管理、技术质量、安全管理等工作。
2、岗位职责：（1）负责公司工程及质量管理工作，负责公司建设工程项目管理； （2）负责组织制定公司工程管理体系的规章制度和业务流程；（3）负责公司工程施工计划、施工图、预算审定、工程结算审核等工作；（4）负责公司工程竣工资料、安全规范、工程质量等管理工作。